焊接記錄表格復(fù)習(xí)進(jìn)程.doc

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1、精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流角鋼塔焊接件檢驗(yàn)記錄工程名稱：塔型：制造單位檢測設(shè)備及狀態(tài)在檢定有效期內(nèi)檢驗(yàn)項(xiàng)目允許偏差（mm）檢測工具抽檢樣本及檢測結(jié)果材料規(guī)格尺寸偏差技術(shù)協(xié)議卡尺孔徑非鍍鋅件：+0.8，0鍍鋅件：+0.5，-0.2卡尺孔數(shù)圖紙目測端距Sd±3.0卡尺無孔節(jié)點(diǎn)板位移±3.0卡尺跨焊縫的相鄰兩孔間距±1.0卡尺相鄰兩組連接板間距±2.0卷尺不相鄰兩組連接板間距±4.0卷尺搭接構(gòu)件同心孔中心相對偏差1.0卡尺搭接間隙b≤501.0塞尺b＞502.0塞尺T接板傾斜距離有孔±2.0卡尺板尺無孔±5.0T接板位

2、移有孔±1.0卡尺板尺無孔±5.0焊縫外觀符合GB/T2694中4.7.2/4.7.5/4.7.6要求目測焊縫尺寸符合GB/T2694中4.7.3/4.7.4要求焊縫尺有與角鋼裝配要求的組焊件角度(如:塔腳靴板的90°角)0＋40′角度尺型鋼及鋼板平面(如塔腳底板等)內(nèi)的焊接撓曲度fb≤801.3L/1000b＞80L/1000卡尺板尺焊接構(gòu)件平面內(nèi)撓曲度主材1.3L/1000腹材1.5L/1000整個平面L/1000卡尺板尺檢驗(yàn)結(jié)論注：鋼材規(guī)格尺寸按標(biāo)準(zhǔn)要求填寫測量偏差值操作工：檢驗(yàn)員：檢驗(yàn)時間：年月日僅供學(xué)

3、習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流《大自然的聲音》優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)　　【教材分析】 　　《大自然的聲音》這篇課文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音，水的聲音和動物的聲音。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，第一自然段概括地說明“大自然中有許多美妙的聲音”，作為文章的總起。第二、三、四自然段均以總分的方式構(gòu)段，用擬人的手法介紹風(fēng)、水、動物。在第二自然段側(cè)重對比的寫法，把微風(fēng)與狂風(fēng)帶給人的不同感受寫得細(xì)膩、生動。第三自然段運(yùn)用了頂針句式。第四自然段則運(yùn)用了排比的手法，充分展示聲音的魅力。課文中有許多優(yōu)美的句子

4、，在教學(xué)過程中，讓學(xué)生在美讀中走進(jìn)大自然，體會作者對大自然的熱愛之情。 　　【教學(xué)目標(biāo)】 　　知識與技能:學(xué)會10個字及相關(guān)的詞語，認(rèn)識7個字。體會作者的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情。 　　過程與方法:朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。了解課文的描寫方法(敘述的順序)，想象課文中描述過的聲音，感受大自然的美。 　　情感態(tài)度價值觀：課文以清新活潑的筆調(diào)介紹了大自然中風(fēng)的聲音，水的聲音和動物的聲音，表達(dá)了作者對大自然的熱愛之情。 　　【教學(xué)重難點(diǎn)】 僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2