中班語言活動星星教案反思 .doc

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1、中班語言活動星星教案反思中班語言活動星星教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動延伸，活動反思等內(nèi)容，有感情的朗讀詩歌，識字卡，撒、一顆、爆米花、一粒，適合幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看星星教案吧?；顒幽繕?biāo)：1、有感情的朗讀詩歌。2、識字卡，撒、一顆、爆米花、一粒。3、引導(dǎo)幼兒在詩歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。4、萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙?zhǔn)備：大掛圖、大字卡、閱讀詩歌讀本，人手一冊。小字卡，黑板上畫滿星星活動過程：1、導(dǎo)入兒歌《數(shù)星星》2、過程：教師：小朋友們看老師黑板上畫的是

2、什么呀？小朋友：小星星。教師：那小朋友想一想小星星一眨一眨的像什么呢？小朋友：眼睛。教師：今天老師就給小朋友帶來了一副關(guān)于星星的圖畫，咱們一起來看一看吧。圖畫上的星星像什么呢？（出示掛圖）一會老師有問題問小朋友哦。理解閱讀：老師讀，孩子認(rèn)真傾聽欣賞一遍，老師帶動作再讀一遍老師：老師現(xiàn)在找一個坐的漂亮的小朋友來回答老師的問題哦。XX小朋友起立，你說，星星像什么呀？小朋友：糖。爆米花。老師：引導(dǎo)孩子說出完整的句子。星星，像甜蜜蜜的糖，撒（做出撒的動作）在天上，這兒一顆，那一顆。??！真甜?。±蠋煟哼€像什么呀？小朋友：星星像噴香的爆

3、米花（做出香香的聞的動作），撒在天上，這一粒，那一粒。隨機出示字卡：撒、一顆、爆米花、一粒。以提問的方法出示，理解詩歌：例如：星星。像甜蜜的糖。怎么樣在天上？（撒在天上）用手做出撒的動作。提示孩子。完整欣賞：老師有秩序的發(fā)書，找到12課《星星》寶寶劃指跟讀，自由閱讀。老師有秩序收書?；顒咏Y(jié)束：我們今天學(xué)得是《星星》一起讀一遍，鞏固詩歌?；顒友由欤河嘘P(guān)天上的星星，還有好多的故事呢?；丶易屛覀冃∨笥训陌职謰寢屩v一講關(guān)于星星的故事吧！活動反思：根據(jù)我班幼兒語言發(fā)展的實際水平、年齡特點、興趣需要，在活動開始的第一環(huán)節(jié)中，我嘗試讓幼兒

4、看圖講話。在實施的過程中我發(fā)現(xiàn)幼兒的表達(dá)能力比較差，另外留給幼兒的時間較少，使得許多幼兒沒有了表演的機會。我班幼兒理解能力還很膚淺，注意力往往受興趣的影響和支配，有意注意初步得到發(fā)展，所以需要利用各種教學(xué)手段，恰當(dāng)、巧妙地引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容，還要注重培養(yǎng)幼兒認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。