鋼筆和紅筆教學(xué)文稿.doc

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1、精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交流鋼筆和紅筆鋼筆和紅筆一天中午,筆盒里傳來了一陣陣爭吵聲,怎么回事呢?原來是鋼筆和紅筆正在吵架,它們都想得到主人的寵愛。鋼筆驕傲地說:"我一定能得到主人的寵愛,因?yàn)橹魅私?jīng)常用我寫作業(yè),而且個個字都能寫得很工整,如果主人沒有我就不能寫出很好的作文。"紅筆自豪的說:"有什么好吹牛的,我的本領(lǐng)比你大得多了,主人經(jīng)常用我來改作業(yè),有時還能幫助小主人把錯的問題改正過來。"它們的爭吵聲被橡皮擦聽到了。橡皮擦不悅地說:"你們都說自己的本領(lǐng)大,難到我就沒什么用嗎?我能做的事情你們都不能做到。鋼筆和紅筆都不好意思低下了頭,橡皮擦說:"其實(shí)大家的本領(lǐng)都一樣大,誰也替代不了誰。"漸

2、漸筆盒里的吵聲安靜了下來,但鬧鐘響了又要起床上學(xué)。北灘小學(xué)隨班就讀教案科目:英語年級六年級教師:王夏蓮教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識食物單詞課時1周次第1周分層教學(xué)目標(biāo)A層:能會讀、會寫單詞egg、cake。B層:能會讀單詞egg、cake。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):能會讀、會寫單詞egg、cake。難點(diǎn):課堂教學(xué)配合意識的培養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備獎勵用貼貼紙若干教學(xué)過程:一、組織教學(xué)1.組織學(xué)生進(jìn)入康復(fù)訓(xùn)練室。2.引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范擺放自己的學(xué)習(xí)用品。二、課堂常規(guī)教學(xué)1.師生問好(用英語)。2.起立/坐下(用英語)。三、新課1.教師領(lǐng)讀單詞egg、cake。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品好文檔,推薦學(xué)習(xí)交

3、流2.學(xué)生試讀單詞egg、cake。3.教師糾正讀音。4.讀給同學(xué)聽。5.指導(dǎo)書寫egg、cake。四、Homwork.抄寫單詞。五、課堂常規(guī)的個別化訓(xùn)練(一)分組(二)個別化訓(xùn)練1.起立、坐下A組:聽令后較迅速的完成僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2

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