孩子不寫家庭作業(yè)的對策

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1、孩子不寫家庭作業(yè)的對策很多孩子不寫作業(yè)，家長束手無策，其實我們換位思考，假如您在工作，別人打牌的打牌，說笑的說笑，看電視的看電視......您還有心工作嗎？更何況您是一個自制力很強的成年人！小學生不完成家庭作業(yè)的現(xiàn)象很常見，直接影響孩子的學習成績，更不利于他們良好的人格品質(zhì)的形成，必須認真反思并著力解決這一問題。一、小學生不做課外作業(yè)的原因主要有：家長對家庭教育的認識不足，有的家長只管養(yǎng)不管教，錯誤認為：他們的責任只是讓孩子吃飽、穿暖，至于教育問題，則是學校和老師的事情；有的家長對孩子過于溺愛，養(yǎng)成孩子任性，嬌氣等不良的行為習慣；也有的家

2、長有教育子女的愿望，但往往教育不得法，家庭教育跟不上學校教育......致使大多數(shù)學生在家庭中受到不良影響，從小養(yǎng)成不好的思想和習慣，進入學校以后，最明顯的表現(xiàn)為學習習慣、行為習慣差，這些都是造成學生不做家庭作業(yè)的起始原因。主要表現(xiàn)為：二、針對小學生不做課外作業(yè)的情況，可采取以下措施：1.首先，家長和教師認真地做一次溝通，共同分析孩子不愛寫作業(yè)的原因，達成共識，家校聯(lián)手幫助孩子改掉不完成作業(yè)和說謊的壞習慣。家長都改變策略，不再做“挑錯專家”、“批評專業(yè)戶”。生活上不要過分溺愛，逐漸糾正孩子挑食偏食的習慣?！　?、不斷鼓勵表揚，享受認真作業(yè)

3、的快樂。每個孩子內(nèi)心深處都希望得到別人的肯定和贊揚。當小非作業(yè)完成了，老師常常以各種方式來予以肯定，打上醒目的評價，加上激勵的語言。作業(yè)做得較好時還能巧妙地與別的同學一起參加作業(yè)展示，很自然地讓小非得到表揚，享受成功的喜悅。3、培養(yǎng)學生良好學習習慣，要堅持不懈，因時而異，因人而異。對同一批學生來說，不同時期有不同的表現(xiàn)，不同年齡也有不同的學習態(tài)度，習慣傾向，對同一個學生不用同一種方法進行教育，周而復始，循環(huán)反復；教師面臨的學生一年換一茬，不同的學生，狀況也不一樣，要求我們教育的方法、培養(yǎng)的途徑、幫助的措施有所區(qū)別，俗話說的好：“一把鑰匙開

4、一把鎖”，用神奇的鑰匙開啟學生的心智。孩子在做作業(yè)時，要盡量避免各種干擾，不要讓孩子在嘈雜的環(huán)境中做作業(yè)，比如鬧市、麻將或牌局旁、電腦游戲或電視機旁。讓孩子有自己的天地，能獨自在相對安靜的環(huán)境中學習，并且不要隨意在孩子身邊走動、詢問、指責，盡量不要打斷孩子的思路。不要在孩子的書桌旁堆放零食、玩具、飲料等，更不要把孩子學習常用物品擺放得太遠，以免養(yǎng)成孩子經(jīng)常走動拿取，或者邊寫邊吃的習慣?？傊?，讓孩子養(yǎng)成專心快速寫作業(yè)、寫完作業(yè)再去玩的好習慣。4、要想辦法把孩子引入做作業(yè)的境界。玩是孩子的天性，小學生自控力弱，回家后貪玩忘記了做作業(yè)是常有的事

5、。有的孩子在睡覺前才想起做作業(yè)，甚至有的在上學前一天晚上做作業(yè)，急急忙忙，應付了事。對待這樣的孩子，家長要多督促，做到孩子回家后先問問有沒有作業(yè)，如果有，要先做作業(yè)，完成作業(yè)后再玩或看電視。家長可以找機會和孩子談心聊天，平心靜氣地詢問孩子對老師布置的作業(yè)有什么想法，自己對家庭作業(yè)的看法，以及老師對作業(yè)完成情況的態(tài)度等。使孩子明白做好家庭作業(yè)的重要性，知道家庭作業(yè)是非做不可的。5、要敢于放手。家長要培養(yǎng)孩子獨立審題，獨立解決困難的習慣。需要輔導的，家長必須耐心進行輔導。不要一開口就告訴答案，而是要啟發(fā)引導孩子思考，教給孩子解決問題的方法。孩

6、子作業(yè)完成后，家長要進行檢查。看孩子寫字是否規(guī)范，作業(yè)是否認真對待，有條件的家長可以給孩子糾正錯誤，分析作業(yè)，做到對孩子心中有數(shù)。有時老師要求家長在作業(yè)上簽字就是這個目的。這樣有督促，有輔導，有檢查，持之以恒，久而久之，孩子自然就會養(yǎng)成良好的做作業(yè)的習慣。蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾說過這樣一句話：“最可怕的是用父母的幸福來栽培孩子的幸福?！奔议L督促孩子學習本無可厚非，但過度地插手監(jiān)督容易導致孩子過分依賴，不利于其能力的發(fā)展，造成分數(shù)高的假象。畢竟，學習能力的發(fā)展要靠孩子獨立思考來完成。6、要教育孩子學會合理安排時間。要珍惜時間、合理利用時間

7、，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學后游戲、復習功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應該給孩子規(guī)定一些具體任務，并使這些活動為孩子接受，逐漸成為習慣。小孩作業(yè)不做，涉及的原因非常多，如心目中對老師的崇拜程度，上課的注意力集中程度，課外獨立思考的能力，家庭學習的環(huán)境等等，家長要細心研究。教

8、育孩子是件很不容易的事，做為家長我們千萬不能心急，十年樹木，百年樹人，心急是解決不了問題的，身為家長更要有耐心，要有正確的育兒態(tài)度和良好的促學家風。以上家教心得，有待廣大家長共同探討。