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2、辦(單手叉腰，另一只手指著眾人) 男甲(玩世不恭的表情，嘴里嚼著泡泡糖)：老師，您聽我說?！蔽抑牢业奈磥聿皇菈?開心的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在動(dòng),跟著希望在動(dòng)” 男乙：對，初三還早哩.(太陽下山明早依舊爬上來,花兒謝了明天依舊一樣的開.我的青春依舊在繼續(xù),不必?fù)?dān)心我的未來怎么樣,不必?fù)?dān)心我的未來怎么樣,別那么著急,別那么著急,我的青春依舊在繼續(xù)” 老師：(揪著男甲的耳朵)“我的未來不是夢,開心的過每一分鐘”我看如果你在這樣下去，你的未來還真是夢了。你們兩個(gè)墻角站著去?！ ∧屑滓?老師,我們錯(cuò)了.(老師依舊指著墻角,示意讓他們占過去) 眾人揮手唱”啊朋友再見,
3、啊朋友再見,啊朋友再見吧,再見吧,再見吧”哈哈哈~~ (煙霧彌漫，轉(zhuǎn)到第二幕，友誼篇) 第二幕：教室里，眾人在埋頭寫作業(yè)。女乙和男甲在打鬧，第二幕由此開始) 女丙：吵什么吵，沒看見別人在做作業(yè)呀! 女乙：我們說話關(guān)你什么事，別人怎么不覺得吵!(說著把手中的書“啪”的一聲打在桌子上) 女丙:別人不說話,不代表你沒吵著他們. 女乙:你管我?你以為你是誰! 女甲(看著前桌的倆人)：她倆又怎么了，都認(rèn)識(shí)十多年了還吵什么?！ ∧斜麑ε渍f：她們是越吵越好，這幾年來哪一次不是吵完就好了。 女?。汉孟癫皇沁@樣(女乙背起書包到其他座位了,走時(shí)碰倒了女丙的書,并且白了女丙一眼),我們應(yīng)該勸
4、勸他倆” 男甲：勸什么,好不容易看女生吵架.別勸,打起來,哈哈哈!!! 眾人：去，(然后把吵架的女乙和女丙拉出來，)唱”這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走,有過淚有過錯(cuò),還記得堅(jiān)持什么.真愛過才會(huì)懂,會(huì)寂寞會(huì)回首,總有你總有夢在心中,朋友不曾孤單過,一聲朋友你會(huì)懂,還有傷還有痛,還要走還有我”(眾人把他倆推到一起) 女甲:十多年的朋友了,就別為這點(diǎn)小事吵了吧. 女丁:對呀,明年就要畢業(yè)了.你們可能就要分離,好好珍惜吧.”明天你是否會(huì)想起昨天你寫的日記,明天你是否還惦記曾經(jīng)最愛哭的你,你們兩個(gè)就別生氣.好好的度過每天,希望你們兩個(gè)永遠(yuǎn),好好的做好朋友” 眾人一起唱”因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相
5、愛的一家人.有福就該同享,有難必然同當(dāng),用相知相守?fù)Q地久天長......” (煙霧彌漫，轉(zhuǎn)到第三場畢業(yè)之時(shí)) 第三場：(響起《畢業(yè)生》眾人憂傷的看著窗外，眼中滿是淚水) 男甲拿出畢業(yè)禮物送給眾人： 女丙：初中三年我很高興有大家相伴，大家以后千萬不能忘了我。(拿出紀(jì)念冊，分發(fā)給眾人) 男丙：快畢業(yè)了，現(xiàn)在回想以往的事。真覺得對不起老師。那時(shí)我們太輕狂了。梔子花開如此可愛揮揮手告別歡樂和無奈光陰好像流水飛快日日夜夜將我們的青春灌溉梔子花開呀開梔子花開呀開像晶瑩的浪花盛開在我的心海梔子花開呀開梔子花開呀開是淡淡的青春純純的愛~~” 眾人:是呀(透出淡淡的憂傷) 這時(shí)旁白：(背景音
6、樂《像雪一般純白的少年》一人在幕后憂傷訴說) 男甲乙丙合唱”那片笑聲讓我想起,我的那些花兒.在我生命每個(gè)角落靜靜為我開著.我曾以為我會(huì)永遠(yuǎn)守在他身旁,今天我們已經(jīng)離去在人海4此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。茫茫......”(一人坐在桌子上，倆人頹廢的靠在椅子上) 女乙搖搖頭說：就算現(xiàn)在分離也不代表以后不會(huì)聚在一起。不論怎樣，我們是一家人。(與女丙合唱)”是你的陪伴溫暖了這個(gè)孤單季節(jié),夢想的喜悅是我們青春所有紀(jì)念,所有離別為了重逢的那天.唱一首歌我們的歌,讓每個(gè)瞬間停留,我的左手旁邊是你的右手,我一直都在你的左右” 眾人抹去眼淚，手
7、拉手同唱”春天綻放的花蕊,夏季里更加明媚,秋天的落葉,冬天的風(fēng)雪.我們都一起體會(huì),經(jīng)過四季的輪回,學(xué)會(huì)要勇敢面對,今天的我們更相信.笑容之后的眼淚,這里是我們共同的家,有我們最美的年華.年輕的心在這里發(fā)芽,走過了春秋冬夏,明天又開始新的出發(fā),請不要擔(dān)心害怕,告別了青春的美麗童話,我們都已經(jīng)長大~啦~啦~啦~” 旁白：9月，我們來到了大學(xué)開始了我bai們嶄新的生活，就這樣我們也迎來了大學(xué)的第一課——軍訓(xùn)。在這個(gè)過程中我們可以學(xué)到很多
