中班數(shù)學(xué)活動:《趣味排序》

中班數(shù)學(xué)活動:《趣味排序》

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時間:2018-01-03

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1、中班數(shù)學(xué)活動:《趣味排序》活動目標(biāo):1、通過觀察、嘗試,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)規(guī)律,并對2種顏色進行各種有規(guī)律的排序。2、在操作活動中,進一步提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及發(fā)散性思維能力。3、在游戲活動中,讓幼兒感受排序的趣味性?;顒訙?zhǔn)備:1、自制房子,瓷磚2、套娃,入場券,箭頭活動過程:(一)設(shè)置情境,激發(fā)興趣師:今天早上,孫老師收到了一封信,這是慢羊羊村長寄給我們小朋友的,我來看看,信上寫了什么。(打開信封,取出信):哦,原來是羊村要舉行運動會了,慢羊羊村長邀請我們參加,但是要完成村長交給我們的兩個任務(wù)才能拿到入場券,讓我們來看看第一個任務(wù)是什么。(二)初步感受

2、規(guī)律,嘗試按物體大小規(guī)律排序1.?師:村長交給我們的第一個任務(wù)是幫助要參加運動會的娃娃們排排隊,按箭頭的方向,我們的娃娃呢,請他們出場。2.?(出示套娃)師:誰來給他們排排隊?幼兒嘗試按大小規(guī)律對套娃排序。你是怎么排的?(強調(diào)“規(guī)律”)小結(jié):大小不同的套娃,我們可以按照從大到小的規(guī)律,也可以按照從小到大的規(guī)律來排隊,這些都是有規(guī)律的好辦法。(三)自主嘗試設(shè)計規(guī)律,將兩種顏色的瓷磚有規(guī)律的排序1.說一說規(guī)律師:第一個任務(wù)你們完成的非常棒,小娃娃在你們的幫助下,有規(guī)律的排著隊,開開心心的去參加運動會了??茨銈冞@么能干,村長安排了第二個任務(wù),加大難度了,看看是什么?

3、師:哦,原來是請我們小朋友當(dāng)設(shè)計師,把羊村的房子貼上漂亮的瓷磚。師:看,瓷磚在這。(教師取出瓷磚)這些瓷磚一樣嗎?有什么地方一樣,什么地方不一樣。(大小、形狀相同、顏色不同)師:現(xiàn)在我們用這兩種顏色的瓷磚,可以怎么搭配?慢羊羊村長還有一個要求,他希望我們小朋友能有規(guī)律的貼瓷磚,現(xiàn)在請你和好朋友一起說一說你想怎么有規(guī)律的貼瓷磚。(幼兒討論)請幼兒說一說自己的想法。(幼兒一邊回答,教師一邊操作,并引導(dǎo)孩子將規(guī)律說出來)師:還有沒有其他的規(guī)律?2.嘗試按規(guī)律排序,動手操作師:說了這么多規(guī)律,現(xiàn)在請小朋友們動手試一試,老師給你們準(zhǔn)備了瓷磚還有貼條,請你們按照規(guī)律來排一

4、排。聽清楚要求:按箭頭方向,從左到右,從頭到尾堅持一種規(guī)律。3.(請做完的小朋友坐坐好,按照規(guī)律貼在相應(yīng)的房子上)展示師:現(xiàn)在新房子進過小朋友們能干的小手裝飾好了,我們一起來看看。哇,房子很漂亮,看看有沒有不是按照這種規(guī)律排的?(幼兒自己發(fā)現(xiàn)修改)(四)、能力提升、經(jīng)驗遷移。1.自主探索規(guī)律師:兩個任務(wù)都完成的很棒,慢羊羊要感謝你們把羊村的房子裝扮的很漂亮。現(xiàn)在村長決定將入場券發(fā)給你們了,你的入場券是什么顏色的,他的呢?(2-3)原來村長發(fā)給我們的入場券有2種顏色呢,我們能不能像剛才貼瓷磚一樣,按兩種不同的顏色,有規(guī)律的排好隊入場呢。每個小組設(shè)計一種規(guī)律,你們

5、趕緊討論討論。2.按規(guī)律排隊師:那我們就按你們設(shè)計的規(guī)律來排隊吧。幼兒根據(jù)規(guī)律排隊。(五)播放音樂,離場

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