小班美術(shù)《小花傘》.doc

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1、小班美術(shù)教案《小花傘》活動(dòng)目標(biāo)：1、能用簡(jiǎn)單的線條及圖案裝飾花傘?！　?、激發(fā)幼兒幫助他人的情感?！　?、激發(fā)幼兒喜歡裝飾的美術(shù)活動(dòng)興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：畫(huà)好的傘的輪廓、蠟筆、勾線筆?；顒?dòng)重點(diǎn)：能用簡(jiǎn)單的線條裝飾小花傘?；顒?dòng)難點(diǎn)：在裝飾過(guò)程中嘗試畫(huà)一些簡(jiǎn)單圖案?；顒?dòng)流程：激發(fā)興趣——引導(dǎo)聯(lián)想——幼兒創(chuàng)作——展示交流活動(dòng)過(guò)程：（一）在教師的指導(dǎo)下，幼兒先集體再自由欣賞小花傘師語(yǔ)：你們看，這是什么？（二）在教師的引導(dǎo)下，幼兒共同欣賞和談?wù)撔』▊恪?.師語(yǔ)：你們喜歡小花傘嗎？為什么喜歡他？2.引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)膫?，找出自己喜歡的小花傘。師語(yǔ)：你為什么喜歡他？他哪里漂亮？3.教師小結(jié)：小

2、花傘上面有許多美麗的花紋和鮮艷的色彩，真漂亮！它還是我們的好幫手，能夠幫我擋雨遮太陽(yáng)。（三）、激發(fā)興趣：師語(yǔ)：星期天，小白兔要和小動(dòng)物一起去郊游?？墒?，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，星期天要下雨，小動(dòng)物們會(huì)被雨淋濕的，怎么辦呢，我們來(lái)幫他們想想辦法吧？　　　　師語(yǔ)：我們?cè)鯓硬拍苁剐?dòng)物不被雨淋到哪？幼兒：送一把雨傘、雨衣．．．．．．教師小結(jié)幼兒的辦法，那我們就給小動(dòng)物們送一把傘吧．（四）、引導(dǎo)聯(lián)想1、師語(yǔ)：老師這里給每一個(gè)小動(dòng)物都準(zhǔn)備了一些傘（白紙傘），你們看漂亮嗎？為什么？怎樣使小雨傘變得更漂亮哪？（涂顏色、畫(huà)花樣等）2、老師這里有幾把雨傘，你們看看漂亮嗎？為什么？是怎樣畫(huà)的？你想不想做一

3、把什么樣子的小雨傘送給小動(dòng)物哪？(五)、幼兒創(chuàng)作　1、那么我們現(xiàn)在趕快來(lái)做一把漂亮的小雨傘給給小動(dòng)物們吧！它們一定會(huì)很高興的！2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)?！≈笇?dǎo)幼兒用不同的線、圖案裝飾小花傘。（六）、展示交流（送傘）1、請(qǐng)幼兒把畫(huà)好的傘送給客人老師看一看，說(shuō)說(shuō)你要送給哪一個(gè)小動(dòng)物？，講一講自己送了一把什么樣的傘？2、剛才小動(dòng)物們得到了你們的幫助，它們非常高興，還說(shuō)要感謝你們小朋友們哪。小朋友怎么說(shuō)呀？（不用謝）那么平時(shí)別人有了困難，我們應(yīng)該怎么辦哪？（想辦法幫幫別人）