防雷防水防電安全教育主題班會(huì) .doc

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1、防雷防水防電安全教育主題班會(huì)大山中學(xué)賈朝興活動(dòng)目的:通過(guò)本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。活動(dòng)過(guò)程:一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識(shí)。師:同學(xué)們,有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎?師:是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的心頭肉,我們身體上的傷害就是對(duì)父母的傷害。

2、要是我們愛(ài)惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習(xí),不爛花錢,聽(tīng)父母的話,幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛(ài)惜自己的生命。因?yàn)槲覀內(nèi)绻幸稽c(diǎn)傷害,父母就會(huì)很擔(dān)心和傷心。同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自己的生命呢?二、視頻展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。視頻:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì)兒,急救車來(lái)了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好

3、在只撞斷了腳。師:同學(xué)們,看了這個(gè)視頻,你想說(shuō)什么?生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。生3:急救要撥打“120”報(bào)警。生4:我們要愛(ài)惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。??師:對(duì),我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法

4、。1.火災(zāi)應(yīng)急自救知識(shí)生命是最寶貴的,假如遇到了火災(zāi),應(yīng)首先懂得如何逃生和自救。在火災(zāi)中造成人員傷亡的往往不是災(zāi)害本身,而是由于人們?nèi)狈ψ跃瘸WR(shí),錯(cuò)過(guò)了逃生機(jī)會(huì)。(1).保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜(2).防煙毒是火場(chǎng)逃生第一要素(3).疏散到地面最安全當(dāng)火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生,你不要嘗試著去撲滅,應(yīng)該盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、安全出口等。在打開(kāi)門、窗之前,必須首先摸摸門、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開(kāi),應(yīng)選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開(kāi)少許并迅速通過(guò),然后立即關(guān)好。當(dāng)你熟悉的通道被煙火封鎖后應(yīng)該先向遠(yuǎn)離煙火的方

5、向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時(shí),一旦到達(dá)一個(gè)較為安全的地方,決不要停留在原地,應(yīng)迅速采取措施,向著火層以下疏散。當(dāng)然,最好是能到達(dá)地面。(4).選擇最佳的自救方式自救是在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)使自身免于受害的疏散行為。在火災(zāi)發(fā)生時(shí),可以選擇利用緩降器、自救繩,建筑本身的疏散設(shè)施,以及利用自然條件進(jìn)行自救。受難者應(yīng)當(dāng)根據(jù)當(dāng)時(shí)所處的環(huán)境和條件,選擇最佳自救方式。(5).等待消防隊(duì)救援。2.被洪水圍困時(shí)的自救生活在洪水危險(xiǎn)區(qū)域的群眾因種種原因被突發(fā)的洪水圍困時(shí),能否脫離險(xiǎn)境,甚至死里逃生,取決于是否具備較充分的防災(zāi)知識(shí)及相應(yīng)的準(zhǔn)備,以及能否保持冷靜,避免盲

6、目行動(dòng)。(1).保持冷靜情緒,防止恐懼心理,避免由于精神崩潰而造成的混亂。特別是家長(zhǎng)或地方干部應(yīng)當(dāng)安撫被困人員,共同采取自救行動(dòng)。(2).有防洪和自救經(jīng)驗(yàn)的人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)平時(shí)所積累的知識(shí)判斷:①洪水的可能發(fā)展趨勢(shì)。②所在位置的危險(xiǎn)性如何。③有無(wú)可能采取措施轉(zhuǎn)移到安全地帶。在做出第③項(xiàng)決定時(shí)要特別慎重。沒(méi)有足夠的安全措施,如有可靠的船只、非常熟悉水的深淺和習(xí)性,不要輕易采取轉(zhuǎn)移行動(dòng)。(3).在決定原地待救時(shí)應(yīng)采取的自救措施有:①有條件修筑或加高圍堤時(shí),組織機(jī)械和人力取土修堤,不具備條件時(shí)應(yīng)選擇登高避難的方式,如基礎(chǔ)牢固的屋頂;大樹(shù)上筑棚或?qū)?/p>

7、棵樹(shù)相互聯(lián)系,在樹(shù)上設(shè)避難臺(tái);臨時(shí)搭建避難臺(tái)等。②發(fā)出等待救援信號(hào),如柴煙、高處懸掛彩布、各種聲響等。③蒸煮熟食,可供幾天食用的米飯、面食;屠宰禽畜,制成熟食。④將衣被等御寒品放至高處保存。⑤扎制木排等逃生用品。并收集木盆、木塊、漂浮材料加工為救生設(shè)備以備急需。⑥利用和保存各種尚能使用的通訊設(shè)施,如電話、電臺(tái)、對(duì)講機(jī)、信鴿等盡早發(fā)出求援聯(lián)絡(luò)并設(shè)法保持聯(lián)系。⑦注意保存火種、醫(yī)藥等用品。⑧安置好老弱病等體弱人員,必要時(shí)將他們送上救生設(shè)備及在身上綁扎救生器材。⑨清點(diǎn)貴重物品,不便攜帶的可作防水捆扎后埋入地下或置放高處。⑩對(duì)于病危及不能確保安全的

8、人員,有必要時(shí)寫下遺囑并妥善保管。1.雷電發(fā)生時(shí)安全知識(shí)(1).盡快進(jìn)入有完好避雷裝置的建筑物內(nèi),關(guān)閉門窗,切不可停留在樓的頂面上。(2)、不倚靠建筑物的外墻、柱,不靠近更不可觸摸金屬水管或金

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