教師個人抗疫事跡.doc

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1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。教師個人抗疫事跡4此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。教師個人抗疫事跡4此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識?！　〗逃咳A中師范大學(xué)心理援助熱線平臺于1月31日正式開通，平臺全天24小時面向社會公眾提供疫情相關(guān)的心理援助熱線和網(wǎng)絡(luò)支持服務(wù)。平臺特別面向以下三類人群提供精準心理援助——XXX省及XXX市防疫工作一線的醫(yī)護人員、新冠肺炎患者及家屬、公安干警及安保人員。此外，普通老百姓都能通

2、過這個平臺傾訴心聲、得到幫助?！　≡谄脚_發(fā)展的背后，有一群熱愛心理學(xué)、關(guān)切民生國情的心理學(xué)學(xué)子默默貢獻著自己的力量。而心理學(xué)院研究生一年級的王婧就是其中之一?！　〕醭雒]　　在學(xué)院心理援助熱線開通之初，王婧便積極報名參加工作。當時，她接觸到學(xué)院招募咨詢師的相關(guān)信息之后，就立即報名。接受采訪時，她說道：“加入心理援助熱線平臺的契機是學(xué)院招募老師和研究生同學(xué)們參與工作，并且自己也真的想為被疫情影響的人們做點什么?！薄　∑脚_開通之初雖面臨咨詢師不足的情況，但即使作為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，也需要經(jīng)過嚴格的培訓(xùn)和悉心的學(xué)習(xí)之后才能上崗工作。被排班接咨詢之前，除了專業(yè)知

3、識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，王婧還做了很多準備工作。想要幫到被疫情影響的人們，除了專業(yè)知識，了解到來訪者可能會問到送醫(yī)就診的問題也是必不可少的，王婧事先儲備了一些醫(yī)學(xué)知識，也不斷積累醫(yī)療資源訊息，希望可以給來電者準確、安心的回復(fù)，做疫情下一粒渺小的定心丸便是她的初衷?！　≡?月24日，華師心理援助熱線平臺得到了教育部的支持。平臺開始招募更多專業(yè)的咨詢師和督導(dǎo)師，也得到了廣大咨詢師群體的積極響應(yīng)。熱線工作進行得如火如荼，工作量隨之劇增。此時，王婧的角色也有了轉(zhuǎn)變，她說，之前只要做好自己手頭的工作就好，成為咨詢過程管理組的組長后，在很多方面，自己確實也面臨了新的挑戰(zhàn)。而身

4、份的轉(zhuǎn)變和工作量的增加，曾讓她一度不適應(yīng)，但從不適應(yīng)到適應(yīng)到得心應(yīng)手的過程中，因為有很多老師和同學(xué)的幫助，自己成長飛快，也樂在其中?！　≡诓稍L中，她說，工作之初，自己是不習(xí)慣晚睡的，但是有時候工作忙起來，總要到凌晨兩三點才能睡。有的時候一個電話打來，剛剛睡下又得起床跟進度。在她講述自己的經(jīng)歷時，也說道：在剛開始工作的時候，強烈的新鮮感讓自己每天美滋滋的，但也會在長時間的巨大工作強度下，覺得自己喘不過氣來，一度崩潰想哭?！　u入佳境　　不過，在忙碌緊張的工作過程中，總有點點光亮和溫暖鼓勵她一路走下去?！　」ぷ髦?，她很幸運地遇到了暖心的師姐，在師姐的帶領(lǐng)和

5、陪伴中她學(xué)習(xí)到了很多。和師姐的交流總能給她很多啟發(fā)和溫暖。在優(yōu)秀的人身邊，自己也會更加努力地奔向優(yōu)秀。在熱線工作中，開始彼此還不熟悉的同事總會互相鼓勵打氣，在每個工作的深夜，哪怕彼此并不相熟，也能感受到有人在陪著你。她說，這是一種奇妙的經(jīng)歷，從來沒想過，陌生人的陪伴也可以這般親密，讓人安心。每每看到同事們頂著壓力熬著夜，她說自己也被激勵了，大家都在默默燃燒，為每個夜晚增添些許光亮。　　在談到要感謝的人的時候，她說，“幸運”是她工作以來最深的體會。她遇到了很多耐心且溫暖的老師和同學(xué)們，在她看來，他們每個人都閃著光。工作中，與王婧交往最多的老師是朱旭老師、夏

6、勉老師、吳才智老師、任志洪老師、張婷老師、張衍老師等，他們確實給了她力量。有時，江老師會來參與工作會議，他親切有力的口吻，也會鼓勵到每一個工作成員。在工作中，有時候，因為突如其來的任務(wù)，各個老師和同學(xué)們工作任務(wù)都很重。工作組負責老師是朱旭老師，她說朱老師雖然忙，但是組里成員的付出朱老師都看在眼里。在工作會議上，他會對同學(xué)們的工作精神表示贊許，并想辦法幫同學(xué)們減負。平臺工作組的每一個老師都十分辛苦，他們不僅洞察細4此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。節(jié)，同時也兼顧大局，又做到了對同學(xué)們的體貼溫暖，他們每一個人的

7、身體力行都感染到了一同工作的成員。此外，王婧也時不時從丹陽和春曉師姐那里取經(jīng)，慢慢學(xué)會如何提高工作效率。她說，自己是幸運的，一同工作的小組成員，每一個人都從不抱怨，還有默默付出的小組長們，大家都在相互理解對方，盡力把自己工作做到位，不給別人添麻煩?！　￠煵较蚯啊　∧壳?，心理援助熱線已經(jīng)進行到第二期，并將持續(xù)進行下去。平臺將為每一個需要幫助的大眾提供一個傾訴的小角落。此外，在咨詢師們反饋的數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，疫情下來電者主要問題集中在情緒問題、學(xué)業(yè)問題、親子關(guān)系、戀愛關(guān)系等。來電者的具體表現(xiàn)主要是焦慮、睡眠問題、壓力驟增、身心俱疲等。這些發(fā)現(xiàn)，可以為心理學(xué)工作者日

8、后的調(diào)查和研究方向提供一定的指導(dǎo)?！　≡诓稍L過程中，王婧說這次工作經(jīng)歷讓她切實體