2012年江蘇高考化學(xué)考試說(shuō)明.doc

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1、2012年江蘇高考化學(xué)考試說(shuō)明???報(bào)道摘要：江蘇省考試院于2011年11月10日公布了《2012年江蘇高考考試說(shuō)明》。今年已是江蘇實(shí)施“3＋學(xué)業(yè)水平測(cè)試＋綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”高考方案的第四個(gè)年頭。記者從考試院獲悉，明年的高考在加強(qiáng)考生基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和技能的考查的同時(shí)，將加大探究型試題和應(yīng)用型試題在試卷中所占的比重。這意味著，明年的江蘇高考將更加注重對(duì)考生理解知識(shí)和靈活應(yīng)用知識(shí)能力的考查。明年的化學(xué)調(diào)整首先體現(xiàn)在命題指導(dǎo)思想上。相較今年的命題思路，要既能為高校選拔具備繼續(xù)學(xué)習(xí)潛能的學(xué)子，又能發(fā)揮命題對(duì)高中化學(xué)教學(xué)改革的導(dǎo)向作用。在考查重心的調(diào)整上，表

2、現(xiàn)為試題更加注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟練應(yīng)用，減少了偏怪難類(lèi)型知識(shí)點(diǎn)的能力要求。???2012年江蘇高考化學(xué)考試說(shuō)明???一、命題指導(dǎo)思想???普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。高等學(xué)校根據(jù)考生成績(jī)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試等級(jí)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況擇優(yōu)錄取。普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試應(yīng)具有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當(dāng)?shù)碾y度。???1.2012年化學(xué)科（江蘇卷）的命題將按照“有利于科學(xué)選拔人才、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展、維護(hù)社會(huì)公平”的原則，既能促進(jìn)化學(xué)新課程改革的深化，又能體現(xiàn)化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的作用；既關(guān)注考生進(jìn)入高等學(xué)校

3、繼續(xù)學(xué)習(xí)潛能的評(píng)價(jià)，又能發(fā)揮高考命題對(duì)高中化學(xué)教學(xué)改革的導(dǎo)向作用。[11考綱：2011年化學(xué)科（江蘇卷）的命題將充分體現(xiàn)“有利于普通高等學(xué)校選拔具有創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力、全面發(fā)展的新生，有利于基礎(chǔ)教育全面實(shí)施素質(zhì)教育，有利于推進(jìn)普通高中化學(xué)課程改革，有利于正確引導(dǎo)高中化學(xué)教學(xué)”的指導(dǎo)思想。]???2.2012年化學(xué)科（江蘇卷）以考查學(xué)生的化學(xué)科，素養(yǎng)和學(xué)科能力為主導(dǎo)，以《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》所要求的基本思想?；痉椒?、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能等為主要考查內(nèi)容，重點(diǎn)考查考生的信息獲取與加工、化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究、從化學(xué)視角分析解決問(wèn)題和化學(xué)思維等能力。引導(dǎo)

4、學(xué)生認(rèn)識(shí)科學(xué)和科學(xué)發(fā)展過(guò)程，認(rèn)識(shí)科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)和環(huán)境之間的相互關(guān)系，初步形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，初步樹(shù)立和諧、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。???3.2012年化學(xué)科（江蘇卷）將進(jìn)一步題型高中化學(xué)課程的“基礎(chǔ)性、應(yīng)用性、時(shí)代性”的特征，進(jìn)一步體現(xiàn)化學(xué)科（江蘇卷）的“寬基礎(chǔ)、厚實(shí)踐、重能力”的特色。???二、考試內(nèi)容及要求???根據(jù)普通高等學(xué)校對(duì)新生化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)的要求，依據(jù)中華人民共和國(guó)教育部頒布的《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，參照《普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱（新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版）》，結(jié)合江蘇省普通高中課程教學(xué)要求，

5、對(duì)化學(xué)學(xué)科的考試內(nèi)容作如下說(shuō)明。???（一）素養(yǎng)和能力要求???1.理解化學(xué)科學(xué)???（1）了解化學(xué)科學(xué)的發(fā)展的主要線索，形成化學(xué)科學(xué)的基本思想和基本觀念，理解化學(xué)核心概念和基本原理，認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的基本規(guī)律。???（2）能綜合運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)和化學(xué)科學(xué)方法，對(duì)生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究中與化學(xué)相關(guān)的簡(jiǎn)單問(wèn)題進(jìn)行分析解釋?zhuān)鞒龊侠淼呐袛嗷虻贸稣_的結(jié)論。???（3）認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)及其重大成果對(duì)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的作用，初步形成科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境之間和諧、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。???2.形成信息素養(yǎng)???（1）能夠通過(guò)對(duì)對(duì)自然界、生產(chǎn)、生活和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中化學(xué)現(xiàn)象

6、以及相關(guān)模型、數(shù)據(jù)和圖形等的觀察，獲取有關(guān)的感性知識(shí)和印象，并運(yùn)用分析、比較、概括、歸納等方法對(duì)所獲取的信息進(jìn)行初步加工和應(yīng)用的能力。???（2）能夠敏捷、準(zhǔn)確地獲取試題所給的相關(guān)信息，并與已有知識(shí)整合，在分析評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上應(yīng)用新信息的能力。???3.學(xué)會(huì)實(shí)驗(yàn)探究???（1）了解并初步實(shí)踐化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的一般過(guò)程，掌握并應(yīng)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本方法和技能。???（2）具有較強(qiáng)的問(wèn)題意識(shí)，能夠在給定情境中通過(guò)分析、判斷提出有探究?jī)r(jià)值化學(xué)問(wèn)題的能力。???（3）能設(shè)計(jì)解決簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)探究方案，能運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)、閱讀資料等多種手段收集證據(jù)，能運(yùn)用比較、分類(lèi)、

7、歸納、概括等方法形成探究結(jié)論。???（4）能對(duì)探究方案、探究過(guò)程、探究結(jié)論等進(jìn)行分析、比較和評(píng)價(jià)，能用化學(xué)用語(yǔ)準(zhǔn)確地表達(dá)探究結(jié)果，并應(yīng)用探究結(jié)果解決相關(guān)問(wèn)題。???4.解決化學(xué)問(wèn)題???（1）能將與化學(xué)相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題分解，綜合運(yùn)用相關(guān)知識(shí)和科學(xué)方法，解決生產(chǎn)、生活實(shí)際和科學(xué)研究中的簡(jiǎn)單化學(xué)問(wèn)題的能力。???（2）能用正確的化學(xué)用語(yǔ)及文字、圖表、模型、圖形等表達(dá)化學(xué)問(wèn)題解決的過(guò)程和結(jié)果，并作出解釋的能力。???（二）化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與技能重要層次???2012年化學(xué)科（江蘇卷）重視對(duì)高中化學(xué)課程中的基礎(chǔ)知識(shí)和技能的考查。對(duì)高中化學(xué)課程中的基礎(chǔ)知識(shí)和技能按

8、由低到高的要求，分為了解、理解（掌握）、綜合應(yīng)用三個(gè)層次。其含義分別為：???了解：對(duì)所學(xué)化學(xué)化學(xué)知識(shí)與技能有初步認(rèn)識(shí)，能