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《九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際 討論》教學(xué)演示課件—人教部編版.pptx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、口語(yǔ)交際討論教學(xué)目標(biāo)：1．討論時(shí)要做到緊扣議題、言無不盡、包容合作。2．培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)及其交流、溝通能力，鼓勵(lì)積極參與討論。3．通過討論，學(xué)會(huì)聽話、組織語(yǔ)言、評(píng)析他人的對(duì)話。學(xué)情診斷導(dǎo)入活動(dòng)聞雞起舞活動(dòng)形成討論原則討論的原則：緊扣議題；言無不盡；包容合作?；顒?dòng)形成討論規(guī)則討論規(guī)則預(yù)先公布相關(guān)要求主持人要保持中立在開始討論之前，明確討論的目的、問題、注意事項(xiàng)等，這些要求必須具體、明確、有可操作性。基本職責(zé)是遵照規(guī)則來裁判并執(zhí)行程序，盡可能不發(fā)表自己的意見，不對(duì)別人的發(fā)言表現(xiàn)出傾向性。活動(dòng)形成討論規(guī)則參
2、與者發(fā)言機(jī)會(huì)均等發(fā)言的觀點(diǎn)要明確盡量讓所有參與者都有發(fā)言機(jī)會(huì)，特別是意見不同的參與者也有表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利。發(fā)言者要明確表達(dá)對(duì)相關(guān)問題的意見，贊成還是反對(duì)他人觀點(diǎn)，也應(yīng)表述清楚?；顒?dòng)形成討論規(guī)則就事論事，文明表達(dá)討論的目的是研究、解決問題，發(fā)言時(shí)不得進(jìn)行人身攻擊，不得質(zhì)疑他人的動(dòng)機(jī)、習(xí)慣或愛好。尊重發(fā)言的完整性不能隨便打斷他人的發(fā)言?；顒?dòng)形成討論規(guī)則發(fā)言時(shí)間與次數(shù)受限每人每次發(fā)言的時(shí)間不能太長(zhǎng);每人對(duì)同一問題的發(fā)言次數(shù)也不宜太多，不能搞一言堂。不同問題依次討論發(fā)言者不得偏離當(dāng)前討論的問題。只有在一個(gè)問
3、題討論完畢后，才能討論另外一個(gè)問題?；顒?dòng)形成實(shí)例借鑒討論主題:我看“聞雞起舞”活動(dòng)過程(二)唇槍舌劍(一)活動(dòng)準(zhǔn)備(四)教師點(diǎn)評(píng)(三)表彰總結(jié)活動(dòng)形成實(shí)例借鑒1．分組2．搜集3．整理4．演練活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)形成實(shí)例借鑒唇槍舌劍1．布置賽場(chǎng)2．活動(dòng)開始3．精彩亮相4．正式辯論(1)亮明觀點(diǎn)(2)你攻我辯(3)攻辨小結(jié)(4)自由辯論課堂小結(jié)說話能力是一種綜合能力，它不僅指一般說話的技能技巧，還包括說話人的觀察能力、思維能力、應(yīng)變能力、知識(shí)結(jié)構(gòu)及其他有關(guān)的因素。在辯論中，發(fā)言的時(shí)間都是有限的，一定要學(xué)會(huì)怎樣
4、精練語(yǔ)言。另外，怎樣在最短的時(shí)間內(nèi)向?qū)Ψ教岢鲑|(zhì)疑，在相互尊重的前提之下敏銳地抓住對(duì)方的漏洞，這也是我們要不斷地去鍛煉完善的地方。謝謝觀看！備用頁(yè)、可刪除人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固┖ε聲r(shí)，把心思放在必須做的事情上，如果曾經(jīng)徹底準(zhǔn)備，便不會(huì)害怕。——戴爾卡你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值?！璧氯松拖褶绕?，一步失誤，全盤皆輸?！ヂ逡恋吕щy就是機(jī)遇?！獪厮诡D書籍是培植智慧的工具?！涿澜B斯邏輯會(huì)使你從A到B,想象力會(huì)把你帶到任何地方?！獝垡蛩?/p>
5、坦一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么?！獝垡蛩固刮覍W(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔?！退沟潞煤脤W(xué)習(xí)天天向上學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃蛹核挥?，勿施于人?！鬃用舳脤W(xué)，不恥下問。——孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。——吉鴻昌有志者，事竟成，破釜沉舟，百
6、二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！阉升g天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物。——周初備用頁(yè)、可刪除
