難忘的母校作文.docx

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1、難忘的母校作文　　篇一：難忘的母?！　∧感Ｊ俏覀儗W(xué)習(xí)的地方，在這里我們度過了酸甜苦辣?！　∥以谀感５膽驯Ю镆呀?jīng)生活了六年，怎能把母校忘記？學(xué)校的每個(gè)地方都珍藏著我美好的回憶?！　∮浀媚且淮慰紨?shù)學(xué)，粗心的我居然考了60分，頓時(shí)不敢相信我自己的眼睛。對(duì)于我來說，我數(shù)學(xué)從來都沒有考過這么低，我已經(jīng)不敢想象媽媽看到成績單后那憤怒的表情，我使勁忍住淚水，不讓他留下來。終于熬到了放學(xué)，同學(xué)們都回家了，而我還是呆若木雞地坐在那里，想這以前取得好成績時(shí)的喜悅。這時(shí)一雙溫暖的手落在了我的肩上，我匆忙地抹去眼淚。原來是吳老師，她親切的說；“一次困難算得了什么，你不要灰心喪氣，人總是有失敗的時(shí)候

2、，既然你認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就應(yīng)該重新站起來，讓自己不再犯這種錯(cuò)！”老師語重心長的看了看我，那眼神里充滿了對(duì)我的鼓勵(lì)?！　⊥蠋熌沁h(yuǎn)去的背影，自信又回到了身上，在我的不斷努力下，我的成績也不再像以前那樣糟糕了，這要?dú)w功于我的好老師呀！　　在學(xué)校里，老師對(duì)我的淳淳教導(dǎo)我銘記在心，同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)我永生難忘。啊！母校，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，你是我如珍珠般寶貴的記憶！篇二：難忘的母?！　∧感?，是我們成長的樂園；母校，是我們童年美好的記憶；母校，也是養(yǎng)育我們的母親?！　〈禾斓哪感?，春意盎然，勃勃生機(jī)，花圃里的花兒競相開放，爭奇斗艷，它們快活地吸收著春的雨露和陽光。蝴蝶舒展著它們那美麗的

3、大翅膀，飛向了廣闊的天空，“白云悠悠、似水流”，不知道是哪個(gè)詩人說的，真是對(duì)春天母校的最佳寫照。一陣清風(fēng)拂過校園，絲絲春雨洗凈了葉上的塵垢，看起來顯得十分碧綠，和煦的太陽從萬丈云層中露出了笑臉，珍珠似的露珠滾落而下，滋潤了沉睡的大地，春天的母校，令人心情舒暢?！　∠s的鳴聲，迎來了夏季，校園披上了金色的盔甲，使建筑、樹木顯得更加雄偉，你瞧遠(yuǎn)處霧蒙蒙、云騰騰，好一派迷人的景色，好像有一位仙人隱藏在云霧之中為人間播撒溫暖，揮灑芳香；夏姑娘用她的花環(huán)裝飾著校園，使美麗的校園更加富有生命的活力。夏天的母校，是秋的基礎(chǔ)?！　魅~徐徐的飄落，柔柔的風(fēng)，吹拂著金色的校園，白白淡淡的云，襯著

4、藍(lán)藍(lán)的天空，還有芳香的草木，吟唱的蟲子，秋的校園，到處充滿了生氣。秋天校園的夜晚益加美麗，銀色的月光籠罩著大地，愛管閑事的螢火蟲，提著小小的燈籠從花圃里跑了出來，一閃一閃的，就像夜空中明亮的星星一般如此耀人。秋天的母校，金光燦燦，迎來了冬季?！　⊙?，悠悠的下著，落在手上，感覺涼絲絲的，校園，披上了冬爺爺為它準(zhǔn)備的銀袍，花兒凋零，校園進(jìn)入了沉睡。操場上的松樹，蒼翠挺拔，它們和雪做伴，把校園裝飾的典雅沉穩(wěn)，雪后的青松，頭戴銀盔，身披銀甲，像一個(gè)銀袍的將軍，不畏嚴(yán)寒的守護(hù)著我們的校園。冬的校園，是一位穿著銀服的老人，擁抱著溫暖。　　時(shí)間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬢毛，它就

5、會(huì)把你甩得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。母校，是我們童年最神圣的地方，它帶給了我們友誼；帶給了我們歡樂；帶給了我們知識(shí)。四季的母校，美麗至極，每個(gè)季節(jié)都有它不同的氣質(zhì)，不同的色彩。母校，永遠(yuǎn)是我們兒時(shí)最美好的記憶！篇三：難忘的母校　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我從呀呀學(xué)語的頑童成長為六年級(jí)快畢業(yè)的學(xué)生了。難忘啊，歡樂的母校生活！它凝結(jié)著我的歡聲笑語，凝結(jié)著我成功后的喜悅，記錄著我成長過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！荒昙?jí)，我可以自豪地對(duì)別人說：“我已經(jīng)是少先隊(duì)員了?！蹦菚r(shí)，學(xué)校對(duì)我來說是神圣、莊嚴(yán)的殿堂，老師的表揚(yáng)是夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)，老師教導(dǎo)我要做尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種

6、子，站也站不穩(wěn)，但，陽光雨露無微不至地照耀著我，才使我努力扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長起來?！　《昙?jí)，我不會(huì)再像一年級(jí)時(shí)那么淘氣，而是收住不安分的心，努力學(xué)習(xí)。后來，我接觸到了“理想”這個(gè)充滿夢(mèng)幻的詞語，便又樹立了自己的目標(biāo)，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進(jìn)入學(xué)校時(shí)也會(huì)像見到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見面了?！薄　∪昙?jí)，很羨慕四年級(jí)的學(xué)生。那時(shí)，只有上四年級(jí)時(shí)才有資格當(dāng)“升旗手”，我就日夜盼望四年級(jí)的到來。從家到學(xué)校的路并不遠(yuǎn)，卻印滿了我的腳印。在我的腦海里，學(xué)校是知識(shí)的源泉，而知識(shí)就像是汪洋大海，我的知識(shí)充其量也只不過是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠(yuǎn)大

7、，它堅(jiān)信自己會(huì)匯合成一條河、江、海，就像“精衛(wèi)填?！币话悖灰?，一定成功。　　四年級(jí)，我們班有幾位同學(xué)當(dāng)上了小交警、小督察，他們風(fēng)風(fēng)光光地站在路邊，檢查各班的紀(jì)律，不知迎接過多少羨慕的眼神，于是，我萌生了當(dāng)小交警愿望。同時(shí)，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時(shí)，我從幼草逐漸成長為一棵小樹，陽光雨露一如既往地關(guān)懷我，我感到溫暖極了?！　∥迥昙?jí)，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了小交警。老師耐心地教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)，我的“精衛(wèi)填?！钡娜蝿?wù)也大有進(jìn)展，這都?xì)w功于辛勤工作的老師。　　六年級(jí)，近在咫尺的時(shí)間，我最清楚了。