時裸子植物和被子植物.docx

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1、第二節(jié)種子植物第2課時裸子植物和被子植物課標(biāo)要求概述種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。1.本節(jié)內(nèi)容與前一節(jié)的藻類、苔蘚和蕨類植物一起，構(gòu)成了生物圈中的綠色植物，并為后面學(xué)習(xí)的“生物多樣性”打下基礎(chǔ)。2.教材通過對被子植物和裸子植物觀察比較，認(rèn)識這兩類植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。教材圖文并茂拓展學(xué)生的視野、提升學(xué)生的觀察技能。讓學(xué)生對種子植物的結(jié)構(gòu)有一定認(rèn)識，并能清楚認(rèn)識裸課標(biāo)解讀子植物和被子植物的異同。3.本節(jié)課可以采用調(diào)查法、觀察法和討論法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。培養(yǎng)學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)和自己的調(diào)查活動結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生全面

2、的了解身邊的植物。讓學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容的認(rèn)知更清晰、更深刻。教學(xué)目標(biāo)重點難點教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)策略（續(xù)表）知識目標(biāo)描述被子植物和裸子植物的特征；識別當(dāng)?shù)爻Ｒ姷穆阕又参锖捅蛔又参铩?.通過描述各種植物的特點，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。能力目標(biāo)2.在比較植物之間的差異時，使學(xué)生的分析和綜合能力得到一定的提升。情感態(tài)度通過認(rèn)識本地常見裸子植物和被子植物，認(rèn)同綠色植物與人類與價值觀生活的密切關(guān)系。。重點常見植物中的裸子植物和被子植物的結(jié)構(gòu)特點。難點常見植物中的裸子植物和被子植物的結(jié)構(gòu)特點。收集與本節(jié)課有關(guān)的大量圖片資料制成投影片并配以優(yōu)美的音樂和

3、一些與本節(jié)教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系的錄像。本章教學(xué)內(nèi)容突出在“生物圈”的不同環(huán)境中分布著不同類群的綠色植物以及這些綠色植物的最基本的特征，它們在生物圈中的作用和與人類的關(guān)系。因此本節(jié)課的教學(xué)活動要注意理論聯(lián)系實踐，學(xué)會解決實際問題，讓學(xué)生在積極參與和主動學(xué)習(xí)的活動中體驗綠色植物與人類生活的密切關(guān)系。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動[講述]能夠產(chǎn)生種子靠種子繁殖的植物叫種子植物，但種子外面無果皮的包被可分認(rèn)真聽講，激發(fā)興趣。導(dǎo)入新課為裸子植物和被子植物。今天我們就來學(xué)習(xí)這兩種不同種子植物。指導(dǎo)學(xué)生切開自己帶來的果實，觀察種子自己動手切開自己帶

4、的著生位置。來的各種果實，觀察種子裸子植物，引導(dǎo)大家對比松果的著生位置。每個小組發(fā)一個松果和被子植物觀察松果的結(jié)構(gòu)，找到與大家?guī)淼墓麑嵱惺裁床煌?？引出裸子?．二者異同松果的種子著生位置，對物和被子植物的概念。教師歸納種子裸露，沒有果皮包被的植物比松果和其他果實，理解第1頁教學(xué)環(huán)節(jié)2.識別常見的裸子植物、被子植物板書設(shè)計教學(xué)反思是裸子植物。并強調(diào)被子植物和裸子植物兩裸子植物和被子植物的者的相同點是：都可以產(chǎn)生種子。它們的主不同點。要區(qū)別是種子是否有果皮包被。學(xué)生積極思考、討論，指導(dǎo)學(xué)生思考被子植物和裸子植物相比，認(rèn)識到果

5、皮對種子起保有什么優(yōu)勢？護作用，有利于種子廣泛傳播，擴大后代生長范圍。列舉生活中果實種子傳播的例子。（續(xù)表）教師活動學(xué)生活動引導(dǎo)學(xué)生自主閱讀教材的內(nèi)容，了解常見的觀察書上的圖以及老裸子植物和被子植物的類型和結(jié)構(gòu)特點。師補充的圖片，認(rèn)識常見在學(xué)生閱讀后，教師展示紅豆杉現(xiàn)狀的資的裸子植物和被子植物。料。通過資料分析，意識到20世紀(jì)90年代初人們發(fā)現(xiàn)，紅豆杉樹皮中裸子植物與被子植物一的紫杉醇具有抗癌功效。人們意識到財寶原來樣是與我們生活息息相就在身邊，于是就開始瘋狂的剝離紅豆杉的樹關(guān)的。提高學(xué)生保護植物皮，因此，紅豆杉遭遇了滅頂之

6、災(zāi)。的情感。第二節(jié)種子植物第2課時裸子植物和被子植物一、裸子植物和被子植物的概念1.裸子植物：種子裸露，外面無果皮的包被2.被子植物：種子外面有果皮的包被二、常見的裸子植物和被子植物以及與人類的關(guān)系本課時主要學(xué)習(xí)裸子植物與被子植物的區(qū)別，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識常見的裸子植物和被子植物。教師在課前要安排學(xué)生搜集一些果實和一些裸子植物的種子，課上引導(dǎo)學(xué)生觀察比較。通過PPT展示大量的圖片，來引導(dǎo)學(xué)生來認(rèn)識常見的裸子植物和被子植物。除了讓學(xué)生觀察常見的裸子植物和被子植物外，還可以嘗試讓學(xué)生觀察或調(diào)查校園內(nèi)的裸子植物和被子植物。第2頁