學(xué)校微機(jī)室簡(jiǎn)介教學(xué)教材.doc

學(xué)校微機(jī)室簡(jiǎn)介教學(xué)教材.doc

ID:60805816

大小:14.00 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2020-12-20

學(xué)校微機(jī)室簡(jiǎn)介教學(xué)教材.doc_第1頁
學(xué)校微機(jī)室簡(jiǎn)介教學(xué)教材.doc_第2頁
資源描述:

《學(xué)校微機(jī)室簡(jiǎn)介教學(xué)教材.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流學(xué)校微機(jī)室簡(jiǎn)介歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我校微機(jī)室指導(dǎo)工作:我校微機(jī)室建筑面積100.98平方米,配備學(xué)生機(jī)56臺(tái),教師機(jī)一臺(tái),相應(yīng)設(shè)備齊全。最大班額51人,滿足教學(xué)要求。在教學(xué)和管理方面,我校嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)生上機(jī)操作都有嚴(yán)格的使用記錄。我校從三年級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課程,平均每周一節(jié)。教師在課堂上通過電子教學(xué)軟件進(jìn)行遠(yuǎn)控教學(xué),進(jìn)行無紙化考試,提高了課堂效率,增加了學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣。機(jī)房機(jī)器網(wǎng)絡(luò)暢通,所有機(jī)器都安裝教學(xué)使用到的軟件,如Acd-see修圖軟件、office辦公軟件等。學(xué)生可在這里學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基本操作,如繪畫、打字、課件制作、網(wǎng)頁制作等。機(jī)房除了滿

2、足日常的教學(xué)外,也能滿足廣大教師來此查找教學(xué)資源、制作課件、電子備課等?! ∫?、選擇題(每小題2分,共70分)   下列各題A)、B)、C)、D)四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)填涂在答題卡相應(yīng)位置上,答在試卷上不得分。     ?。?)下列敘述中正確的是   A)線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)與順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間是相同的   B)線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間一般要多于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)   C)線性表的鏈?zhǔn)酱鎯?chǔ)結(jié)構(gòu)所需要的存儲(chǔ)空間一般要少于順序存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)   D)上述三種說法都不對(duì)     ?。?)下列敘述中正確的是   A)在棧中,棧中元素隨棧底指針與棧頂指針的變化

3、而動(dòng)態(tài)變化   B)在棧中,棧頂指針不變,棧中元素隨棧底指針的變化而動(dòng)態(tài)變化   C)在棧中,棧底指針不變,棧中元素隨棧頂指針的變化而動(dòng)態(tài)變化   D)上述三種說法都不對(duì)     ?。?)軟件測(cè)試的目的是   A)評(píng)估軟件可靠性   B)發(fā)現(xiàn)并改正程序中的錯(cuò)誤   C)改正程序中的錯(cuò)誤   D)發(fā)現(xiàn)程序中的錯(cuò)誤    僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流  (4)下面描述中,不屬于軟件危機(jī)表現(xiàn)的是   A)軟件過程不規(guī)范   B)軟件開發(fā)生產(chǎn)率低   C)軟件質(zhì)量難以控制   D)軟件成本不斷提高     ?。?)軟件生命周期是指   A)軟件產(chǎn)品從提

4、出、實(shí)現(xiàn)、使用維護(hù)到停止使用退役的過程   B)軟件從需求分析、設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)到測(cè)試完成的過程   C)軟件的開發(fā)過程   D)軟件的運(yùn)行維護(hù)過程僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。