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《向大師致敬——畢加索版畫展(羅珍）.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、《向大師致敬---畢加索版畫展》活動方案一、設(shè)計思路：國家博物館正在展出《畢加索版畫》展，借此展覽，使學(xué)生學(xué)習(xí)畢加索如何運(yùn)用線條的不同形態(tài)進(jìn)行自我情感的表達(dá)，如何運(yùn)用線條的疏密和節(jié)奏表達(dá)美感規(guī)律。二、教學(xué)重點、難點重點：線條的各種語言難點：畫面線條疏密、節(jié)奏的組織與安排。三、教學(xué)材料：簽字筆、速寫本、刮畫紙等。四、教學(xué)過程：1、《畢加索版畫展》導(dǎo)覽（1）畢加索介紹畢加索是一位現(xiàn)代繪畫流派——立體主義畫派的創(chuàng)始人，他出生在西班牙,后來他試圖通過對空間與物象的分解與重構(gòu)，組建一種繪畫性的空間及形體結(jié)構(gòu)。小故事
2、：童年畢加索從小就很有藝術(shù)天賦，他會做惟妙惟肖的剪紙，還創(chuàng)作了許多驚人的繪畫作品。左鄰右舍都稱嘆不已，稱他為天才。然而，這個“天才”卻不是一個優(yōu)秀的學(xué)生，上課對他來說簡直就是折磨，聽課時他不是漫無邊際地幻想，就是看著窗外的大樹和鳥兒。畢加索成了同學(xué)們捉弄的對象，他們喜歡跑到他的課桌前，逗他玩：“畢加索，二加一等于幾？”然后看著畢加索呆呆的樣子哈哈大笑。就連老師也經(jīng)常在畢加索父母面前，繪聲繪色地描繪畢加索的“癡呆”，畢加索的母親聽了覺得無臉見人。幾乎所有人都認(rèn)為：畢加索是一個傻瓜。只有畢加索的父親仍然堅定不
3、移地相信：兒子雖然讀書不行，但是繪畫既有天賦的。他對孩子真正的理解和賞識。他對兒子說：“不會算術(shù)并不代表你一無是處，你依然是個繪畫天才?！毙‘吋铀骺粗赣H堅毅的面孔，找回了一些自信。果然，畢加索總是似乎毫不費(fèi)力就能繪出才華橫溢的圖畫，也漸漸忘記自己功課方面的“無能”。作為壞學(xué)生，在學(xué)校關(guān)禁閉已成了畢加索的家常便飯，禁閉室里只有板凳和空空的墻壁，可是畢加索卻很高興。因為他可以帶上一疊紙，在那里自由地繪畫。有了父親的支持，畢加索每天都沉浸在想象的天地里，雖然功課不好，但他卻在繪畫的天地里找到了快樂。后來畢加索
4、成為一個偉大的畫家，他的作品最為突出的特點就是有極強(qiáng)的創(chuàng)造力，他永遠(yuǎn)忠于的是——自由。世界上從來沒有一位畫家像畢加索那樣以驚人的坦誠之心和天真無邪的創(chuàng)造力，以完全徹底的自由任意重造世界，隨心所欲地行使他的威力。他不要規(guī)定，不要偏見，什么都不要，又什么都想要去創(chuàng)造。他在藝術(shù)歷程上沒有規(guī)律可循，從自然主義到表現(xiàn)主義，從古典主義到浪漫主義，然后又回到現(xiàn)實主義。從具象到抽象，來來去去，他反對一切束縛和宇宙間所有神圣的看法，只有絕對自由才適合他。藝術(shù)作品是偉大的人物創(chuàng)造的。畢加索繪畫的主要趨勢是豐富的造型手段，即空
5、間、色彩與線的運(yùn)用。今天我們看到的畢加索作品全部是版畫作品,什么是版畫呢?創(chuàng)作者在各種不同材料的版面上通過手工制版印刷而成的一種繪畫；可有限制地復(fù)印出多份不影響其藝術(shù)價值的原作。(準(zhǔn)備一張吹塑板的版畫原版和印刷出來的作品,在以前的過年的時候,我們門上貼的門神,都是用木板刻出造型再印刷出來的).讓我們一起來欣賞一下畢加索的版畫風(fēng)格吧.（2）各種主題部分導(dǎo)覽：A各種主題:小朋友們先看看這一組重作品中，畫面都描繪了什么樣的場景？畫面中的人和環(huán)境與你平時看到的有什么不同？哈哈，首先畫面中的人物全是裸體的！知道為什
6、么畢加索那么喜歡畫不穿衣服的人嗎？在古希臘的時候,人們都非常崇尚人體美,在古希臘的時候,人們確定了標(biāo)準(zhǔn)的人體比例1:7.也就是把身體分成七份,頭的長度剛好是一份.畢加索受古希臘文明的影響,也喜歡那個時期的雕塑,喜歡裸體的模特,贊嘆人體的美,所以他的作品中,會看到很多古希臘風(fēng)格的雕塑以及他的裸體模特.中國則很含蓄,1200年前的中國雕塑大多是佛教的塑像和畫像,飄逸的衣服形成的線條很美,但沒有裸體的人物.在畢加索的版畫作品中,最為突出的是作品中的用線,線在藝術(shù)創(chuàng)作中是造型非常重要的一個元素。我們看到的人物造型
7、大多是用簡練的線條來造型的.看一看,人物身體上的用線給你一種什么樣的感覺?(柔和柔美很舒服優(yōu)雅等,小朋友們回答得不錯!)教師:線條的曲折與起伏的弧度很好地表現(xiàn)出人體的曲線美.在這組作品中,我們看到藝術(shù)家作品中的人物造型已經(jīng)不是古希臘傳統(tǒng)的1:7比例關(guān)系,,人物顯得變了形,仔細(xì)找找,哪些作品中人物是變形的?變形和夸張是藝術(shù)造型的一種手法,把人變得更強(qiáng)壯,是為了表達(dá)什么?(力量強(qiáng)大等)講解作品B倫勃朗C)愛之戰(zhàn)D雕塑家的工作室這組作品反映了藝術(shù)家在工作室的狀態(tài).通過畫面看到,藝術(shù)家工作室里面都有哪些東
8、西?有雕塑有模特有藝術(shù)家的作品我們看到作品反映了一個藝術(shù)家工作的哪些情景?有的在畫模特，有的在做雕塑，有的在畫畫，所有的場面都是工作室的一個局部，使畫面的主題內(nèi)容顯得非常突出。在所有的畫面中，藝術(shù)家把向表達(dá)內(nèi)容的人物和東西作為畫面的主體，這些形象在畫面上占的地方非常大。我們再看看畫面中哪些東西代表環(huán)境？這些東西都是完整的嗎？答：環(huán)境的東西在畫面中出現(xiàn)的非常的少，大多是只根據(jù)畫面的需要添畫，環(huán)境局部或部分環(huán)境的東西呈現(xiàn)在畫
