中考語文作文素材名言名句大全.docx

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1、中考語文作文素材名言名句大全　　、天行健，君子以自強不息?！吨芤住贰　∽g：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養(yǎng)，完成并發(fā)展自己的學業(yè)或事業(yè)，能這樣做才體現(xiàn)了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能?！　?、勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽穭湔Z　　譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它?！　?、見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱

2、得發(fā)燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的?！　?、躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。——《論語》　　譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。　　5、君子成人之美，不成人之惡。小人反是。——《論語》　　譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發(fā)，全心全意促使別人實現(xiàn)良好的意愿和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界?；蚴俏痔煜虏粊y，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。　　6、見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！墩撜Z》　　譯：見到有人在某一方面有超過自己的長

3、處和優(yōu)點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。　　7、己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》　　譯：自己不想要的，就不要把它強加到別人身上去?！　?、當仁，不讓于師?！墩撜Z》　　譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發(fā)展為成語“當仁不讓”?！　?、君子欲訥于言而敏于行。——《論語》　　譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧?！　?0、二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭?！吨芤住贰　∽g：同心協(xié)力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；

4、同心同德的人發(fā)表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受?！　?1、知恥近乎勇。——《中庸》　　譯：知道什么是可恥的行為，那就是勇敢的好表現(xiàn)。　　32、以五十步笑百步。——《孟子》　　譯：以為自己的錯誤比別人的小，缺點比別人少而沾沾自喜。　　33、君子莫大乎與人為善?！睹献印贰　∽g：君子最大的長處就是用高尚、仁義的心去對待別人。　　34、人皆可以為堯舜。——《孟子》　　譯：只要肯努力去做，人人都可以成為堯舜那樣的大圣人?！　?5、千丈之堤，以螻蟻之穴潰；百尺之室，以突隙之煙焚。——《韓非子》　　譯：千里大堤，因為有螻蟻在打洞，可能會因此而塌

5、掉決堤；百尺高樓，可能因為煙囪的縫隙冒出火星引起火災而焚毀。　　36、言之者無罪，聞之者足以戒?！对娦颉贰　∽g：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到別人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是別人給自己的勸告?！　?7、良藥苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行?！犊鬃蛹艺Z》　　譯：好的藥物味苦但對治病有利；忠言勸誡的話聽起來不順耳卻對人的行為有利?！　?8、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。——明代諺語　　譯：一句良善有益的話，能讓聽者即使在三冬嚴寒中也倍感溫暖；相反，尖酸刻薄的惡毒語言，傷害別人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也會讓人覺得寒冷。

6、　　39、千經萬典，孝悌為先。——《增廣賢文》　　譯：千萬種經典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的?！　?0、善惡隨人作，禍福自己招，——《增廣賢文》　　1、君子藏器于身，待時而動。——《周易》　　譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來?！　?2、滿招損，謙受益。——《尚書》　　譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益?！　?3、人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》　　譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風

7、度的表現(xiàn)嗎？　　14、言必信，行必果?！墩撜Z》　　譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。　　15、毋意，毋必，毋固，毋我?！墩撜Z》　　譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。　　16、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》　　譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優(yōu)點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。　　17、君子求諸己，小人求諸人。—

8、—《論語》　　譯：君子總