It27s big and light教案教學(xué)提綱.doc

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1、精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流《It’sbigandlight.》教案一、教材分析:?本課的內(nèi)容是《新標(biāo)準(zhǔn)英語》第六冊第五模塊第一單元。本單元主要學(xué)習(xí)描述事物的特征.本課在真實(shí)的語境中讓學(xué)生學(xué)會描述物體的特征,內(nèi)容從生活實(shí)際出發(fā),貼近生活,學(xué)生容易掌握。二、學(xué)生分析:對于五年級學(xué)生來說,形容詞并不陌生,在本節(jié)課,引導(dǎo)學(xué)生能用更多的形容詞對物品進(jìn)行較為全面、準(zhǔn)確的描述;以及能就事物的鮮明特征,恰當(dāng)使用形容詞進(jìn)行描述。三、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、語言知識目標(biāo):???a.?學(xué)習(xí)形容詞:light??broken??heavy??pocket?b.?掌握句子:This?black?ba

2、g?is?nice?/?big?.But?its?heavy.??It’s?big?and?light.?It’s?got?two?pockets.?2、語言技能目標(biāo):?使學(xué)生能用所學(xué)形容詞描述和比較身邊事物的明顯特征。?3、情感態(tài)度目標(biāo):?激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語的積極情感,培養(yǎng)學(xué)生交流與合作的能力。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝7精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流4、學(xué)習(xí)策略目標(biāo):能與他人合作,解決問題并報(bào)告結(jié)果,能對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價(jià),總結(jié)學(xué)習(xí)方法。5、文化意識目標(biāo):進(jìn)一步增強(qiáng)對文化差異的理解與認(rèn)識。四、教學(xué)重點(diǎn):?1.單??詞:?light??broken

3、??heavy??pocket及其他形容詞的運(yùn)用。?2.功能句:??This?black?bag?is?nice?/?big?.But?it’s?heavy.??It’s?big?and?light.?It’s?got?two?pockets.?五、學(xué)習(xí)難點(diǎn):?能夠靈活運(yùn)用形容詞,對事物的鮮明特征進(jìn)行描述,了解及感受形容詞在句中的不同位置。六、TeachingprocedureStep1Warmingup1.Greetings.T:Goodmorning.Micetomeetyou.Howareyou?Areyouhappy?2.Chant:Playachant

4、aboutadjectives.(課件2)3.T:Thisclass,we’lllearnModule4Unit1It’sbigandlight.Step2Presentation1.big/small(課件3)出示大象和貓的圖片,引導(dǎo)學(xué)生描述。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝7精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流T:Look,It’sanelephant.AndIt’sacat.Canyoudescribeit?(肢體語言)Ss:It’sbig.It’ssmall.(板書It’sbig/small.)2.fat/thin(課件4)出示豬和猴子圖片,引導(dǎo)學(xué)生描述。

5、T:What’sthis?Ss:It’sapig.It’samonkey.T;Canyoudescribeit?Ss:It’sfat.It’sthin.(板書It’sfat/thin.)3.tall/short(課件5)出示兩顆樹的圖片,引導(dǎo)學(xué)生描述。It’stall.It’sshort.(板書It’stall/short,講解It’s=Itis)4.long/short(課件6)出示兩支鋼筆圖片,引導(dǎo)學(xué)生描述。T:What’sthis?Whatcolorisit?Canyoudescribeit?T:Wecanalsosay:Theblackpenisshor

6、t.(板書It’slong/short.)5.old/new(課件7)出示兩個(gè)包的圖片,引導(dǎo)學(xué)生描述。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝7精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流T:What’sthis?Ss:It’sabag.T:Whatcolorisit?Ss:T:Canyoudescribeit?Ss:It’sold.It’snew.T:Wecanalsosay:(板書It’sold/new.Thisgreenbagisold.)6.light/heavy/pocket/wheel(課件8)出示兩個(gè)包T:Canyoudescribe?Ss:It’slight/he

7、avy.(板書)T:Look,what’sthis?Ss:It’sapocket.T:It’sgottwopocket.(板書It’sgot講解hasgot)Lookatmycoat.T:(car)It’sgotfourwheels.7.(課件9)出示破包T:What’sthematter?Ss:It’sbroken.Lingling’sbagisbroken,too.Let’sgotobuywithLingling,ok?Step3Text1.WatchCD2.Readingroups.Doexercises.Thenchecktheanswer.(課件10)

8、3.Listen,poi

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