教案如果我是他教案(傅宏芳)).doc

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1、《如果我是他》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、感受受傷時(shí)的心理體驗(yàn)，明白與人交往時(shí)要體諒別人的心情。2、學(xué)會真誠地為自己的錯(cuò)誤向同學(xué)或他人道歉。教學(xué)重點(diǎn)：體會受傷時(shí)的心理體驗(yàn)課前調(diào)查：在接力賽和跳繩比賽中，個(gè)別同學(xué)因?yàn)閯幼髀瑒e其他人指責(zé)拖了班級的后退，失去了好的名次。請某個(gè)學(xué)生說一說在某次比賽中自己的表現(xiàn)遭到此人的責(zé)怪以后的心情，和為什么表現(xiàn)不好的原因，以及自己想要改變的愿望。教學(xué)過程：一、游戲揭題1、“大轉(zhuǎn)盤游戲”，教師直接點(diǎn)出：換個(gè)角度角度看一看，結(jié)果就會不一樣。2、出示課題：《如果我是他》二、如何體諒他人1、觀看《丁丁

2、的故事》。A、簡單說說發(fā)生了什么事。B、其實(shí)像丁丁這樣的事情，也許也曾經(jīng)發(fā)生在你身上，用一兩句話說說發(fā)生在你身邊的事情，想一想，當(dāng)時(shí)你的心情怎么樣。C、讓我們聽一聽丁丁的心聲吧。（播放丁丁的錄音）D、如果你是丁丁，你現(xiàn)在最需要什么E、如果你是丁丁的同學(xué)，看到丁丁這么傷心，心里也一定很難過，你想對丁丁說些什么？F、出示詩園老師感情讀。學(xué)生齊讀。三、結(jié)合現(xiàn)實(shí)實(shí)踐，總結(jié)1、配合音樂解決你身邊發(fā)生的事。A來到學(xué)校已經(jīng)一年，你們在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)游戲一起參加各種比賽和活動，這一年的學(xué)習(xí)生活中，是不是也曾發(fā)生像丁丁這樣的事情，有些

3、同學(xué)因?yàn)橐恍┰蚴虑樽龅貌缓?，被其他同學(xué)責(zé)怪取笑。(學(xué)生指出事例和“當(dāng)事人”)B請某位同學(xué)說一說，你自己的感受。（很難過，是有原因的，希望改變）C有什么要對這位同學(xué)說的。——運(yùn)用的道歉的方法。2、全體練習(xí)感受體諒他人真誠道歉握住同桌的手真誠地說一說。走出座位，對你想說的人或者你的好朋友，說一說。3、老師鼓勵(lì)收尾：希望同學(xué)們能像今天這樣，遇事多替別人想一想。如果傷害到了別人，能真誠地道歉，努力尋找解決的辦法。做一個(gè)健康快樂的孩子，讓我們大家都能成為好朋友。