語文教案檢查情況反饋講課教案.doc

《語文教案檢查情況反饋講課教案.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流語文教案檢查情況反饋一、結(jié)構(gòu)完整各個學(xué)校基本上能按照單元備課、全冊備課進行，結(jié)構(gòu)較完整。存在問題：1.有的學(xué)校課題研究沒有填寫，有的課題研究寫的簡單，僅僅只是一個題目，缺少具體內(nèi)容。2.個別學(xué)校的單元教學(xué)設(shè)計重點寫的比較簡單、籠統(tǒng)。二、學(xué)情分析優(yōu)點：1.大部分學(xué)校的教師能結(jié)合學(xué)生的年齡、認(rèn)知或經(jīng)驗等進行分析，且對于學(xué)生知識起點和已有的知識水平有比較概括性的把握，能夠找到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。2.對于學(xué)習(xí)困難的預(yù)測能結(jié)合教材難點以及學(xué)生情況進行預(yù)估，表述簡潔明了。個別學(xué)校在分析中還注重了不同層次學(xué)生差異上的不同“學(xué)習(xí)困難”的預(yù)測。可貴的是所交回的一年級教案中還

2、注重了針對幼小銜接狀況的分析。存在問題：1.對于學(xué)習(xí)困難的預(yù)測有的就寫成了教學(xué)建議，例如：采用朗讀法、圖文結(jié)合理解來解決困難，沒有寫清楚“困難”究竟是什么。2.比較缺乏知識與技能銜接點處的表述或表述不明確。僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流三、教學(xué)目標(biāo)優(yōu)點：1.目標(biāo)的表述比較規(guī)范，沒有出現(xiàn)“使、讓”等被動式語句。2.目標(biāo)制定符合標(biāo)準(zhǔn)。有些學(xué)校還分解細化到每一課時的目標(biāo)，針對性強。不足：1.從“三維”來看，目標(biāo)中比較側(cè)重知識、能力目標(biāo)以及情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)的制定，相應(yīng)出現(xiàn)的“了解、學(xué)會、背誦、知道、理解“等詞語較多。但“過程與方法”在

3、目標(biāo)中呈現(xiàn)不夠明確，有的就沒有體現(xiàn)。而這才是體現(xiàn)教師解讀教材、設(shè)計教學(xué)的智慧所在。2.部分目標(biāo)表述完全照抄教參。3.目標(biāo)中有些條項比較空洞，不具體、不明確。例如：學(xué)習(xí)一些讀書、習(xí)作的方法（什么讀書、習(xí)作方法？）；領(lǐng)悟作者的一些表達方法（什么表達方法？）；賞析語言材料，體會人物品質(zhì)（什么人物品質(zhì)？）；領(lǐng)悟說明方法并運用。（什么說明方法？）四、重點突出、方法合理、過程充分優(yōu)點：多數(shù)學(xué)校的教案做到了環(huán)節(jié)合理、程序清晰，過程比較詳實。不足：僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流1.部分學(xué)校的教學(xué)環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了教學(xué)實錄師生對話，這是不對的?？梢灶A(yù)設(shè)多種

4、情況，多種方案。2.二次設(shè)計有的太少，有的是對教學(xué)環(huán)節(jié)意圖的表述，根本就不是對原有環(huán)節(jié)的創(chuàng)新性、有效性修改，而這才是“二次設(shè)計”。3.個別低段教案結(jié)構(gòu)不合理。不能第一課時純理解課文內(nèi)容；第二課時再專項寫字、組詞等訓(xùn)練。應(yīng)該將識字、寫字與閱讀融為一體，有機穿插。4.對重點、難點的體現(xiàn)欠佳。應(yīng)針對制定的重難點設(shè)計具體的教學(xué)過程，寫出具體環(huán)節(jié)以及方法，這才是體現(xiàn)教師教學(xué)智慧的地方。例如：提問的精心設(shè)計、環(huán)節(jié)的層層推進、有效讀議結(jié)合、適度讀寫結(jié)合等。表揚北大街小學(xué)盧江老師的教案，課時有分目標(biāo)，重難點環(huán)節(jié)設(shè)計很細致，能清晰看到突破重難點的過程與方法?！都t樓夢》各回梗概+知識點評析

5、（71-80回）●第七十一回嫌隙人有心生嫌隙鴛鴦女無意遇鴛鴦【梗概】八月初三日賈母八旬之慶，賈母只叫史、薛、琴、林、探去見南安太妃。尤氏肚餓，先到鳳姐房中，鳳姐不在，未吃飯，平兒給點心未吃，又到園里，看見園正門、角門未關(guān)，傳管家婆子，兩個分菜果的婆子聽見是東府里奶奶，便不放在心上，不去傳。周瑞家的素日因與這向個人不睦，告訴鳳姐，傳人捆起兩個婆子，交馬圈看守。邢夫人當(dāng)眾向鳳姐為兩個被捆的婆子求情，尤氏說鳳姐多事，王夫人責(zé)令放了婆子，鳳姐灰心落淚。鴛鴦于湖山石后遇見司棋與其姑舅幽會。司棋求其超生，鴛鴦保證不外傳。【評析】評析點1：本回中，慶祝賈母80壽辰時，南安太妃要見大觀

6、園的小姐們，賈母只叫把“史、薛、林以及三姑娘”帶來見客，為什么單叫這幾個姑娘見客？賈母這么做造成的影響：這幾個姑娘都是賈母非常寵愛的，且與賈母關(guān)系更親近。只叫探春見客，卻沒有叫迎春、惜春，引起了邢夫人的不滿，引發(fā)了她下面對王熙鳳的批評，并致使王熙鳳抑郁生病。評析點2：在慶祝賈母80壽辰時，晚上尤氏“見園中正門與各處角門仍未關(guān),猶吊著各色彩燈”僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品好文檔，推薦學(xué)習(xí)交流，便派人傳管事婆婆關(guān)門滅燈，就是這樣的一件小事，卻引起了賈府的一場軒然大波，這反映了賈府表面上詩禮傳家，繁華和睦，實則主子之間、奴仆之間，嫡庶之間矛盾重重，比如這件

7、事如果沒有周瑞家的、費婆子等人的推波助瀾，也就不會有邢夫人對王熙鳳的不滿等。這暗示了這個封建腐朽的大家庭的必然滅亡。評析點3：“嫌隙人有心生嫌隙，鴛鴦女無意遇鴛鴦”，這里的“鴛鴦女”指賈母身邊的丫環(huán)鴛鴦，遇到的“鴛鴦”是指迎春的丫環(huán)司棋和她的表哥。他們的幽會是因為園門至晚未關(guān)，這與上面尤氏見到的情況相互照應(yīng)。●第七十二回王熙鳳恃強羞說病來旺婦倚勢霸成親【梗概】司棋因姑舅兄弟私逃而病倒，鴛鴦探望問候司棋，發(fā)誓不告外人，司棋感謝不盡。鴛鴦順路探望問候鳳姐，無意中說鳳姐患的是血山崩。賈璉請求鴛鴦暫把老太太查不出來的金銀家伙偷著運出一箱子，暫押千