有余數(shù)的除法說(shuō)課課件講課講稿.ppt

《有余數(shù)的除法說(shuō)課課件講課講稿.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、有余數(shù)的除法說(shuō)課課件二、學(xué)情分析平均分正好分完的情況學(xué)生容易理解，但是有余數(shù)的除法無(wú)論是商還是求余數(shù)學(xué)生都較難理解，十分抽象，學(xué)生不但要明白平均分要盡最大限度分完，還要知道分后剩余部分必須小于除數(shù)，否則還可以再分，這些都是教學(xué)中需要注意的問(wèn)題。所以在教學(xué)過(guò)程中要通過(guò)動(dòng)手操作這個(gè)環(huán)節(jié)讓學(xué)生理解“從總數(shù)分走了一些，還剩的不能分，只能剩余?！睆亩斫庥鄶?shù)的產(chǎn)生和意義。三、教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)分草莓的操作活動(dòng)，使學(xué)生理解余數(shù)及有余數(shù)的除法的含義，并會(huì)用除法算式表示出來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、比較的能力。2．借助用小棒擺圖形的操作，使學(xué)生鞏固有余數(shù)的除法的含義，并通過(guò)觀(guān)察、比較探索余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系，理解余

2、數(shù)比除數(shù)小的道理。3．滲透借助直觀(guān)研究問(wèn)題的意識(shí)和方法，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）【教學(xué)重點(diǎn)】理解有余數(shù)除法的意義和理解余數(shù)比除數(shù)小的道理（二）【教學(xué)難點(diǎn)】理解余數(shù)要比除數(shù)小的道理五、教法學(xué)法針對(duì)二年級(jí)年齡小本節(jié)課我主要采用的是引導(dǎo)、探究、討論、發(fā)現(xiàn)的教學(xué)方法，借助擺正方形，放手讓學(xué)生在有限的時(shí)間和空間里，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，用合作的方式，通過(guò)觀(guān)察，操作，探究，討論，發(fā)現(xiàn)比較等方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，力求讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中理解所學(xué)的知識(shí)，從而達(dá)到發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的目的。六、教學(xué)過(guò)程為了落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，有效地突破重、難點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了“復(fù)習(xí)舊知”、“動(dòng)手操作，建構(gòu)知識(shí)

3、”、“鞏固新知”、“課堂總結(jié)”，四個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)：老師買(mǎi)了6個(gè)，每?jī)蓚€(gè)擺一盤(pán)，可以擺幾盤(pán)？設(shè)計(jì)意圖：學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法必須在理解除法的意義和表內(nèi)除法算式的寫(xiě)法基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，因此新課之前一定要對(duì)表內(nèi)除法含義進(jìn)行復(fù)習(xí)，為下面探索新知做好知識(shí)，技能，經(jīng)驗(yàn)和心理上的準(zhǔn)備。如果不是6顆草莓，是7顆呢？再動(dòng)手?jǐn)[一擺，看看能擺幾盤(pán)？思考：7個(gè)草莓，每2個(gè)擺一盤(pán)，可以擺幾盤(pán)？怎么列算式？7÷2＝3（盤(pán)）……余數(shù)…小結(jié)：為了分清商和余數(shù)，我們?cè)谏毯陀鄶?shù)的中間用6個(gè)小圓點(diǎn)隔開(kāi)。我們把這樣沒(méi)有除完還有剩余的除法叫做有余數(shù)的除法。1（個(gè)）今天我們分了兩次草莓，這兩次分草莓的過(guò)程有什么相同的地方？又有什么不同的

4、地方？分的物品幾個(gè)一份分的結(jié)果算式的表達(dá)6個(gè)7個(gè)每2個(gè)一盤(pán)分了3盤(pán)，恰好分完6÷2=3（盤(pán)）每2個(gè)一盤(pán)分了3盤(pán)，還剩一個(gè)7÷2＝3（盤(pán)）……1(個(gè)）①剩下不能再分的數(shù)叫做余數(shù)。小結(jié)②計(jì)算有余數(shù)的除法，余數(shù)要比除數(shù)小。智力大比拼1.17個(gè)，2個(gè)2個(gè)地圈。2.23個(gè)，3個(gè)3個(gè)地圈。圈了（）組，剩下（）個(gè)。圈了（）組，剩下（）個(gè)。17÷2＝（組）……（個(gè)）23÷3＝（組）……（個(gè)）81817272第一關(guān)：1、計(jì)算有余數(shù)的除法，（）一定要比（）小。2、46÷9＝51中，被除數(shù)是（），除數(shù)是（），商是（），余數(shù)是（）。3、一個(gè)數(shù)除以8，余數(shù)可能是（）。4、13÷4，商是（），余數(shù)是（）。第二關(guān)：……

5、余數(shù)除數(shù)469517、6、5、4、3、2、113用一堆小棒擺。如果有剩余，可能會(huì)剩幾根小棒？（1）、4根（2）、3根（3）、2根（4）、1根第三關(guān)：今天你收獲了什么？板書(shū)設(shè)計(jì)有余數(shù)的除法7÷2＝3（盤(pán)）......1(個(gè)）余數(shù)（）除數(shù)...余數(shù)此課件下載可自行編輯修改，僅供參考！感謝您的支持，我們努力做得更好！謝謝