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《大班:大腳丫學(xué)芭蕾 (詳案)資料.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流回頭給你再找找。。這節(jié)課你給它改成舞蹈,用毛更、紙做各種舞蹈小人,挺好的大班繪本活動(dòng):大腳丫學(xué)芭蕾活動(dòng)目標(biāo):1.能根據(jù)情節(jié)發(fā)展,仔細(xì)觀察畫(huà)面線索并大膽推測(cè)表達(dá),初步理解角色(貝琳達(dá))堅(jiān)持夢(mèng)想的不易。2.體會(huì)作品所傳達(dá)的積極情感,感受文學(xué)作品和芭蕾舞的美?;顒?dòng)準(zhǔn)備:PPT課件、芭蕾舞服裝等。活動(dòng)過(guò)程:一、觀察導(dǎo)入:貝琳達(dá)的夢(mèng)想1、PPT1(短片):這里有一段非常好看的舞蹈,請(qǐng)大家欣賞。播放芭蕾舞視頻,這是什么舞蹈?你們喜歡芭蕾舞嗎?幼兒說(shuō)說(shuō)看了芭蕾舞的感覺(jué)?(芭蕾舞輕盈、靈活
2、、優(yōu)雅…..)小結(jié):非常的優(yōu)美、高貴優(yōu)雅。手臂很舒展。最重要的一個(gè)特征是表演時(shí)經(jīng)常用腳尖踮起來(lái),故又稱(chēng)腳尖舞。2、觀察封面女孩,猜測(cè)人物特點(diǎn)。PPT2:這里也有一位跳芭蕾的女孩名叫貝琳達(dá),你覺(jué)得她的舞跳得怎么樣?那她喜歡跳芭蕾嗎?(熱愛(ài)跳舞,神情陶醉,技藝高超,非常專(zhuān)業(yè))小結(jié):你們說(shuō)對(duì)了,貝琳達(dá)確實(shí)非常非常愛(ài)跳芭蕾,而且跳得也很優(yōu)美。愛(ài)跳芭蕾的貝琳達(dá),會(huì)有怎樣的故事呢?PPT3讓我們一起看看這本繪本吧!《大腳丫跳芭蕾》。3.貝琳達(dá)是個(gè)愛(ài)跳芭蕾舞的女孩。貝琳達(dá)從小就有一個(gè)夢(mèng)想,她的夢(mèng)想是能夠站在大劇
3、院的舞臺(tái)上表演芭蕾舞。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,貝琳達(dá)每天到舞蹈學(xué)校認(rèn)真地練習(xí)跳芭蕾舞。你們覺(jué)得貝琳達(dá)跳的怎么樣?能用好聽(tīng)的語(yǔ)言表達(dá)嗎?二、閱讀繪本:《大腳丫跳芭蕾》1.貝琳達(dá)受挫了。閱讀故事,插問(wèn):(1)貝琳達(dá)正在為一件事發(fā)愁,猜猜她正在為什么事煩呢?(2)一年一度的舞蹈選秀比賽開(kāi)始了,貝琳達(dá)站上舞臺(tái),朝著評(píng)委深深的鞠躬,評(píng)委們?yōu)槭裁磿?huì)出現(xiàn)這樣的表情?(3)如果你是評(píng)委,你會(huì)對(duì)貝琳達(dá)說(shuō)什么呢?(4)胖胖的評(píng)委說(shuō):“你的腳太大,不能參加!別人的腳是小小的,為什么你的腳那么大?你一定跳不好芭蕾舞。”瘦瘦的男
4、評(píng)委說(shuō):“你的腳簡(jiǎn)直大的像條船!”瘦瘦的女評(píng)委尖叫著說(shuō):“你的腳簡(jiǎn)直和海豹的鰭沒(méi)兩樣!”三個(gè)評(píng)委還一起說(shuō)道:“回去吧,你的腳那么大,永遠(yuǎn)都跳不好芭蕾舞!”你認(rèn)為三個(gè)評(píng)委說(shuō)得對(duì)嗎?為什么?2.(哀傷的音樂(lè))貝琳達(dá)很迷茫。閱讀故事,插問(wèn):(1)貝琳達(dá)回到家,她在想什么??jī)H供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流(2)貝琳達(dá)在想自己是該繼續(xù)跳舞還是放棄。你們覺(jué)得貝琳達(dá)應(yīng)該怎么選擇呢?說(shuō)說(shuō)你的理由。3.貝琳達(dá)的心事。閱讀故事,插問(wèn):(1)餐廳里的客人和老板都非常喜歡貝琳達(dá)。但是貝
5、琳達(dá)高興嗎?你從哪里看出來(lái)的?(2)她在想什么(引導(dǎo)幼兒閱讀畫(huà)面)?(3)你們能猜到貝琳達(dá)的心事嗎?看,桌子放著一本什么書(shū)?(4)舞蹈雜志是一本講什么的書(shū)呢?(5)貝琳達(dá)不是放棄跳舞了嗎?她還看舞蹈雜志干嘛?4.貝琳達(dá)遇到伯樂(lè)(1)過(guò)了不久,餐廳里來(lái)了一只樂(lè)隊(duì)。樂(lè)隊(duì)演奏樂(lè)曲時(shí),貝琳達(dá)忍不住用腳尖一上一下地打著節(jié)拍。這是為什么?(2)瞧,有那么多的人都來(lái)看貝琳達(dá)跳舞。他們喜歡貝琳達(dá)的舞蹈嗎?你從哪兒看出來(lái)(從客人們的動(dòng)作、表情等能看出來(lái))?(3)客人中有一位是大劇院芭蕾舞樂(lè)團(tuán)的指揮,她看見(jiàn)貝琳達(dá)的舞
6、蹈,怎么一下子就哭了(請(qǐng)幼兒模仿指揮的表情)?(4)指揮邀請(qǐng)貝琳達(dá)去大劇院表演芭蕾舞。貝琳達(dá)會(huì)答應(yīng)嗎?(音樂(lè)起)(5)聽(tīng)!這是從哪里傳來(lái)的音樂(lè)聲呀?(6)一定是大劇院,一定是貝琳達(dá)正在跳舞,我們一起去看看吧!5.貝琳達(dá)夢(mèng)想成真。(1)哇!貝琳達(dá)站在大劇院的舞臺(tái)上翩翩起舞。咦,觀眾席上好像有人,是誰(shuí)呀?(2)三個(gè)評(píng)委正在為貝琳達(dá)鼓掌、歡呼,這是為什么呢?(3)貝琳達(dá)快樂(lè)極了,因?yàn)樗梢蕴琛⑻?、一直跳舞??吹竭@里,老師也有點(diǎn)按耐不住想要跳舞,你們想看嗎?你們也來(lái)試試跳芭蕾舞吧(幼兒隨著音樂(lè)自由舞蹈
7、)。(4)(音樂(lè)停,幼兒回到座位上)你們的小腳丫跳芭蕾舞都有些困難,貝琳達(dá)的大腳丫跳起來(lái)一定更困難,看來(lái)貝琳達(dá)一定是付出了很多很多的努力了,對(duì)嗎?三、小結(jié)提升:追求夢(mèng)想(1)你喜歡貝琳達(dá)嗎?喜歡他什么?(2)我喜歡他是因?yàn)樗m然有一雙大腳丫不適合跳芭蕾舞,但是他能夠堅(jiān)持自己的夢(mèng)想最后實(shí)現(xiàn)登上舞臺(tái)的夢(mèng)想。2.欣賞錄像。這里有一個(gè)貝琳達(dá)跳芭蕾舞的錄像,我們一起來(lái)欣賞貝琳達(dá)的舞蹈吧?。ㄓ變弘S錄像舞)三、完整欣賞,體會(huì)貝琳達(dá)對(duì)舞蹈的熱愛(ài),以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅與幸福。1、PPT17—38:現(xiàn)在的貝琳達(dá)快樂(lè)嗎?
8、為什么呢??jī)H供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流2、討論:貝琳達(dá)為什么會(huì)成功?她是一個(gè)怎樣的女孩?小結(jié):是的,因?yàn)樨惲者_(dá)珍惜自己的長(zhǎng)處,知道做事要堅(jiān)持到底,不隨便放棄,最后通過(guò)努力,她終于成功的實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想,我們?yōu)樗墓恼瓢桑?、聯(lián)系生活實(shí)際討論:你有自己的夢(mèng)想嗎?你的夢(mèng)想是什么?(追問(wèn):你是怎么去實(shí)現(xiàn)的呢?你又遇到過(guò)困難嗎?)小結(jié):是啊,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我們每個(gè)人都會(huì)像貝琳達(dá)一樣遇到困難和挫折。也有人像他們一樣,PPT39人物介紹:1、舟舟:他