《橋之思》程有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案.docx

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1、語(yǔ)文學(xué)科新課程有效教學(xué)導(dǎo)學(xué)案審核人簽字：時(shí)年級(jí)課題課型課時(shí)授課教師間四年級(jí)橋之思問(wèn)題解決課2郝宏元教橋是最常見(jiàn)的一種人工建筑。橋的功能，橋的發(fā)展歷史，橋的建筑材風(fēng)格，以及圍繞橋引發(fā)的故事，都包含著豐富的人文內(nèi)涵。本單元的學(xué)分習(xí)，可引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，從這種最常見(jiàn)的建筑中去發(fā)現(xiàn)、析領(lǐng)悟?qū)θ松旎袃r(jià)值的思想素養(yǎng)，做一個(gè)生活的有心人。學(xué)生本班學(xué)生大多數(shù)基礎(chǔ)較好，閱讀能力強(qiáng)，對(duì)文章的理解能力也較好。但也有個(gè)別學(xué)生基礎(chǔ)較差，所以我在設(shè)計(jì)三單時(shí)，結(jié)合了學(xué)生的綜合能分力，適合所有學(xué)生。析設(shè)這篇課文以散文詩(shī)的形式描述了我們生活中各種各樣的橋。通過(guò)重計(jì)點(diǎn)詞句的理解，對(duì)課文

2、進(jìn)行賞析式閱讀，在感受到各種橋的美麗與功能理之后，圍繞“橋”進(jìn)行拓展訓(xùn)練，以培養(yǎng)各種能力。念1、正確、流利、有感情的朗讀課文，挑選喜歡的句段背誦，體會(huì)橋在人們生活中的重要作用，以及橋所蘊(yùn)含的文化，理解無(wú)形的“橋”的深刻教學(xué)含義，并結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷交流自己的看法。2、認(rèn)字9個(gè)，寫(xiě)字7個(gè)。繼續(xù)練習(xí)通過(guò)寫(xiě)摘錄筆記獨(dú)立識(shí)字。目標(biāo)3、理解“連接，延伸，珍視，和諧”等詞語(yǔ)在文中的意思。4、理解課文內(nèi)容，了解課文三個(gè)部分之間的聯(lián)系，概括的說(shuō)說(shuō)課文三個(gè)部分的內(nèi)容及聯(lián)系。1、查找，整理、搜集關(guān)于橋的知識(shí)，感受橋的方方面面。重點(diǎn)2、結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷體會(huì)“無(wú)形的橋”的深刻含義，并學(xué)會(huì)在生活中搭

3、建這難點(diǎn)種橋。教學(xué)1、學(xué)生分組討論，合作交流。方法2、匯報(bào)、交流學(xué)習(xí)結(jié)果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容教師行為環(huán)節(jié)間一、創(chuàng)設(shè)3分檢查問(wèn)題導(dǎo)讀1、播放歌曲《北京的情境，激鐘評(píng)價(jià)單的完成橋》，導(dǎo)入課題。2、將課堂交給學(xué)術(shù)助理。發(fā)興趣，情況。呈現(xiàn)目3、教師巡視指導(dǎo)、點(diǎn)撥。標(biāo)期望的學(xué)生行為1、通過(guò)聽(tīng)歌曲，把學(xué)生帶入課文為我們提供的情境中。2、互查問(wèn)題導(dǎo)讀單完成情況，評(píng)價(jià)。3、請(qǐng)完成好的小組代表二、自主學(xué)習(xí)，問(wèn)題探究，合作評(píng)10——13明確問(wèn)題解決4、深入小組，適當(dāng)點(diǎn)撥，指導(dǎo)。評(píng)價(jià)單的學(xué)習(xí)任務(wù)上臺(tái)展示問(wèn)題導(dǎo)讀單完成情況，其他小組補(bǔ)充。4、學(xué)生開(kāi)始分組討論交價(jià)三、問(wèn)題評(píng)

4、價(jià)，小組展示，規(guī)范指導(dǎo)分鐘15——18分鐘學(xué)生分組討論解決問(wèn)題生成評(píng)價(jià)單。全班展示交流小組對(duì)問(wèn)題生成單的合作學(xué)習(xí)情況對(duì)生成的新問(wèn)題合作解決4、啟發(fā)、點(diǎn)撥、評(píng)價(jià)，拓展。流，并在黑板上展示自己小組討論的結(jié)果。5、其他小組傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)、補(bǔ)充。大膽積極的參與到課堂中，并能發(fā)表自己獨(dú)到的四、歸納讓學(xué)生談?wù)剬W(xué)5、總結(jié)，升華。概括，提習(xí)后的收獲。5分升意義鐘橋之思板書(shū)↓路橋（方便）設(shè)計(jì)↓心橋（和諧、美好）見(jiàn)解，和同學(xué)們一起交流探討，分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)。充分交流，大膽展示，積極發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解談體會(huì)，談收獲。