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《【人教部編版】一年級(jí)上冊(cè)語文試題-課文二單元檢測(cè)卷 含答案 (6).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、部編本一年級(jí)語文上冊(cè)（2019年秋新編）第八單元（課文四）單元能力提升卷（試卷考察范圍：雪地里的小畫家、烏鴉喝水、小蝸牛、語文園地八）學(xué)校：_______班級(jí)：_______姓名：_______得分：_______（考試時(shí)間：60分鐘）一、判斷下面漢字的拼音，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。住zhù（_____）久jǐu（_____）經(jīng)jīng（____）芽á（______）孩hái（______）爬bá（_____）二、比一比，再組詞。幾（）電（）月（）里（）兒（）魚（）用（）果（）三、照樣子給漢字組詞。處（到處）（四處）許（）（）邊（）（）生（）（）皮（）（）法（）（）學(xué)（）（）四、選詞填空。嗎呢吧
2、1你自己去看看（_____）。2你去過天安門（_____）？3這個(gè)房子是給誰住的（_____）？五、我會(huì)選。風(fēng)楓1小鴨畫()葉。青清2紅掌撥()波。六、下列詞語的讀音是整體認(rèn)讀音節(jié)的是（）①工人②醫(yī)院③學(xué)生④小鳥這個(gè)詞語的讀音是這樣寫七、我會(huì)畫出每組中不是一類的詞語。①A．太陽B．月亮C．火星D．銀河系E．地球________②A．黃色B．顏色C．紅色D．綠色E．白色________③A．青蛙B．刺猬C．動(dòng)物D．熊E．蛇_(dá)_______④A．衣柜B．帽子C．圍巾D．棉衣E．手套________八、閱讀。雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小
3、馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。1小雞會(huì)畫________，小鴨會(huì)畫________，小狗會(huì)畫________，小馬會(huì)畫________。它們都是________。2青蛙為什么沒參加?_____A．因?yàn)榍嗤懿粫?huì)畫畫。B．因?yàn)榍嗤懿幌矚g畫畫。C．因?yàn)榍嗤茉诙蠢锼恕＞?、閱讀短文，回答問題。美麗的色彩秋天到了，山羊老師帶著小動(dòng)物來到花園里看周圍(zhōuwéi)的風(fēng)景(jǐnɡ)。山羊老師說：“在你們面前有那么多美麗的色彩，你們喜歡什么顏(yán)色呀？”小熊(xiónɡ)說：“我喜歡金色，因?yàn)榈?dào)子是金黃金黃的，它給我們帶來了豐收(fēnɡ
4、shōu)和喜悅(xǐyuè)?！毙‰u說：“我喜歡紅色，因?yàn)樘O果是紅紅的。紅色的蘋果又香又甜，象征著熱情。”小松鼠(shǔ)說：“我喜歡紫（zǐ）色，因?yàn)榍炎邮亲仙?，紫色象?zhēnɡ)著高貴(ɡuì)?！鄙窖蚶蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說：“??！美麗的色彩！把我們的世界打扮(bàn)得多么美麗！”（1）短文一共有________個(gè)自然段。（2）山羊老師帶________、________、________到________看周圍的風(fēng)景。（3）________把我們的世界打扮得這樣美麗。十、說說圖上畫的就誰？他在做什么？說說他是怎樣做的。注意語句通順。......【參考答案】一、√√√×√×二、幾個(gè)兒子月
5、牙用處電燈小魚里面水果三、許（許多）（也許）邊（旁邊）（兩邊）生（學(xué)生）（生活）皮（毛皮）（果皮）法（辦法）（方法）學(xué)（學(xué)生）（上學(xué)）四、吧嗎呢五、楓。2.清。六、②醫(yī)院yīyuàn七、D；B；C；A八、（1）竹葉；楓葉；梅花；月牙；小畫家（2）C九、（1）5（2）小熊；小雞；小松鼠；花園（3）美麗的色彩十、例文1：一天小明在池塘邊捉了許多活潑可愛的青蛙，他興致勃勃的跑回家?；氐郊?，剛一坐到沙發(fā)上，耳邊傳來廣播的聲音：我們要保護(hù)青蛙，青蛙是人類的好朋友。小明聽了一點(diǎn)也不在意，拿起報(bào)紙看了起來，沒想到報(bào)紙上也寫著關(guān)于青蛙的事，報(bào)紙上寫著：青蛙一天能捉80多只害蟲，一年能消滅害蟲一萬五千多只?？?/p>
6、到這里，小明慚愧了低下了頭，他馬上來到池塘邊，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在說：“謝謝你還給我們生命，我們會(huì)保護(hù)莊稼好好報(bào)答你們的。”例文2：星期日的上午，陽光明媚。小明拿著他早已準(zhǔn)備好的魚網(wǎng)和一個(gè)小瓶子，興高采烈地去河邊捉蝌蚪。他氣喘吁吁地跑到河邊，很快就捉到了幾只小蝌蚪。小明把蝌蚪放進(jìn)小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使勁地?fù)潋v著，好像在說：“求求你了，快放了我們吧，我們要找媽媽?！毙∶骶拖駴]看見一樣，大步地向家走去。到了家，小明一邊捧著瓶子看蝌蚪，一邊聽廣播。聽著聽著，廣播里突然說道：“青蛙是益蟲，要保護(hù)青蛙。”小明聽后想：“青蛙不就是蝌蚪變的嗎？那我們也應(yīng)該保護(hù)蝌蚪吧？”于是，小明又去查閱了《動(dòng)
7、物百科全書》，查呀查呀，終于查到了。書上寫著：“青蛙，益蟲，能吃很多害蟲，幼年為蝌蚪?！毙∶骺戳诉@些之后，又想：“小蝌蚪將來是會(huì)變成青蛙的，如果現(xiàn)在我把小蝌蚪捉起來，那它以后估計(jì)就變不成青蛙了，我還是把小蝌蚪放回大自然吧?！闭f放就放，小明二話不說就帶著那個(gè)裝著蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河邊，把小蝌蚪放回了大自然。過了一會(huì)兒，一只青蛙從遠(yuǎn)處搖搖擺擺地游過來，它一邊和剛放生的小蝌蚪們嬉戲，一邊對(duì)小明“呱呱呱”地叫
