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《江西財經(jīng)大學統(tǒng)計學試卷及答案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、江西財經(jīng)大學2009－2010第二學期期末考試試卷試卷代碼：06003A授課課時：48考試用時：110分鐘課程名稱：統(tǒng)計學適用對象：試卷命題人郭露試卷審核人羅良清一、單項選擇題（從下列各題四個備選答案中選出一個正確答案，并將其代號寫在答題紙相應(yīng)位置處。答案錯選或未選者，該題不得分。每小題1分，共10分。）1．某工業(yè)企業(yè)年產(chǎn)品產(chǎn)量為10萬件,期末庫存量為3.8萬件，它們()。A.都是時期指標B.前者是時期指標，后者是時點指標C.都是時點指標D.前者是時點指標，后者是時期指標2．全國人口普查中，調(diào)查單位是（）。A．全國人口B.每一個人C．每一戶D.工人工資3．某城市擬對占全市儲蓄總額五
2、分之四的幾個大儲蓄所進行調(diào)查，以了解全市儲蓄的一般情況，這種調(diào)查方式是（）。A.普查B.典型調(diào)查C.抽樣調(diào)查D.重點調(diào)查4．組距數(shù)列上限一般是指（）。A．本組變量的最大值B.本組變量的最小值C．總體內(nèi)變量的最大值D.總體內(nèi)變量的最小值5．將對比基數(shù)定為10而計算出來的相對數(shù)稱為（）。A.成數(shù)B.百分數(shù)C.倍數(shù)D.千分數(shù)6．要準確反映異距數(shù)列的實際次數(shù)分布情況,必須借助于()。A.次數(shù)B.頻率C.累計頻率D.次數(shù)密度7．不同總體間的標準差不能進行簡單對比，這是因為（）A.離散程度不一致B.平均水平不一致C.總體單位數(shù)不一致D.離差平方和不一致8．在趨勢方程Y=a+bt（t為時間序號）
3、中，b的含義是（）。A．環(huán)比增長速度B.逐期增長量C．基期數(shù)值D.累計增長量9．計算標準差一般所依據(jù)的中心是（）。A．算術(shù)平均數(shù)B.眾數(shù)C．幾何平均數(shù)D.中位數(shù)10．某廠生產(chǎn)費用今年比去年增長了50%，產(chǎn)量增加了25%，則單位成本增長了（）。A．25%B.2%C.75%D.20%二、判斷題（判斷下列各題定義是否準確，對的在括號內(nèi)打鉤、錯的打叉。不需改正。每小題1分，共10分。）1、總體的同質(zhì)性是指總體中的各個單位在所有標志上都相同。（）2、被馬克思稱之為統(tǒng)計學創(chuàng)始人的威廉·配第是英國人（）3、簡單分組涉及總體的某一個標志，復合分組則涉及總體兩個以上標志，因此，將兩個簡單分組排列起來
4、，就是復合分組。（）4、相對指標的可比性原則是指對比的兩個指標在總體范圍、時間范圍、指標名稱、計算方法等方面都要相同。（）5、如果兩個數(shù)列的標準差一樣，那么，它們的離散程度就相同。（）6、時間數(shù)列中的發(fā)展水平都是統(tǒng)計絕對數(shù)。（）7、趨勢方程中，t與y之間有著因果關(guān)系。（）8、指數(shù)的實質(zhì)是相對數(shù)，它能反映現(xiàn)象的變動和差異程度。（）9、在平均數(shù)變動因素分析中，可變組成指數(shù)是用以專門反映總體構(gòu)成變化這一因素影響的指數(shù)。（）10、不重復抽樣的抽樣誤差一定小于重復抽樣的抽樣誤差。（）三、簡答題（每小題5分，共10分。）1、簡述“政治算術(shù)”學派的代表人物、代表著作及其特點。2、統(tǒng)計總體的同質(zhì)性
5、是指什么？四、計算題（共50分）1、某企業(yè)三種產(chǎn)品的產(chǎn)量和價格資料如下表（15分）產(chǎn)品名稱產(chǎn)品價格（元）基期報告期基期報告期甲（件）乙（臺）丙（噸）20005000150025005500180050010002006001100220試分析三種產(chǎn)品產(chǎn)值的綜合變動情況，并說明原因。2、某廠2005-2009年產(chǎn)品銷售量資料如下：（10分）單位：噸項目2005年2006年2007年2008年2009年銷售量188346518685856（1）根據(jù)上述資料，判定其發(fā)展類型并建立相應(yīng)的趨勢方程，然后根據(jù)趨勢方程對2010年產(chǎn)品銷售量情況進行趨勢預(yù)測（要求：擬合趨勢方程時，采用簡捷計算法）
6、。（2）若該廠2004年的產(chǎn)品銷售為150噸，那么到2009年止，該廠產(chǎn)品銷售量的平均增長速度怎樣？3、（15分）在某大學9000名學生中，隨機抽取10%，調(diào)查每月“下館子”聚餐的次數(shù)，所得抽樣資料如下：“下館子”次數(shù)0--22--44--66--88—10學生數(shù)（人）7020034024050試以95.45%的置信水平估計，①每月“下館子”在4次以上（含4次）的人數(shù)比重。②若總體均值的標準差為3次，試估計學生每月平均“下館子”次數(shù)的區(qū)間。4、（10分）某制造企業(yè)計劃從2005年起，產(chǎn)品單位成本分別比上年降低5%，4.2%，3.8%，2.5%，2%。到2009年，單位成本達到120
7、元，試計算單位成本平均降低率，并說明2005年時該單位的產(chǎn)品單位成本是多少。五、分析判斷題：（20分）根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計資料，分別選擇了GDP增長率、生產(chǎn)資料購進價格指數(shù)和消費者價格增長指數(shù)來分析某國的M0、M1和M2的需求，變量的時間期限是2004年1季度到2008年4季度。使用方法是簡單相關(guān)分析法，結(jié)果如下表。要求根據(jù)所給結(jié)果分析各變量之間的變化特點，并指出該國中央銀行在進行貨幣政策操作時應(yīng)注意的問題。GDP增長率、價格指數(shù)和各層次貨幣供應(yīng)量之間的相關(guān)系數(shù)GDP生產(chǎn)資料
