描寫?zhàn)B魚的作文：養(yǎng)魚的喜怒哀樂.docx

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1、描寫?zhàn)B魚的作文：養(yǎng)魚的喜怒哀樂　　　　開學(xué)不久，我就交了幾個“新朋友”——我家養(yǎng)了四條熱帶魚。可是，它們就像是調(diào)味瓶，養(yǎng)的時候，總會有一些滋味，酸甜苦辣，樣樣皆全哪！　　喜　　在這魚兒中，我特別偏愛于一條寶藍(lán)色的魚。他個兒不大，卻機(jī)靈得很，每當(dāng)我走到魚缸邊時，它總會竄到最上邊，莫非它知道我要喂飼料了？飼料一撒，它就以迅雷不及掩耳之勢，張開小嘴，津津有味地吃了起來。才幾個星期，我養(yǎng)的魚就這么訓(xùn)練有素。你說，我能不高興嗎？　　怒　　說實話，這事真是讓人氣憤。我去菜場換了水，又換了兩條魚，挺高興的。沒想到，第二天一早，就有一條

2、我換的一條魚“歸西”，誰知，它一死就破壞我的“全盤計劃”，它是我在菜場精挑細(xì)選出來的，這兩條魚與換得兩條魚截然不同，它們魚骨中透著一股“陽剛之氣”，正好和另兩條魚相匹配，這樣就能生好多的小熱帶魚。唉，現(xiàn)在計劃全泡湯了。這事讓我這個愛生氣的小朋友遇到了，哼，當(dāng)然生氣了！　　哀　　你見過“同類自相殘殺”嗎？在我家的魚缸里，不，那是“熱帶魚的墳?zāi)埂?，這早已是“家常便飯”了，我那偏愛的寶藍(lán)色的魚，已經(jīng)被紅色的熱帶魚折磨的差不多了，美麗的鱗片失去了往日的光彩，還整天沉在缸底，使人一看，憐憫之心油然而起。自從第二條魚的相繼死亡，那條

3、魚似乎對死亡產(chǎn)生了恐懼，一看到紅色的魚，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，紅色的魚呢，還頗有些“王者風(fēng)范”，游都特別有精神。　　樂　　魚缸里只剩兩條魚了，其中一條也瀕臨死亡，這可怎么辦才好？媽媽又給我買了一條魚，它的樣子與鯧魚差不了多少，它的加入使我沉悶的心情緩解了不少，在加上媽媽給我買了電腦，很快，我又精神煥發(fā)了?！　○B(yǎng)魚的路途雖然渺茫，但能給我增添樂趣，又能鍛煉我自己，一舉兩得嘛！