我愛(ài)老師詩(shī)朗誦稿6篇.doc

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2、侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。  朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。怎樣通過(guò)精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)朗誦我對(duì)老師的愛(ài)?下面范文網(wǎng)小編整理了我愛(ài)老師詩(shī)朗誦稿,供你閱讀參考。我愛(ài)老師詩(shī)朗誦稿篇1  老師我愛(ài)您  是誰(shuí)——  把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,  教給我們豐富的知識(shí)?  是您!老師!  您用辛勤的汗水,  哺育了春日剛破土的嫩苗?! ∈钦l(shuí)——  把調(diào)皮的我們  教育成能體貼幫助別人的人?  是您!老師!  您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)  溫暖了我們的心靈。  是誰(shuí)——  把幼小的我們  培育成成熟懂事的少年?

3、  是您!老師!  您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)?! ≡诮鹎飼r(shí)節(jié)結(jié)下碩果?! ∧量嗔?老師!  在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們?! ∧量嗔?老師!  把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們?! ∥覀兿蚰乱猿绺叩木匆?  ——您辛苦了,老師!我愛(ài)老師詩(shī)朗誦稿篇2  學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,校園,是一塊肥沃的土地。  當(dāng)我,踏進(jìn)學(xué)校的那一刻,  就等于,我走進(jìn)了成長(zhǎng)的搖籃,成了一個(gè)嬰兒,  就等于,我被栽進(jìn)肥沃的土地,成了一棵小草?! ∥遥侵粫?huì)哇哇大叫的嬰兒,  我,是只能趁著風(fēng)才能輕輕搖曳的小草,  五年以后……我,是個(gè)懂禮貌,能說(shuō)會(huì)道的女孩,  主題班會(huì)詩(shī)歌朗

4、誦___詩(shī)朗誦:我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)老師,我愛(ài)同學(xué)主題班會(huì)詩(shī)歌朗誦___詩(shī)朗誦:我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)老師,我愛(ài)同學(xué)我,是棵成熟了的小草……  怎么,會(huì)這樣?  是誰(shuí),幫助了我?  是學(xué)校,是校園,是老師!  學(xué)校這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃,由老師這位母親,推著,  校園這塊肥沃的土地,由老師這位園丁,種植著?! ≡谶@五年里,老師像母親那樣,無(wú)微不至地照顧我,指導(dǎo)我,教我讀書(shū),寫字,做人,  老師像園丁那樣,仔細(xì)認(rèn)真地栽培我,培育我,給我施肥,澆水,培土?! 》彩?,我身上的病,也就是,那些不良習(xí)慣,都被母親般的老師,一一治好,  凡是,我身上的蟲(chóng)子,也就是,那些壞念

5、頭,都被園丁般的老師,一一捉出來(lái)?! ∶慨?dāng),我準(zhǔn)備走向歪路時(shí),老師總是把我引到大路上,  每當(dāng),我準(zhǔn)備歪向一邊時(shí),老師總會(huì)把我扶正……總是會(huì)這樣子的……  當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候,我那群可愛(ài)的同學(xué),就會(huì)跑過(guò)來(lái),和我分享那一片快樂(lè)?! ‘?dāng)我不高興的時(shí)候我那群善解人意的同學(xué),就會(huì)跑過(guò)來(lái),傾聽(tīng)我的苦惱,給我出謀劃策,為我排憂解難?! ∥?,很幸福,我,有這個(gè)好環(huán)境學(xué)習(xí),我,有好老師指引我。我,有好同學(xué)幫助我,我怎能不幸福呢?  我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)老師,我愛(ài)同學(xué)!我愛(ài)老師詩(shī)朗誦稿篇3  學(xué)校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,校園,是一塊肥沃的土地。  當(dāng)我,踏進(jìn)學(xué)校的那一

6、刻,  就等于,我走進(jìn)了成長(zhǎng)的搖籃,成了一個(gè)嬰兒,  就等于,我被栽進(jìn)肥沃的土地,成了一棵小草?! ∥?,是只會(huì)哇哇大叫的嬰兒,  我,是只能趁著風(fēng)才能輕輕搖曳的小草,  五年以后……我,是個(gè)懂禮貌,能說(shuō)會(huì)道的女孩,  我,是棵成熟了的小草……  怎么,會(huì)這樣?  是誰(shuí),幫助了我?  是學(xué)校,是校園,是老師!  學(xué)校這個(gè)成長(zhǎng)的搖籃,由老師這位母親,推著,  校園這塊肥沃的土地,由老師這位園丁,種植著。  在這五年里,老師像母親那樣,無(wú)微不至地照顧我,指導(dǎo)我,教我讀書(shū),寫字,做人,  老師像園丁那樣,仔細(xì)認(rèn)真地栽培我,培育我,給我施肥,澆水,培

7、土?! 》彩?,我身上的病,也就是,那些不良習(xí)慣,都被母親般7此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。的老師,一一治好,  凡是,我身上的蟲(chóng)子,也就是,那些壞念頭,都被園丁般的老師,一一捉出來(lái)?! ∶慨?dāng),我準(zhǔn)備走向歪路時(shí),老師總是把我引到大路上,  每當(dāng),我準(zhǔn)備歪向一邊時(shí),老師總會(huì)把我扶正……總是會(huì)這樣子的……  當(dāng)我開(kāi)心快樂(lè)的時(shí)候,我那群可愛(ài)的同學(xué),就會(huì)跑過(guò)來(lái),和我分享那一片快樂(lè)。  當(dāng)我不高興的時(shí)候我那群善解人意的同學(xué),就會(huì)跑過(guò)來(lái),傾聽(tīng)我的苦惱,給我出謀劃策,為我排憂解難?! ∥?,很幸福,我,有這

8、個(gè)好環(huán)境學(xué)習(xí),我,有好老師指引我。我,有好同學(xué)幫助我,我怎能不幸福呢?  我愛(ài)學(xué)校,我愛(ài)老師,我愛(ài)同學(xué)!我愛(ài)老師詩(shī)朗誦稿篇4  我愛(ài)我?guī)煛 ±蠋熅拖蠹t燭,  燃起了學(xué)生心中的火把

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