開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范文.docx

開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范文.docx

ID:61023555

大?。?2.38 KB

頁數(shù):3頁

時間:2021-01-19

開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范文.docx_第1頁
開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范文.docx_第2頁
開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范文.docx_第3頁
資源描述:

《開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范文.docx》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、開學(xué)典禮學(xué)生代表發(fā)言稿范文  各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:  大家上午好!  很榮幸能夠代表九年級在這樣一個盛大的集會上發(fā)言。三年前,我來到江聲,曾站在這兒,用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在,我又站在了這講臺上,只不過卻是我初中階段最后一個開學(xué)典禮。我的心情仍是那么地緊張和激動,只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵?! 〈藭r此刻,我想到了與我們朝夕相處的可敬的老師們——對待工作嚴肅認真,時刻關(guān)心我們生活學(xué)習(xí)的班主任;善解人意的語文老師;耐心的數(shù)學(xué)老師;熱情的英語老師;和藹的物理老師;循循善誘的化學(xué)老師;陽光的體育老師。更有日日夜夜在工作崗位上艱苦奮斗的行政領(lǐng)導(dǎo)和

2、無私奉獻的其他老師們。是你們的辛勤工作,是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長為有理想、有抱負的青少年;是你們用知識的清泉澆灌我們干涸的心田,使我們由一株株柔弱的小樹成長為生機勃勃,煥發(fā)著頑強生命力的大樹。在這里,讓我代表所有的同學(xué),向全體辛勤耕耘的老師們說一聲:謝謝!你們辛苦了!  我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們。忘不了教室里的激烈辯論、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說地,海侃神吹;也忘不了運動場上的颯爽英姿、吶喊助威。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼??墒牵瑲q月匆匆,時光飛逝,留給我們在江聲的日子已屈指可數(shù)。不管以后身在何處,我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神

3、圣的土地上學(xué)習(xí)過、生活過、奮斗過。這段純真的友誼、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財富?! 【拍昙壍幕锇閭?,今天,宣告著我們初中階段的最后一個學(xué)期的戰(zhàn)斗正式拉開了帷幕。學(xué)習(xí)了三年,奮斗了三年,就是為了通過中考這塊墊腳石順利進入理想的高中,以繼續(xù)為人生的理想而奮斗!三年磨一劍,現(xiàn)在不正是我們顯露鋒芒的大好時機嗎?人生能有幾回搏,此時不搏待何時?那么,從今天開始,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到學(xué)習(xí)中來,集中思想,發(fā)奮學(xué)習(xí),多學(xué)多問,同時也要注意身體,勞逸結(jié)合,使自己在初中的最后一個學(xué)期來一個騰飛。

4、我相信大家一定有信心也有勇氣面對即將到來的中考,參加這一人生難得的機遇和挑戰(zhàn),譜寫我們江聲實驗學(xué)校更加燦爛輝煌的新篇章!  海闊憑魚躍,天高任鳥下。七、八年級的學(xué)弟學(xué)妹們,你們也應(yīng)該慶幸能選擇我們這個環(huán)境一流、質(zhì)量一流的學(xué)校,更應(yīng)該珍惜這一切的擁有。不用汗水澆鑄的果實不會甜美,不用行動證明的誓言不會實現(xiàn)。愿同學(xué)們新年里勤奮進取、樂觀向上,向更高的目標、更強的力量,更好的素質(zhì)邁進!  我相信,XX年我們江聲的全體師生都將會取得優(yōu)異成績,為新年添彩、為學(xué)校添彩、為自己添彩!

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。