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1、…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………[宣化]寫(xiě)給一年后的自己2016-9-148:02:24 瀏覽:8?次 來(lái)源:本站陳書(shū)建老師寄語(yǔ):凡事預(yù)則立??不預(yù)則廢…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………認(rèn)真書(shū)寫(xiě)??暢想未來(lái)整裝待“書(shū)”????新學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,為了讓孩子們更加有目標(biāo)有計(jì)劃度過(guò)最后一年小學(xué)時(shí)光,最終學(xué)有所得、收獲更多成長(zhǎng),9月
2、13日下午,宣化鎮(zhèn)岳窯小學(xué)在六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了《寫(xiě)給一年后的自己》的主題活動(dòng)。????
???老師不斷地引導(dǎo)孩子們積極面向未來(lái),對(duì)一年后的自己進(jìn)行想象,希望發(fā)掘孩子們的內(nèi)在力量,加強(qiáng)其自我目標(biāo)管理。陳書(shū)建老師說(shuō),“未來(lái)是個(gè)多么讓人激動(dòng)的字眼啊,它充滿(mǎn)著無(wú)盡的可能,等著你去創(chuàng)造。那么,你有沒(méi)有想過(guò),一年后的自己將會(huì)是什么樣子呢?你對(duì)一年后的自己有哪些期許呢?你希望一年后的自己在哪些方面會(huì)有進(jìn)步呢?凡事預(yù)則立,現(xiàn)在拿起你的筆,給一年后的自己寫(xiě)一封信吧!你的人生,任你勾畫(huà)!”老師負(fù)責(zé)檢查、保存保密。希望在一年后的畢業(yè)儀式下發(fā)給同學(xué)們,讓他們對(duì)照自己的目標(biāo)進(jìn)行反思和總
3、結(jié)。????
???雖說(shuō)“誰(shuí)的青春不迷茫”,然而匆匆那年轉(zhuǎn)瞬即逝。如果沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有計(jì)劃,就會(huì)在畢業(yè)時(shí)扼腕嘆息、空留余恨。希望六年級(jí)的孩子們能以《寫(xiě)給一年后的自己》為契機(jī),認(rèn)真思考自己的未來(lái),度過(guò)充實(shí)的學(xué)習(xí)生活。
?圖/文?宣化鎮(zhèn)中心學(xué)校??????吳振清??連志博:《教育教學(xué)基礎(chǔ)》 一、單項(xiàng)選擇題(本大題30小題,每小題1分,共30分) 在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分?! ?、“為中華之崛起而讀書(shū)”這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于()?!具h(yuǎn)景內(nèi)部動(dòng)機(jī)】……………………………
4、……………………………最新精品資料推薦……………………………………………………3…………………………………………………………最新精品資料推薦…………………………………………………… 2、品德是個(gè)體依據(jù)一定的社會(huì)道德行為規(guī)范行動(dòng)時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的心理特征和傾向,它是()。【比較穩(wěn)定的】 3、人際關(guān)系的形成與變化,取決于交往雙方()?!拘枰獫M(mǎn)足的程度】 4、我國(guó)實(shí)施義務(wù)教育的法律保證是()?!玖x務(wù)教育法】 5、學(xué)生心理健康教育的主要場(chǎng)所是()?!緦W(xué)?!俊 ?、課堂教學(xué)中,經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語(yǔ)氣或提高
5、聲調(diào)的現(xiàn)象,教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的()?!居幸庾⒁狻俊 ?、()應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀,并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助?!酒胀▽W(xué)?!俊 ?、新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》實(shí)施時(shí)間為()。【】 9、影響少年兒童品德形成的因素有很多,其中起主導(dǎo)作用的因素是()【學(xué)校教育】 10、人在看書(shū)時(shí),用紅筆劃出重點(diǎn),便于重新閱讀,是利用知覺(jué)的()【選擇性】 11、兒童形狀知覺(jué)形成的關(guān)鍵期在()【4歲】 12、人們總是希望自己能成為某一社會(huì)群體中的一員,并被其他成員所認(rèn)可
6、。這種動(dòng)機(jī)屬于()。【交往動(dòng)機(jī)】 13、教師注意力的特點(diǎn)集中表現(xiàn)在()?!咀⒁夥峙淠芰Α俊 ?4、人的學(xué)習(xí)主要通過(guò)()?!疽曈X(jué)】 15、教師的根本任務(wù)是(),全面實(shí)現(xiàn)教育目的?!窘虝?shū)育人】 16、縣級(jí)人民政府根據(jù)需要設(shè)置(),保障居住分散的適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。()【寄宿制學(xué)校】 …………………………………………………………最新精品資料推薦……………………………………………………3