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1、有關(guān)留戀話題的作文 留戀成了我們回憶沒好過去的一種方法，歡迎閱讀下面的文章，體會他們是如何留戀過去，展望未來的?！ ∥易盍魬俚闹袑W(xué)生活【范文一】 在我的記憶長河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠(yuǎn)也不會逝去的記憶，就是我的中學(xué)生活了?！ ⊥涣?，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改變的玩伴。記得那時(shí)懵懵懂懂的我，剛到學(xué)校，一切都是那么陌生，陌生的老師，陌生的同學(xué)，一個(gè)人也不認(rèn)識的我顯得那么的孤單，是朋友給予我快樂，陪我玩耍，帶我熟悉了這個(gè)陌生的大家庭?！ ⊥涣?，忘不了諄諄教誨我的老師，忘不了使我不斷進(jìn)步的老師。記得那時(shí)無知的我，剛到
2、學(xué)校，什么也不懂，什么也不會，只知道叫媽媽，是和藹可親老師給予我豐富的知識，教會我做人的道理，使我在班里更加的出眾?！ ⊥涣?，忘不了朝夕相處的同學(xué)，忘不了陪伴我三年的同學(xué)。記得那時(shí)我悶悶不樂時(shí)，總是同學(xué)們在安慰我，鼓勵我，給我無窮的力量，使我擁有了自信?！ ⊥涣?，忘不了承載我喜怒哀樂的校園，忘不了記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的校園。記得那時(shí)糊涂的我，帶著滿心的好奇來到這個(gè)學(xué)校，整天悶在教室不出門，是學(xué)校的美景把我吸引出來，呼吸新鮮無比的空氣，和朋友們盡情的在這個(gè)無所拘束的場所里，一起哭，一起笑。 我留戀那有趣的作業(yè)，留戀那掃也掃不完的黃葉
3、，留戀那黃色的桌凳，留戀我狹小的臥室——就是在那里，我認(rèn)識了比爾·蓋茨，記下了雷鋒的微笑。 身邊的一切我都留戀。我喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、玩耍，喜歡在老師孜孜不倦的教誨中健康成長，喜歡在父母的嘮叨中迎來新的一天。 在校的時(shí)間不多了，我要珍惜身邊的一分一秒，為班里盡自己的一份力! 我留戀我的母?！痉段亩俊 ∪甑纳钜晦D(zhuǎn)眼就過去了，往日的歡聲笑語已被寂寞掩蓋住了?？晌业囊活^微微有點(diǎn)震撼，震撼往日的友誼;震撼往日的教誨;震撼往日的淚水;震撼往日的笑語;震撼有千千萬萬個(gè)。也許三年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個(gè)抹不掉的記憶吧。當(dāng)我踏
4、出教室門的時(shí)候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭氣?但那不爭氣化為我心中的舍不得。老師嚴(yán)厲的教誨;同學(xué)深情的的關(guān)心，將會是我人生中最為值得回味的一頁?！ ‰x開了母校并不代表永久的離開母校，將來我們可以是母校的光榮。我們可以時(shí)常來母?；匚读裟畹拿篮靡豁摗！ ∷徒o母校一片綠葉，望母校再創(chuàng)輝煌。昂首回望六一的時(shí)候，我們是如此的天真可愛……老師是如此的慈祥，老師的一言一語將會是我人生的一舉一動?！ ∫苍S這一切的一切都將會是一片美好的回憶。這時(shí)的我眼角也是淚，我的心中也是淚，我的全部都是淚……含著淚我進(jìn)入了三年回憶的夢之故鄉(xiāng)，我夢見了三年里的
5、一切一切，我笑了。 三年的高中生涯就這樣結(jié)束了，我們要離開我們熟悉的校園，離開我們在一起相處了幾年的老師和同學(xué)，沒到想起時(shí)心中就有一種說不出的酸痛?！ ∶慨?dāng)那時(shí)我們就會抱怨一句：為什麼要畢業(yè)?我們?yōu)槭颤N不能和現(xiàn)在的同學(xué)一起讀下去?這樣幾個(gè)大大的問號就在腦中反反復(fù)復(fù)的“游蕩”。是啊!這些都是為了什麼?定這些規(guī)定的人都是無血無淚的嗎?不，不不!只要是人都是有血有淚的! 是為什麼呢?有很多人說的對‘緣分已盡’是啊!也許真的是緣分已盡了，他們從現(xiàn)在開始只是你人生的路途中渺小的一份子，你將接受另一部分，也就是以后的人生旅程，他將帶你到另
6、一個(gè)陌生的地方，另一班飛機(jī)，飛向另一個(gè)落機(jī)點(diǎn)，重新你的生涯，重新你的學(xué)習(xí)……同學(xué)們，不要在最后一秒哭泣，他們只是人生的一部分，離開他們你將成為一個(gè)大學(xué)生，你應(yīng)該為此喝彩、歡呼! 同學(xué)們，高中向我們道別，大學(xué)向我們招手。帶著夢想走向大學(xué)。畢業(yè)了，不要再留戀，他只會讓你傷心! 留戀小學(xué)【范文三】 在我的記憶長河中，像流星那樣瞬間劃過天際，卻永遠(yuǎn)也不會逝去的記憶，就是我的小學(xué)生活了。 一年級，老師每天都微笑著從媽媽身邊拉過我的小手，傍晚又把我的小手交給媽媽，還不忘記夸夸我這一天的表現(xiàn)。有老師的日子里，我總是有更多的安全感?！ 《?/p>
7、年級，老師和我們一起玩游戲：跳繩、老鷹捉小雞、拍皮球。有老師的日子里，我總是快樂無比?！ ∪昙?，動物園里，老師耐心地給我們講著各種動物是如何生活的，讓我們認(rèn)真觀察老虎、大象、猴子、狗熊到底是單眼皮還是雙眼皮。有老師的日子里，我總是那樣好奇，喜歡問東問西。 四年級，老師領(lǐng)著我們神游在李白、杜甫、文天祥的世界里，體會著幾何數(shù)學(xué)，我的知識在一天天增長。有老師的日子里，我總是能像陽光下的花朵茁壯成長?！ ∥迥昙?，我看到了老師臉上一絲淡淡的憂傷，也許想到我們即將離開她的身邊，走出校園;也許擔(dān)心我們的知識還不夠豐富。時(shí)常我會把字寫錯，把題
8、做錯，看到老師那大大紅紅的評語，我深深地感到那是老師對我成長的牽掛。有老師的日子里，我是那樣喜歡求知瀚海?！ ∷自捳f“天下沒有不散的筵席”，已經(jīng)相處了六年的我們，還有最后的幾個(gè)月，就要分離了，我真誠的希望：我們在這最后的日子里，一起玩，一起學(xué)，一起
