為自己學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)教程文件.doc

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1、精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流為自己學(xué)習(xí)對(duì)自己負(fù)責(zé)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，同學(xué)們來(lái)到嵩高，或許帶著喜悅和憧憬，或許懷著委屈和牢騷。但是不管你情愿也好，不情愿也罷，你來(lái)了，要在這里學(xué)習(xí)生活三年。你要面對(duì)同樣的老師同學(xué)，面對(duì)同樣的教室校園，面對(duì)枯燥無(wú)味的知識(shí)，面對(duì)學(xué)校的合理的不合理的要求。我們披星戴月、辛辛苦苦學(xué)習(xí)為的是什么？是分?jǐn)?shù)？是名次？是為了養(yǎng)育我們的父母？是為了諄諄教導(dǎo)我們的恩師？杏林子曾說(shuō)：年少的時(shí)候，我們差不多都在為別人而活，為苦口婆心的父母活，為循循善誘的師長(zhǎng)活，為許多觀念、許多傳統(tǒng)的約束力而活。是的，好多同學(xué)在為父母而活，為父母而學(xué)。父母將你含辛茹苦的養(yǎng)大，不容易，你想讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，想

2、讓父母因?yàn)樽约憾湴痢０馋矽i懷著“媽媽，我要把金牌掛在你的脖子上”的夢(mèng)想，為了練口語(yǔ)，口含小石頭，石頭磨圓了，舌頭磨平了。一個(gè)同學(xué)在桌子上貼著這樣的字：“媽媽，請(qǐng)你相信我，下半輩子你是幸福的，這是一個(gè)女兒對(duì)你的承諾！”因?yàn)樗麄冎滥赣H的不容易，要用成績(jī)報(bào)答母親。這個(gè)想法很原始，很樸素，也很真實(shí)。在座的同學(xué)，也有很多人懷著這樣的想法。正是為了父母學(xué)，所以有的同學(xué)裝出一副很勤奮的樣子，其實(shí)內(nèi)心在逃避學(xué)習(xí)；有的同學(xué)厭倦了父母的苦口婆心，把父母的良苦用心當(dāng)成負(fù)擔(dān)；有的同學(xué)遇到委屈，就把責(zé)任推給父母，喪失學(xué)習(xí)的興趣。有的同學(xué)在為老師而學(xué)。老師管理嚴(yán)格就學(xué)一陣，老師一松勁，他立即跟著松懈，有的同學(xué)喜歡哪位

3、老師就喜歡哪科，不喜歡哪位老師就不學(xué)哪科，造成嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。有的同學(xué)做作業(yè)是給老師做的，忘記了作業(yè)是鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的宗旨，做完了就完成了任務(wù)，完不成就抄作業(yè)。有的同學(xué)甚至認(rèn)為老師要自己學(xué)習(xí)，是為了老師的業(yè)績(jī)。也有的同學(xué)為了尊嚴(yán)而學(xué)，為別人的贊美而學(xué)，為某個(gè)外在的理由而學(xué)，也有志向遠(yuǎn)大的同學(xué)“為中華之崛起而讀書(shū)”。有一個(gè)故事很耐人尋味：一群孩子在一位老人家門(mén)前嬉鬧，叫聲連天。幾天過(guò)去，老人難以忍受。于是，他出來(lái)給了每個(gè)孩子25美分，對(duì)他們說(shuō)：“你們讓這兒變得很熱鬧，我覺(jué)得自己年輕了不少，這點(diǎn)錢(qián)表示謝意?！焙⒆觽兒芨吲d，第二天仍然來(lái)了，一如既往地嬉鬧。老人再出來(lái)，給了每個(gè)孩子15美分

4、。他解釋說(shuō)，自己沒(méi)有收入，只能少給一些。15美分也還可以吧，孩子仍然興高采烈地走了。第三天，老人只給了每個(gè)孩子5美分。孩子們勃然大怒，“一天才5美分，知不知道我們多辛苦！”他們向老人發(fā)誓，他們?cè)僖膊粫?huì)為他玩了！這個(gè)故事告訴我們：孩子忘記了自己是為快樂(lè)而玩，而不是為錢(qián)而玩。學(xué)習(xí)何嘗不是？我們?cè)跒閯e人學(xué)習(xí)，是不是更在為自己而學(xué)。為他人而學(xué)，活得往往很累，也容易失去動(dòng)力，變得懈怠。學(xué)習(xí)真正的目的僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流是為了自己，是為自己的將來(lái)打基礎(chǔ)。自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果，特別是學(xué)習(xí)能力，是任何人所不能拿走的。學(xué)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，需要勤奮，需要信心，需要

5、堅(jiān)持。不是發(fā)自內(nèi)心的學(xué)習(xí)，總是不能持久的。一個(gè)人自我學(xué)習(xí)意識(shí)的覺(jué)醒是一個(gè)人自我成長(zhǎng)的開(kāi)始。如果你的學(xué)習(xí)不再是“要我學(xué)”，而是“我要學(xué)”了，那么你的學(xué)習(xí)將充滿了激情，充滿了無(wú)限的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)的過(guò)程，就像鄭立平老師說(shuō)的那樣，靜靜地開(kāi)出自己的花朵。園中的牡丹，山間的百合，路旁的牽?；??是花，就要開(kāi)放，不為世人的欣賞，只為心中的芬芳。我堅(jiān)信，不等待，不拒絕，把自己開(kāi)成花，就永遠(yuǎn)走在春天里！為自己而學(xué)是對(duì)自我的提升，也是對(duì)自我的能力的培養(yǎng)。宋代大儒朱熹曾說(shuō)過(guò)“積學(xué)于己，以待用也?！痹趯W(xué)習(xí)中，我們明白物力維艱；在學(xué)習(xí)中，我們完善自身的修養(yǎng)；在學(xué)習(xí)中，我們積蓄成功的力量?？v觀古今中外，不論是戰(zhàn)功卓著

6、的英雄，還是足智多謀的士人，不論是深謀遠(yuǎn)慮的政治家，還是學(xué)富五車(chē)的文學(xué)家，都是在學(xué)習(xí)中成就了自己輝煌的人生。而對(duì)于我們自身而言，為自己而學(xué)可以幫助我們更好的與人進(jìn)行交流，為自己而學(xué)可以幫助我們更清楚的認(rèn)識(shí)世界，為自己而學(xué)，可以幫助我們更容易實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為自己而學(xué)可以幫助我們更從容的走向成功。如果我們努力，可口的食物會(huì)有；如果我們拼搏，寬敞的房屋會(huì)有；如果我們堅(jiān)持，幸福的生活也會(huì)有。為自己學(xué)習(xí)，不是為父母，也不是為師長(zhǎng)，只是自己對(duì)目標(biāo)，對(duì)夢(mèng)想和一個(gè)更加美好生活的訴求。為自己而學(xué)更應(yīng)當(dāng)是我們一生的事業(yè)。“活到老學(xué)到老?！弊鳛槲覀兘K生奮斗的方向，學(xué)習(xí)中無(wú)論是過(guò)程還是結(jié)果，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一筆寶

7、貴的精神財(cái)富。人生在世，只有不斷學(xué)習(xí)才會(huì)可能使我們自身從一次成功走向另一次成功，才可能不斷的超越自我，而只有不斷的自我超越，我們才會(huì)有更高的成就，人類社會(huì)才會(huì)有一次又一次的進(jìn)步和發(fā)展。學(xué)習(xí)的意義不僅僅只是帶給我們知識(shí)，它更是全社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該做好學(xué)習(xí)這項(xiàng)人生的事業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也并非一帆風(fēng)順。青燈黃卷，宵衣旰食，或許你無(wú)法忍受這樣的寂寞；懸梁刺股，囊瑩映雪，或許你無(wú)法想象