網(wǎng)吧計費系統(tǒng).ppt

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1、指導(dǎo)教師:馮波論文題目:班級:統(tǒng)本通工0901學(xué)生:王杰學(xué)號:09532510133論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容第一部分;背景及意義第二部分;技術(shù)介紹第三部分:數(shù)據(jù)庫設(shè)計第四部分:需求分析第五部分:系統(tǒng)實現(xiàn)背景隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)與技術(shù)日趨成熟,計算機應(yīng)用到生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域,發(fā)揮了越來越重要的作用。作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對網(wǎng)吧信息進(jìn)行管理,具有手工操作無法比擬的優(yōu)點,例如:檢索迅速,查找方便,可靠性高,存儲量大,壽命長,成本低等,因此研究開發(fā)網(wǎng)吧計費系統(tǒng)具有可行的實際意義。意義隨著科學(xué)技術(shù)的不斷提高,計算機科學(xué)與

2、技術(shù)日趨成熟,計算機應(yīng)用到生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域,發(fā)揮了越來越重要的作用。作為計算機應(yīng)用的一部分,使用計算機對網(wǎng)吧信息進(jìn)行管理,具有手工操作無法比擬的優(yōu)點,例如:檢索迅速,查找方便,可靠性高,存儲量大,壽命長,成本低等,因此研究開發(fā)網(wǎng)吧計費系統(tǒng)具有可行的實際意義。背景及意義技術(shù)介紹Java開發(fā)語言JSP技術(shù)MVC設(shè)計模式SQL語言開發(fā)平臺(MyEclipse)數(shù)據(jù)庫設(shè)計數(shù)據(jù)庫的選擇本網(wǎng)站使用Access2003實現(xiàn)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫。(1)存儲方式簡單,易于維護(hù)管理(2)面向?qū)ο驛ccess是一個面向?qū)ο蟮拈_發(fā)工具(3)集成環(huán)境、處理多種數(shù)據(jù)

3、信息(4)支持廣泛,易于擴展,彈性較大數(shù)據(jù)庫建表(1)用戶信息表(2)上機下機信息表(3)電腦配置信息表(4)管理員登陸信息表需求分析1:系統(tǒng)定義改善了網(wǎng)吧所具有的職能和作用,為網(wǎng)吧的計費服務(wù)以及網(wǎng)友之間雙方提供服務(wù)2:功能需求(1)管理員登錄管理:管理員需要輸入密碼和名字登錄系統(tǒng),以便于管理。(2)用戶管理:登錄系統(tǒng)后可以對用戶過戶信息查詢、修改、刪除、增加。(3)用戶上下機管理:根據(jù)條件,查詢是否符合條件,,并將上、下機信息寫入數(shù)據(jù)庫。(4)計費管理:輸入條件,連接上數(shù)據(jù)庫,并且結(jié)算費用。(5)電腦信息管理:管理員能添加、刪除、修

4、改、查詢電腦配置信息。需求分析3:數(shù)據(jù)需求1.管理員登錄模塊:管理員登錄系統(tǒng),可對用戶與計算機進(jìn)行操作。2.用戶管理模塊:登錄系統(tǒng)后可以對用戶信息查詢、修改、刪除、添加。修改頁面時,有些重要的信息,不允許變動,提交后經(jīng)檢查后寫入數(shù)據(jù)庫。3.用戶上下機管理模塊:上機時,查詢余額是否大于0。客戶端進(jìn)行下機的操作時,將下機時間寫入數(shù)據(jù)庫。4.計費管理模塊:輸入條件,連接上數(shù)據(jù)庫,查看是否是會員,并且結(jié)算費用,將余額寫入數(shù)據(jù)庫。5.電腦信息管理:管理員能刪除、修改、查詢電腦配置信息。需求分析4:業(yè)務(wù)需求需求分析5:可行性需求(1)本系統(tǒng)采用W

5、indowsXP、windows7系統(tǒng),采用java、jsp作為開發(fā)語言,數(shù)據(jù)庫采用MicrosoftOfficeAccess,嚴(yán)格按照軟件開發(fā)流程進(jìn)行設(shè)計。采用先進(jìn)科學(xué)和廣為流行的設(shè)計方法簡化設(shè)計流程。(2)劃分多個功能,單獨設(shè)計,用助于降低設(shè)計難度及減少錯誤程序的影響范圍,又使整個界面間易于銜接和修改。系統(tǒng)實現(xiàn)系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖系統(tǒng)實現(xiàn)管理員登錄界面風(fēng)格系統(tǒng)實現(xiàn)用戶信息查詢界面系統(tǒng)實現(xiàn)計費功能查詢界面系統(tǒng)實現(xiàn)客戶端查詢上網(wǎng)信息大學(xué)本科的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束。在此,我要感謝所有曾經(jīng)教導(dǎo)過我的老師和關(guān)心過我的同學(xué),他們在我成長過程中給予了我很

6、大的幫助。本文能夠順利完成,要特別感謝我的導(dǎo)師馮波老師。向所有幫助過我的人表示真心的感謝。致謝

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