小學(xué)紙藝社團(tuán)工作計(jì)劃.docx

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1、小學(xué)紙藝社團(tuán)工作計(jì)劃　　紙藝，指包括造紙藝術(shù)在內(nèi)的所有與紙有關(guān)的工藝，現(xiàn)在我們學(xué)校給大家提供一個(gè)創(chuàng)造藝術(shù)的平臺(tái)。紙藝社團(tuán)將領(lǐng)著大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品?！　∫?、活動(dòng)理念　　創(chuàng)建特色學(xué)生社團(tuán)，更好地開展學(xué)生紙藝社團(tuán)活動(dòng)，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長，努力開發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng)造美的能力，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力?！　《⒒顒?dòng)開展：　　1、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四社團(tuán)活動(dòng)課?！　?、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓三樓紙藝社團(tuán)教室　　三、組織目標(biāo)　　1、通過紙藝活

2、動(dòng)的開展，使學(xué)生了解紙藝的知識(shí)，感受紙藝的魅力，掌握折紙、貼紙的基本技能，以提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力?！　?、努力培養(yǎng)一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。　　3、爭取每位同學(xué)都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品?！　?、通過紙藝與校園文化整合的實(shí)踐與研究，拓展多元藝術(shù)教育，擴(kuò)大美育效果，增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)文化的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成主動(dòng)觀察、探究及創(chuàng)新的能力。