大學英語六級考試寫作應(yīng)試指導(dǎo).doc

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時間:2020-02-04

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1、大學英語六級考試寫作應(yīng)試指導(dǎo)1、概述  縱觀近10年的大學英語六級考試,作文內(nèi)容偏重工作、學習、交通及社會文化等方面的問題??荚囆问街校o出英文題目和中文提綱式作文占68.4%,圖表作文21%,給出英文題目及中文提示作文5.3%大學英語六級考試作文評分原則來取總體評分,就文章的總體印象給分及獎勵分,而不是按語言點的錯誤數(shù)目扣分。如14分作文的標準是:切題,表達思想清楚,文字通順,連貫性較好,基本上無語言錯誤。此外,大學英語考試委員會從1997年6月起,正式實施了“作文最低分”的規(guī)定:作文分大于0分,小于6分,在計算成績時要在總分中減去6分;如果作文得10分

2、,則最后成績一律計為59分。2、如何進行準備  首先要了解六級寫作考試大綱的內(nèi)容,評分標準、原則,歷年真題范圍,從而掌握出題原則及規(guī)律。同時,弄清自身在寫作方面存在的問題:詞匯貧乏還是不知如何下手。只有這樣課下才能有針對性地學習,才能做到知已知彼,百戰(zhàn)不殆。  打好基本功。了解六級寫作考試選詞要熟悉、簡潔、具體及多樣化;句子要語法規(guī)范,具有一致性,連貫性及多樣性;段落要中心突出,思想上保持一致,內(nèi)容上有連貫性等特點?! ∈煜じ鞣N文體的結(jié)構(gòu)特點,寫作技巧及常用句型、套話等。如論說文的常用開頭法有諺語法、定義法、引用法、提問法、直接法、間接法、故事法、概括法及

3、綜合法;中間段的擴展法有時間、空間、定義、分類、過程、例證、比較與對比及因果法;結(jié)尾段常用方法有重述法、總結(jié)法、提問法、預(yù)測法、建議法及名言法等。了解各種書信及簡歷的結(jié)構(gòu)特點和寫法;熟悉英文摘要及圖表作文的具體要求:如何歸納信息、描述中心內(nèi)容,如何用詞簡潔等?! ”痴b一些常用于論說文中的起、承、轉(zhuǎn)、合結(jié)構(gòu)的詞(組),句型以及各種書信(如求職信、申請信、邀請信、感謝信等)中常用于開頭或結(jié)尾的套話等?! ∏趯W多練,熟能生巧。在閱讀范文前可根據(jù)所給作文題目及要求按自己的思路試寫一下,然后與范文對照找出差距,并有意識地背誦一些涉及科技、社會、文化等各個側(cè)面的代表性

4、文章,儲存多種信息,以防寫作時無話可說。平時在閱讀英語文章、報紙以及做模擬題時,要注意積累常用詞匯、表達法及句型,分析文章的構(gòu)思、組織方法,以便在寫作考試時能做到有條不紊,順理成章。  熟悉各種應(yīng)試技巧:如何識別提綱中的關(guān)鍵詞;如何將提綱轉(zhuǎn)化為各段的主題句;如何描述圖表內(nèi)容,提出相關(guān)問題并加以分析、說明;如何開頭;如何結(jié)尾等。3、臨場注意事項  放松情緒,消除恐懼感,必要時可借助深呼吸來緩解緊張的心情?! ∪缭嚲硪弧⒍ㄗ魑脑谠嚲?上)同時發(fā)下來,應(yīng)在做完聽力部分后,迅速地看一下作文題,讓其在大腦中留有一席之地,這樣便于在做詞匯、閱讀時隨時發(fā)現(xiàn)寫作可借用的

5、詞匯、例子、句型等相關(guān)內(nèi)容,而不致于在本來較短的寫作時間內(nèi),大腦一片空白,無從下手?! ≌J真審題,弄清文章及各段主題,實現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換。  打草稿:擺事實,理清思路,從易于表達,且論證豐富的觀點入手,不局限于一種看法,一種表達法或一種句式?! 【唧w寫作時最好分段來寫,各段之間空二至三行,以利于隨時增減或刪改。而且字跡要工整,卷面要保持清潔,給判卷人一個好印象?! 懲旰笞屑殭z查作文中用詞、句法方面有無不準確的地方;句式有無變化;句與句之間,段與段之間有無合適的連接及過渡等?! 】傊瑸榱隧樌ㄟ^六級寫作考試,突破最低分類線,不但需要了解相應(yīng)的考試要

6、求,評分原則,掌握各種文體的寫作要領(lǐng),而且更需要平時多讀多練習,加強實踐。摘自 中國教育熱線

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