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《《濟南的冬天》導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、躺在搖籃里的濟南——《濟南的冬天》導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練盧佐興設(shè)計?（本文已發(fā)表于《語文周報》。）“春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩?！彼募揪吧ё税賾B(tài)，美不勝收。古往今來的文人墨客為此寫了許許多多的詩文。提到冬天，你可能會想到北風(fēng)凜冽、天寒地凍、萬木蕭條、亙古沉寂等詞語。然而，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的濟南在冬天又是怎樣的勝景呢？下面就讓我們在老舍的帶領(lǐng)下去游覽冬天的濟南。【悟意】提示：本文在語言上帶有濃郁的北京方言的特點，請嘗試用北京方言有感情地朗讀課文，或采用說評說的方式自由地朗讀課文。1．朗讀課文后，先說一
2、說濟南的冬天的總體特點是怎樣的。?2．為了說明濟南冬天的特點，作者先描寫了對濟南的總體感受，然后依次選擇了濟南的哪些景物來表現(xiàn)濟南特點的呢？?3．作者對濟南的冬天是既繪山景，又描水色，那么在這些描寫之中滲透了自己的感情呢？?【析言】提示：老舍先生的生花妙筆流淌出來的精美語言似濟南之泉，如明珠瓔珞，晶瑩濕潤。文中運用的精美的修辭句都值得我們好好玩味。4．下列句中的黑體字都很生動，請你從品味中感受它的美妙之處。①這一圈小山特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。?②一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)
3、來把它們喚醒。?③山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點雪。?④那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。?⑤天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！?⑥樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。（句中的“頂”可不可以換成“覆蓋”？）?⑦就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！（“太秀氣”有沒有責(zé)怪的意味？）?⑧濟南的冬天是沒有風(fēng)聲的。（這句中的“聲”字可以去掉嗎？為什么？）?【品段】5．請閱讀從文中節(jié)選的一個精彩語段，回答后面的問題。最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上
4、的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！①這段文字是圍繞段中哪一句話來寫的？?②如果把本段劃分為三層的話，你將怎么劃分？理由是什么？?③全段寫“小雪”之美妙，主要通過其他的景物來進行
5、烘托，這些景物是：?④選段中的動詞用得很有色彩，你能舉例說明嗎？?⑤選段中的色彩詞用得好，例如：?⑥選段在描寫景物時是怎樣化靜為動的呢？?⑦選段主要運用了什么修辭方法？請舉例說明。?⑧你認(rèn)為本段應(yīng)該怎樣朗讀才能讀出文字的神韻來？?【探疑】6．濟南冬天的獨特的氣候特點是什么原因選成的呢？你可以從文中找到依據(jù)嗎？?7．課文寫到“這就是冬天的濟南”便戛然而止，似乎還可以把自己對濟南的情感進行發(fā)揮，如寫出“我愛濟南的冬天，我愛冬天的濟南?！钡髡邽槭裁磪s沒有這樣做？?【拓展】8．請課外閱讀老舍寫的《濟南的冬天》的姊妹篇《濟南的秋天》
6、，這兩篇文章有太多的相似，景是那景，人是那人，似曾相識，卻又不顯雷同，反而各顯豐姿，各具詩意。讀完后，請你比較一下這兩篇文章有什么異同。??【參考答案】1．無風(fēng)聲、響晴、溫晴2．首先是濟南冬天的山，包含：陽光朗照下的山、薄雪覆蓋下的山和城外的遠(yuǎn)山；再寫濟南冬天的水色3．贊揚濟南冬天獨特的美，表達了自己對它的喜愛之情4．①把濟南比作“小搖籃”，既寫出濟南的可愛，也與“暖和安適”的特點相照應(yīng)②“睡著”“喚醒”是擬人的寫法，將老城人格化，使之富有生命，表現(xiàn)了濟南“暖和安適”的特點③“臥”賦予村莊與雪以活物的情態(tài)，顯出濟南冬天的安閑
7、與寧靜④“害了羞”將雪賦予人的情感，“露出點粉色”突出濟南溫晴的特點，而“微微”則用得極有分寸⑤將水人格化，這樣寫是為了突出“綠”的精神之珍貴、可愛⑥“頂”更準(zhǔn)確地表現(xiàn)了樹尖上一髻兒白花的位置和形狀，用“覆蓋”則與小雪不符⑦流露出的是對濟南小山的愛憐之情，沒有責(zé)怪之意⑧是說濟南冬天的風(fēng)并不猛烈，是柔和的，如果把“聲”字去掉，就成了“沒有風(fēng)”，不切合實際5．①最妙是下點小雪呀②小雪呀/看吧……粉色/就是……③矮松、山尖、草色、陽光④樹尖用“頂”，山尖用“鑲”，山坡用“穿”，山腰用“露”，幾個字各得其所⑤青黑，白，藍(lán)，銀，暗黃，
8、微黃，粉色⑥化靜為動的主要技巧是運用了比喻、擬人的手法⑦主要是擬人，文中的三個“好像”，并不都表示比喻⑧朗讀中不僅要讀好文中的描寫部分，而且要讀好首尾兩句，其中的“最”“呀”“就”“吧”“太”是充分凝聚了作者情感的6．主要是地形特點，“小山把整個濟南圍了個圈兒，只是北邊缺著點口兒?！边@種小
