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《制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟有哪些.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟有哪些3此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識?！ W(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性不言而喻。但是沒有一個確實(shí)的目標(biāo)，想學(xué)也是不知如何下手的，先制定學(xué)習(xí)計(jì)劃再開始就會方便很多?！ ≈贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃步驟 步驟1：先制定1周的計(jì)劃 目標(biāo)和計(jì)劃是“孿生兄弟”，目標(biāo)是大哥，計(jì)劃就是弟弟?！ ∷远ㄓ?jì)劃前，一定先要建立起目標(biāo)意識?！ ∽畛跻龅氖率?，用一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃明確1個月的學(xué)習(xí)量?！ ≡捳f回來，目標(biāo)可以看的遠(yuǎn)一些，
2、計(jì)劃卻最長不要超過1年?！ ?shù)年單位的計(jì)劃很難實(shí)現(xiàn)——數(shù)年目標(biāo)可以，但是數(shù)年后的計(jì)劃，因?yàn)槭陆⒃诂F(xiàn)有沒有的經(jīng)驗(yàn)上的挑戰(zhàn)，看不到將來像，即使制定出來的計(jì)劃也是“空中樓閣”，沒辦法腳踏實(shí)地?！ ×硗?，即使只設(shè)定每天計(jì)劃(如每天的ToDoList)，如果還包含其他預(yù)定時，要每天很好地完成計(jì)劃也是有困難的?！ ∷?，開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是，先以周計(jì)劃開始，看看自己到底能在周內(nèi)完成多少的量——周計(jì)劃能起到“承上啟下”的作用，既能對應(yīng)每天的計(jì)劃，也能看到一個月的學(xué)習(xí)可行性?！ 】梢砸袁F(xiàn)在學(xué)校所學(xué)范圍的1單元作為制定計(jì)劃時的衡量標(biāo)準(zhǔn)?！ ∈堑?，這種
3、制定方法和一般制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時的從年度計(jì)劃開始有差別，因?yàn)閺?周計(jì)劃開始的計(jì)劃，各方面做起來都會更容易預(yù)測和預(yù)定。 其實(shí)，這才是正確的、執(zhí)行和修正容易的、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的3步驟 步驟2：再制定一個月的計(jì)劃 然后，再開始制定1個月的計(jì)劃?！ ∵@個時候，要以之前制定的1周計(jì)劃為基礎(chǔ)進(jìn)行思考——還是看看自己到底能在一個月內(nèi)推進(jìn)多少的學(xué)習(xí)量，并制定出大致的月度學(xué)習(xí)計(jì)劃?！ 】梢砸灾苡?jì)劃為基礎(chǔ)，4倍擴(kuò)展學(xué)習(xí)量就可?！ ∫_認(rèn)結(jié)果，感到月度學(xué)習(xí)量不足時可適當(dāng)增加周計(jì)劃的學(xué)習(xí)量?！ ≈灰@2個步驟能做好做到實(shí)處，就不會產(chǎn)生計(jì)劃完成不了，預(yù)定產(chǎn)生
4、偏差的事?！ 》粗€是以周計(jì)劃為基礎(chǔ)，逆推出每天要進(jìn)行的學(xué)習(xí)量?！ ∵@時的推算分割，做起來會相當(dāng)簡單?！ ∑鋵?shí)，這才是正確的、執(zhí)行和修正容易的、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的3步驟 步驟3：反省計(jì)劃的實(shí)行結(jié)果 最后要做的是進(jìn)行反省?！ W(xué)校的小測試、日常考試等，每個月應(yīng)該都會進(jìn)行，其結(jié)果可以幫助自己修正計(jì)劃?！ ∫话阌?jì)劃不能順暢執(zhí)行的要因，多半會是學(xué)習(xí)量的不足?！ ∷?，通過增加學(xué)習(xí)量來制定和修正計(jì)劃，會產(chǎn)生效果?！ ∮?jì)劃制定的建議 1、一些積累性的知識需要每天都做。比如：3此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我
5、們負(fù)責(zé)傳遞知識。背英語單詞、語文古詩古文、文學(xué)常識之類的這樣必須要背下來并且是積累性的，就需要每天堅(jiān)持做，這個我通常是放在早自習(xí)的時候?qū)W習(xí)?！ ?、分析自身優(yōu)勢，合理分配時間。到了高三，需要同學(xué)們對自己有一個清晰的定位，明確自己的優(yōu)勢學(xué)科和弱勢學(xué)科，進(jìn)入高三之后就不能再放任自己的弱勢學(xué)科再拖后腿了，需要花功夫去啃這個“硬骨頭”，當(dāng)然這是在保持自己優(yōu)勢學(xué)科充分時間的前提下。還有就是在高一高二的時候，老師通常會讓我們把重心放在語數(shù)英上，但是到高三之后，就需要適當(dāng)?shù)陌阎匦霓D(zhuǎn)移到文/理綜上了?！ ?、制定長期短期計(jì)劃，形成自己良好的生物鐘。
6、分階段分時期制定具體的計(jì)劃，比如說一個周，一個月，一學(xué)期。還有就是高三一年盡量形成一個比較規(guī)律的作息和生物鐘，不要總是常常熬夜，白天又精神不好?！ ?、最后要說的一句就是高三不管說什么，說到底還是要堅(jiān)持。如果你半途而廢或者只是嘴上說說，再好再有用的學(xué)習(xí)方法對你都不會有任何的效果。 說了這么多，也是希望各位準(zhǔn)高三的同學(xué)們可以調(diào)整好心態(tài)，做好準(zhǔn)備迎接高三生活得到來，高三其實(shí)并不可怕，是對大家的一次歷練，當(dāng)你經(jīng)歷過回首來看，都是珍貴的回憶3
