快樂(lè)的彩帶舞.doc

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1、中班韻律活動(dòng)：快樂(lè)的彩帶舞活動(dòng)目標(biāo)：1．感受音樂(lè)的快與慢，體驗(yàn)彩帶在快慢音樂(lè)中的變化。2.??????欣賞彩帶舞表演，設(shè)計(jì)符合音樂(lè)性質(zhì)的彩帶舞動(dòng)作。3.?????能根據(jù)圖譜進(jìn)行表演，享受隨音樂(lè)舞動(dòng)彩帶的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.藝術(shù)體操表演錄像；2.音樂(lè)梁祝之《化蝶》與《同窗三載》的片段剪輯合成；3.彩帶每個(gè)幼兒一條。4.幼兒玩過(guò)彩帶。活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞彩帶舞表演，激發(fā)興趣。二、幼兒自由探索彩帶的舞動(dòng)方法。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你讓彩帶跳了什么樣的舞？三、傾聽(tīng)音樂(lè)，感受音樂(lè)的快與慢。老師不僅帶來(lái)了好玩的彩帶，還帶來(lái)了好

2、聽(tīng)的音樂(lè)。1.慢的音樂(lè)給我們什么感覺(jué)？快的音樂(lè)呢？2.體驗(yàn)彩帶在音樂(lè)中的快慢變化。師：剛才小朋友玩了彩帶，現(xiàn)在我們跟著音樂(lè)和彩帶一起舞起來(lái)吧。跳的時(shí)候，注意聽(tīng)哦，在音樂(lè)慢的時(shí)候，彩帶是怎么動(dòng)的，音樂(lè)快的時(shí)候，彩帶又是怎么動(dòng)的？四、看圖譜分段表演。五、集體完整表演。提醒幼兒聽(tīng)音樂(lè)看圖譜表演。