上網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)2020.doc

上網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)2020.doc

ID:61055897

大?。?2.50 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2021-01-21

上網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)2020.doc_第1頁
上網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)2020.doc_第2頁
資源描述:

《上網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)2020.doc》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。上網(wǎng)課老師線上教學(xué)工作總結(jié)2020這段時(shí)間線上教學(xué)工作,讓我感受非常非常的多,現(xiàn)在回顧起來也認(rèn)為自己實(shí)在是成成太多了,作為一名教師,我時(shí)刻都在準(zhǔn)備著,不管是什么樣的環(huán)境下面我都需要堅(jiān)持對學(xué)生負(fù)責(zé),都需要堅(jiān)持講課,努力的去為學(xué)生們講課,同時(shí)也打造優(yōu)秀的學(xué)生,不辜負(fù)了學(xué)校的期望,得到學(xué)生的一個(gè)認(rèn)可,也是我一直都在追求的東西,這段時(shí)間以來上網(wǎng)課的經(jīng)歷,我也總結(jié)一下?! ∈紫仍谝婚_始的時(shí)候我也是非常的不適應(yīng)自己,從來沒有經(jīng)歷過這樣的上課方式,這對于

2、我來講也是某種程度,上面的鍛煉讓我看到了自己,還有這樣的能力,當(dāng)然,雖然說不方便,但是通過時(shí)間的積累,還是慢慢的適應(yīng)了,還記得一開始的時(shí)候?qū)χ粋€(gè)手機(jī)在講課,我確實(shí)是感覺特別的尷尬,因?yàn)檫^去從來沒有過這種上課精力,我雖然是作為一名教師,但同時(shí)我更加希望在教室里面講課,有著三尺講臺,對著學(xué)生們那樣的感覺,才是真正的上課的感覺,但是一開始的時(shí)候?qū)χ謾C(jī)講課,我還是有些不適應(yīng)的,通過一定的時(shí)間之后,我還是慢慢的,緩和了下來,也堅(jiān)持到了現(xiàn)在,雖然說這個(gè)過程當(dāng)中有很多很多的小插曲,也有很多的不方便,但是我一直都知道自己的責(zé)任在哪里

3、,我做一名教師需要對學(xué)生們負(fù)責(zé),也需要對自己本職工作有一個(gè)交代?! ∑陂g遇到的問題也有很多,比如說在上課的時(shí)候網(wǎng)速是一個(gè)很大的羈絆,在我講課的時(shí)候,有的時(shí)候網(wǎng)速不好,也會導(dǎo)致卡頓,然后就延慢了上課進(jìn)度,甚至有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)卡了,還是沒卡,我自己也不清楚,讓學(xué)生們上課起來非常的吃力,也讓我講課講的非常吃力,這是遇到的一個(gè)嚴(yán)重的問題,不僅僅是我網(wǎng)速卡,有的時(shí)候?qū)W生那邊的網(wǎng)速其實(shí)也有卡頓的時(shí)候,這就造成了非常大的麻煩,后來我意識到了這個(gè)問題,我一直在強(qiáng)調(diào),如果說有學(xué)生沒有聽進(jìn)去,可以再私下問我一些知識點(diǎn),我都會耐心的去解答,我知道有

4、問題,2此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識。我們就一定要去克服,去忽視不重視起來肯定是不對的,在大家的堅(jiān)持下面,我們度過了這段時(shí)間以來的上課經(jīng)歷,上網(wǎng)課真的是讓我感受很多,我也認(rèn)為學(xué)生們在這樣的上課方式下面也自覺了很多,也進(jìn)步了很多,未來我一定會拿出像這樣的態(tài)度去面對工作?! ”疚臑槌跣姆段木W(wǎng)編輯原創(chuàng)文章,版權(quán)歸初心范文網(wǎng)所有,未經(jīng)授權(quán)杜絕轉(zhuǎn)載,違者追究法律責(zé)任?! 〕跣男【幫扑]  教學(xué)年終工作總結(jié)

5、教學(xué)年度工作總結(jié)

6、教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)2

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。