從閱讀出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生作文.doc

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1、作文教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)作文教學(xué)的總目標(biāo)是：“能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運(yùn)用常見的表達(dá)方式進(jìn)行寫作。”但是在教育教學(xué)實(shí)踐中我們不能不面臨一個(gè)問題：學(xué)生最怕寫作文，大多數(shù)學(xué)生提到作文就頭疼，患上了“作文恐懼癥”。我對(duì)自己作文教進(jìn)行反思后認(rèn)為學(xué)生在作文方面的問題是以下四個(gè)方面:1、沒有材料?！笆澜绮⒉皇侨鄙倜?，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊魑氖呛臀覀兊纳钆c心靈息息相關(guān)。而我們的學(xué)生對(duì)生活往往視而不見、聽而不聞、觸而不發(fā)。2、沒有情思。作文是我們表情達(dá)意的一種方式，而學(xué)生作文章為了得到高分往往不惜“造假”。缺少真實(shí)情感的流露。3、沒有寫作方法。不能根據(jù)表達(dá)的

2、中心選擇橋黨的表達(dá)方式，合理安排詳略，條理清楚地表達(dá)自己的意思，運(yùn)用聯(lián)想和想象，豐富表達(dá)的內(nèi)容。4、沒有興趣。俗話說得好“興趣是最好的老師”。沒有寫作的興趣那作文就是最最痛苦的事。因此在教學(xué)中教師要“對(duì)癥下藥”，因地制宜的開展靈活多樣的作文教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的寫作能力和興趣。在教學(xué)中注意從以下幾個(gè)方面著手：1、激活學(xué)生的感官，讓學(xué)生細(xì)致的認(rèn)知世界，感知生活。引導(dǎo)學(xué)生觀察四季、參觀校園，到校外交游，調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼、耳、鼻、舌，用手去觸摸，應(yīng)心去體驗(yàn)。1、用“隨筆”、日記、書信等形式讓學(xué)生學(xué)會(huì)說真話、吐真情。2、重視對(duì)協(xié)作技巧和方法的指導(dǎo)。我們的教材在這點(diǎn)上是非常好的范例。在教學(xué)中要重視對(duì)捉則寫作特

3、色的總結(jié)和歸納。作文中讓學(xué)生以課文為標(biāo)本訓(xùn)加強(qiáng)練習(xí)，效果不錯(cuò)。3、教師在出作文訓(xùn)練的題目時(shí)要貼近他們的生活，喚起他們表達(dá)的欲望。4、重視對(duì)學(xué)生作文的評(píng)價(jià)。學(xué)生花了大量的時(shí)間寫出的文章當(dāng)然希望得到賞識(shí)。教師評(píng)閱時(shí)就需要認(rèn)真對(duì)待，鼓勵(lì)文中的任何一個(gè)閃光點(diǎn)。還可以對(duì)好作品進(jìn)行整理班級(jí)發(fā)表，優(yōu)秀作品推薦在?？习l(fā)表，提高學(xué)生的寫作興趣。最后我們作文語文教師也要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，經(jīng)常寫作，帶動(dòng)學(xué)生的作文水平的提高。