資源描述：
《主題班會(huì)主持人串詞2篇.docx》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、主題班會(huì)主持人串詞2篇 主持人一：我們來自四面八方主持人二：我們有著不同的個(gè)性主持人一：我們是應(yīng)著一種緣分走到了一起主持人二：組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭主持人一：請(qǐng)聽詩朗誦《我愛我班》二、小品主持人二：年少的我們，渴盼長大主持人一：但總是掩飾不了一些幼稚主持人二：我們熱情似火主持人一：但有時(shí)也會(huì)迷失方向主持人二：請(qǐng)看下面一組小品，然后對(duì)其中的人物行為作出分析三、討論小品中的人物行為要求：給三分鐘時(shí)間討論，然后進(jìn)行交流四、班徽設(shè)計(jì)比賽主持人二：“汗水點(diǎn)燃希望，信念成就夢(mèng)想”，這是我們的班級(jí)格言主持人一：“勇于拼搏，敢于創(chuàng)新，奧運(yùn)精神，一（2）發(fā)揚(yáng)”是我們的
2、口號(hào)主持人二：揮灑我們手中的彩筆，來為我們的班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)班徽主持人一：請(qǐng)參加班徽設(shè)計(jì)比賽的同學(xué)展示你們的作品，并說明設(shè)計(jì)理念，我們將評(píng)出最佳班徽。五、男女生對(duì)唱《同桌的你》主持人二：初中三年，我們將攜手走過主持人一：同歡樂、共甘苦，我們將譜寫友誼的樂章主持人二：我們是兄弟姐妹主持人一：我們是親密伙伴主持人二：若干年后，當(dāng)我們回首往事時(shí)，將倍感溫馨；主持人一：若干年后，我們會(huì)想起親愛的同學(xué)，想起我們的同桌。請(qǐng)聽歌曲《同桌的你》六、發(fā)言：同學(xué)之間應(yīng)如何交往主持人一：一首《同桌的你》讓我們感到友誼的可貴。主持人二：在我們平時(shí)的相處中，同學(xué)之間有時(shí)不免會(huì)產(chǎn)生一些矛
3、盾。主持人一：下面請(qǐng)大家談?wù)?，同學(xué)之間應(yīng)如何交往？（過程略）主持人二：馬克思說：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼是不容易的。友誼需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用諒解去護(hù)理?！敝鞒秩艘唬禾K霍姆林斯基說過，只有尊重別人的人，才有權(quán)受人尊敬。主持人二：與人相處不能只想自己，要想到別人；與人相處要以誠相待，學(xué)會(huì)諒解主持人一：營造溫馨、和諧的人際關(guān)系，要靠我們大家共同的努力主持人二：溫馨、和諧的人際關(guān)系給人的感覺是美好的七、才藝大比拼——水果拼盤主持人一：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛主持人二：用我們的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，用我們的心靈去感受美，用我們的雙手
4、去創(chuàng)造美主持人一：下面，我們來個(gè)才藝大比拼——做水果拼盤主持人二：男女生各做一盤，進(jìn)行比賽。評(píng)委將評(píng)出冠亞軍，我們想請(qǐng)老師們擔(dān)當(dāng)一下評(píng)委（過程略）主持人二：請(qǐng)參賽選手說明創(chuàng)意八、背誦圓周率主持人一：人們的創(chuàng)造力是不可估量的，人的智慧是驚人的主持人二：有時(shí)它會(huì)讓我們感到不可思議主持人一：接下來我們來聽孫儀哲同學(xué)背誦的一首詩歌，大家猜猜看，這是一首什么詩？主持人二：我們班的黃夢(mèng)茜同學(xué)還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后面一百多位呢，不信，我們一起來聽聽？九、優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)方法主持人一：看了剛才兩位同學(xué)的表演，真讓我們感到佩服主持人二：它展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，展現(xiàn)了我
5、們的智慧主持人一：從小努力學(xué)習(xí)，長大報(bào)效祖國主持人二：為此，我們?nèi)w同學(xué)手拉手，心連心，共同創(chuàng)造輝煌成績主持人一：為了幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，我們班除了開展“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)外，我們還經(jīng)常請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們總是毫無保留地介紹他們成功的秘訣。主持人二：現(xiàn)在我們請(qǐng)幾個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué)介紹一下他們的好的學(xué)習(xí)方法主持人一：語文：許夢(mèng)婷數(shù)學(xué)：惠曉莉英語：黃夢(mèng)茜十、舞蹈主持人二：聽了她們的介紹，我們深受啟發(fā)，與其激動(dòng)，不如行動(dòng)主持人一：用我們的熱血譜寫無悔的青春主持人二：青春，有人向往，有人擁有，有人卻已失去。主持人一：經(jīng)歷著青春的人們是幸福的主持人二：我們應(yīng)該
6、慶幸，因?yàn)槲覀冋登啻褐鞒秩艘唬赫驗(yàn)槲覀兦啻?，所以我們驕傲，四季的芬芳我們一起收藏。主持人一：我們用舞姿詮釋我們的青春主持人二：我們用舞姿表達(dá)我們對(duì)生活、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)的愛主持人一：請(qǐng)欣賞舞蹈《青春的旋律》十一、大家談：怎樣為班集體添光彩？主持人二：我們的班級(jí)是一個(gè)生命體，我們就是其中鮮活的血液，我們要不斷地為這個(gè)生命體輸送養(yǎng)分，讓她健康成長。主持人一：請(qǐng)大家談?wù)劊涸鯓訛槲覀兊陌嗉w添光彩。過程（略）主持人二：活躍是我班的特點(diǎn)，也是我班的長處主持人一：這是青年人的活力的體現(xiàn)，是人的聰明才智的表露。主持人二：快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個(gè)好心情，你的學(xué)習(xí)效
7、率會(huì)高效。主持人一：但不適宜的活躍也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個(gè)度主持人二：“同船過渡，八百年修行”，相聚是緣分。主持人一：全班一心，眾志成城，期待著我班更上一層樓。主持人二：下面我們請(qǐng)班主任..........
