有聲語言和態(tài)勢語言ppt課件.ppt

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1、第三講有聲語言與態(tài)勢語言一、有聲語言的含義及作用有聲語言是在演講活動中傳遞信息和表達思想的最主要的媒介和物質(zhì)表達手段。它是演講者思想感情的載體，以流動的方式，運載著演講者的主張、見解、態(tài)度、感情，將其傳達給聽眾，從而產(chǎn)生說服力、感召力，使聽眾受到教育和鼓舞。離開了口語表達，就無所謂演講。有聲語言二、有聲語言的特點口語化、簡潔化、激情化語音美、語調(diào)美、節(jié)奏美三、有聲語言與演講的關(guān)系有聲語言是演講獲得成功的重要條件。好的有聲語言不僅使演講準(zhǔn)確清晰、圓潤和諧、生動有趣，而且能體現(xiàn)出演講絢麗多彩、跌宕起伏、音義兼美的藝術(shù)魅力，形成一種境界，使言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力達到最

2、佳狀態(tài)，從而使聽眾受到德的熏陶、智的啟迪、美的洗禮。普通話——以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)語音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語。四、有聲語言訓(xùn)練內(nèi)容語音四要素音高一定時間內(nèi)發(fā)音體振動的次數(shù)（頻率）音強（量）發(fā)音體振動的幅度（振幅）音長振動音波持續(xù)時間長短音質(zhì)聲音的本質(zhì)和特色發(fā)音體不同、發(fā)音方法不同、共鳴器或共鳴狀態(tài)不同。發(fā)音器官呼吸器官發(fā)聲器官共鳴器官肺氣管聲帶口腔鼻腔1、聲母辨正——發(fā)音部位和發(fā)音方法決定的。A、z、c、s和zh、ch、shz、c、s發(fā)音時舌尖平伸，頂住或接近上齒背。zh、ch、sh發(fā)音時舌尖翹起，接觸或接近硬腭前端學(xué)

3、普通話的大敵就是它了。。早—找從—蟲蘇—書資—知春—村三—山森—深怎—真長—倉臟—張正宗種族沼澤知足職責(zé)追蹤差錯純粹陳醋成才初次十四照舊——造就自力——智力栽花——摘花早稻——找到擦嘴——插嘴粗布——初步春裝——村莊死記——史記1、這位詩人沒有私人秘書。2、祠堂前的池塘里養(yǎng)了很多魚。3、這是上等木材，絕不能當(dāng)木柴燒了。4、三山撐四水，四水繞三山。三山四水春常在，四水三山總是春。對比練習(xí)B、f和h（發(fā)音部位不同）f上齒與下唇內(nèi)緣接近，唇形向兩邊展開。h舌頭后縮，舌根抬起，和軟腭接近。對比練習(xí)西服——西湖花費——花卉房后——皇后附注——互助風(fēng)干——烘干舅父——救護1、紅

4、鳳凰，黃鳳凰，粉紅墻上飛鳳凰。鳳凰飛，飛鳳凰，紅黃鳳凰飛北方。2、黑化肥揮發(fā)發(fā)灰會花飛，灰化肥揮發(fā)發(fā)黑會飛花。C、n和ln：舌的兩側(cè)與口腔上部完全閉合，封閉口腔通道，氣流從鼻腔出來；l：發(fā)l時，舌的兩側(cè)分開，氣流從舌頭兩邊透出。對比練習(xí)納涼那里奴隸奶酪耐勞腦力內(nèi)力內(nèi)陸奴隸努力年輪年齡農(nóng)林農(nóng)歷女郎能量無奈――無賴　腦子――老子　寧靜――鄰近　思念――思戀1、老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍，龍怒龍惱農(nóng)更怒，龍鬧農(nóng)怒龍怕農(nóng)。2、藍教練，女教練，呂教練，男教練。藍教練不是男教練，呂教練不是女教練。藍南是男籃主力，呂楠是女籃主力。藍教練在男籃訓(xùn)練蘭南，呂教練在女籃訓(xùn)練呂楠。2

5、、韻母辨正a、o、e、i、u、üai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üeiao、iou、uai、uei8個帶n的an、en、in、ün、ian、uan、üan、uen8個帶ng的ang、eng、ing、ong、iang、uang、ueng、ionge和o(uo)的辨正：蘑菇伯父刻薄叵測波折潑墨惡魔婆婆薄荷割破沒破——沒課脖子——駁斥高歌——高坡辨正練習(xí)3、聲調(diào)辨正A、音變訓(xùn)練1、“一”“不”變調(diào)念本調(diào)：單獨、句末、非去聲前念變調(diào)：1.在去聲前，變陽平。如“一個”、“不對”、“不干”2.夾在詞語中間變讀輕聲。如“去不去”“好不好”“你要不來”、“我也不去”

6、、“信不信由你”。2、上聲變調(diào)兩個上聲相連，前一個上聲由降升調(diào)變升調(diào)（陽平），調(diào)值由214變35。如：整體鐵塔感慨手表減少品種海島粉筆理想管理3、輕聲普通話音節(jié)都有一個固定的聲調(diào)，可是某些音節(jié)在詞和句子中失去了它原有的聲調(diào)，讀成一種輕短模糊的調(diào)子，甚至聲、韻母也發(fā)生了變化，這就是輕聲?！皻狻苯Y(jié)尾的雙音詞：神氣、福氣、秀氣“得”結(jié)尾的雙音詞：懂得、顯得“糊”結(jié)尾的雙音詞：迷糊、含糊“量”結(jié)尾的雙音詞：打量、商量、力量4、兒化音指一個音節(jié)帶上卷舌動作，韻母發(fā)生音變，成為卷舌韻母（兒化韻）。臉蛋兒、有點兒、味兒、倍兒棒提成、棉球、小丑、藥瓶五、朗讀技巧●掌握停頓●注意重音

7、●運用語調(diào)●把握節(jié)奏停頓指語句或詞語之間聲音上的間歇，也就是朗讀過程中聲音的斷和連。如：1、他顫抖著嘴唇低低地說：“你……怎么又來了？……不要……為我……耽誤工作！”2、哥白尼認為日月星辰繞地球轉(zhuǎn)動這種學(xué)說是錯誤的。（哥白尼的學(xué)說是錯誤的/哥白尼認為別人的學(xué)說是錯誤的。）3、慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說呢？我懂得衰亡民族之所以默無聲息的緣由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中/爆發(fā)，就在沉默中/滅亡。（朗讀最后一句時，如果在“爆發(fā)”和“滅亡”的前面作一停頓，就可以是聽眾感受到這里發(fā)出了“不爆發(fā)即滅亡”的呼告及對讀者投入斗爭的召喚。）重