小課題研究卷宗體育熊文娟.doc

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1、黃廠街學校小課題研究卷宗課題名稱：跳繩課題負責人余校長年級學科：水平一體育時間：2014.2黃廠街學校小課題研究申報表課題名稱繩運動研究者姓名熊文娟專業(yè)職稱小教高級任教年級學科一二課題研究對象學生研究時限課題研究的背景及意義1全面落實素質(zhì)教育的需求。素質(zhì)教育的根本目標是促進學生全面發(fā)展，沒有健康的身體良好的心理，學生的發(fā)展就成了無源之水，無木之本，因此，只有重視學校體育工作，才能落實素質(zhì)教育。2陽光體育向高成次邁進。陽光體育已開展數(shù)年，中間存在著一的問題，如內(nèi)涵不足，形式單一，學生自主參與性不高，所以把陽光體育與學校體育工作結(jié)合起來形成鮮明的學校體育工作特色，使陽光體育工作向高成

2、次邁進。3學校繩運動向高成次發(fā)展的需求。繩運動在我校開展普及,深入，但還要求向更高層次發(fā)展，進而形成學校的特色體育項目，使我校繩運動邁向更高層次。課題研究的主要目的本課題的研究，致力于激發(fā)學生參與體育運動的積極性，培養(yǎng)學生的強健體魄，健康的心理。形成積極向上的校園體育特色。課題研究的方法及手段1文獻研究法：掌握先進的理論及技術(shù)，技能，吸取長處，豐富研究思想更明確更科學。2調(diào)查監(jiān)測法：各年級學生采用問卷測試方法。3行動研究法：通過體育課堂教學研究大課間班級體育活動開展研討等新式進行研究。4個案研究：以班級個別為個案進行研究。5經(jīng)驗總結(jié)法：積極素材，探索有效措施總結(jié)得失。課題研究的主

3、要內(nèi)容和途徑1宣傳：創(chuàng)設跳繩氛圍，通過黑板報，廣播，宣傳畫，表演等房營造跳繩氛圍。2引導:組建學?；ㄊ教K隊，開展花式跳繩,繩操等訓練項目，提升運動能力。3指導：把跳繩教學引入課堂教學中,提高全校學生跳繩能力，體會跳繩運動的韻味。課題研究的條件和預期成果以余書記為首的領(lǐng)導班子對此項工作高度重視，研究期間將派有經(jīng)驗的教師進行指導，在時間上保證每天一小時的保障，在課題研究經(jīng)費上專項投入。學校體育特色邁向高層次。課題研究特色與創(chuàng)新之處學校意見黃廠街學校小課題研究記錄時間研究過程研究感悟改進措施黃廠街學校小課題研究結(jié)題報告書課題名稱課題負責人結(jié)題報告關(guān)鍵詞結(jié)題時間課題研究過程（內(nèi)容與方法

4、）課題研究結(jié)果課題研究反思