水韻墨韻游戲----畫麻將.doc

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1、水韻墨韻游戲——畫“麻將”——少兒水墨畫教學(xué)新探什邡市教科所郝小紅“你敢不敢教孩子們畫麻將？”“怎么不敢？”就這樣的不經(jīng)意的一句玩笑話，讓我突然產(chǎn)生了一種靈感，畫麻將——就從畫麻將筒子的圓圈開始，于是我嘗試了一種少兒水墨畫的教學(xué)，竟收到了意想不到的效果。這些年的少兒水墨畫教學(xué)，一直沿用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，了解墨的濃淡干濕焦，了解筆的中鋒、側(cè)峰、逆峰，教孩子們畫梅蘭竹菊，畫蝦蟹魚蟲，孩子們在老師的言傳和示范下，畫的梅蘭竹菊可以和老師相似，畫的蝦蟹魚蟲可以和大師比美。但是那些傳統(tǒng)的畫花鳥魚蟲的教學(xué)卻讓我越來越覺得沒有創(chuàng)意，枯燥乏味沒有勁?！镀恋膱A圈》陽

2、高棋10歲一句“畫麻將”讓我想起這熟悉的麻將中的筒子，一個個的同心圓、大小不一、排列變化，還有色彩的變化，有意思！對！我就讓學(xué)生來畫，感受不同筆觸的水韻和墨韻。孩子們開始小心翼翼的蘸著墨，調(diào)著水，往紙上畫著圓圈。老師鼓勵著：孩子們大膽的畫吧，不用怕畫錯，只要每個圓都不一樣，每個圓的墨色、大小、聚散要有變化！孩子們逐漸體會到了那種水多少的變化，墨的濃淡變化，筆峰《藍(lán)色妖姬》呂詩藝9歲的粗細(xì)變化，整個過程是孩子們自由探索和創(chuàng)造的過程，沒有固定的模式，大膽地在紙上畫起圓圈來！沒有孩子問：老師，我畫的要不要得？只有孩子們們驚訝的說：哇！老師，你看，我畫出

3、了這樣效果，我又畫出了《銀河》呂亮成9歲一種…...我驚嘆著孩子們的創(chuàng)造力！呵！他們竟然能畫出如此漂亮的畫來，沒有一幅是相同的，孩子們有著欣喜的表情，得意地滿足地欣賞著自己的這些作品。畫面中畫出了濃墨、淡墨、濕墨、和焦墨……《田園》姚遠(yuǎn)7歲第二課時，我想到在圓圈的基礎(chǔ)上加入一些線條，那樣孩子們的創(chuàng)作空間將會更大。直線，曲線，粗線和細(xì)線，長短線，平行和交叉……線與圓的組合，墨與色的融合，一幅幅別有趣味的畫呈現(xiàn)在我們的眼前?！堆邸芬h(yuǎn)7歲作品畫出來了，取什么樣的名字呢？學(xué)生們展開了想象，大家討論了起來……我的這個像宇宙中的星球，取個《銀河》；我的取《

4、眼睛》，《田園》、《藍(lán)色妖姬》……這樣的名字使這些畫面多了想象的空間，看著這些大作，孩子們享受著這種創(chuàng)造美和欣賞美的快樂！這樣以畫麻將開始的水墨游戲，卻讓孩子瞧我們的畫，多漂亮！們感受到了中國畫水墨的韻味，既學(xué)習(xí)了水墨畫的筆墨知識，也運用了他們熟悉的線條和型，大膽地創(chuàng)作了。沒有固定的模式，沒有老師的范畫，沒有對與錯，有的是嘗試，有的是探索，有的是創(chuàng)新，有的是聯(lián)想，有的是快樂和成就感……《美麗的樹》周麗明子10歲《星宿》向力子9歲9歲《樹林》陳黃藝佳10歲《秋》周翰文10歲《銀河》張栗輝10歲這樣的水墨游戲，還可以有更多的嘗試。我們用的不同濃淡的墨

5、、用不同點、線、面，畫樹、畫山、畫人物等等。瞧他們的畫！