做文明學(xué)生創(chuàng)文明學(xué)校.doc

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1、做文明學(xué)生創(chuàng)文明校園小學(xué)生的文明行為是素質(zhì)教育中至關(guān)重要的一環(huán)，只有具備良好行為習(xí)慣的小學(xué)生，才有發(fā)展的潛力和向前發(fā)展的前景。為加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，東北鎮(zhèn)小本期結(jié)合縣教育局主題活動(dòng)要求，開(kāi)展了“做文明學(xué)生、創(chuàng)文明校園”的主題教育活動(dòng)。一、強(qiáng)化學(xué)校制度建設(shè)，制定和完善規(guī)章制度。開(kāi)校初，學(xué)校將此項(xiàng)工作納入工作重點(diǎn)之一，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了《衛(wèi)生工作制度》、《班主任及搭班老師工作制度》、《文明班級(jí)評(píng)選方案》等各項(xiàng)規(guī)章制度，使所有老師參與到此項(xiàng)工作中來(lái)，要求各班主任和所有任課教師按照自己的職能開(kāi)展工作。二、通過(guò)多

2、種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生熟知文明習(xí)慣的基本要求。本學(xué)期各班利用晨會(huì)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等多種形式開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是文明行為，什么是不文明行為，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。同時(shí)要求學(xué)生做到“四項(xiàng)文明”，即：開(kāi)展衛(wèi)生文明行動(dòng)，要求全體學(xué)生從自身做起，從小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，不亂丟垃圾，爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生文明標(biāo)兵。開(kāi)展語(yǔ)言文明行動(dòng)。師生嚴(yán)格自律，相互監(jiān)督，做到不說(shuō)臟話(huà)，見(jiàn)到長(zhǎng)輩和老師要問(wèn)好，學(xué)生間出現(xiàn)矛盾要找老師及時(shí)解決，上課回答問(wèn)題聲音響亮、大方，用普通話(huà)等。開(kāi)展行為

3、文明行動(dòng)。少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾，為學(xué)生樹(shù)立榜樣；上課師生間相互行鞠躬禮；待人接物要熱情大方，彬彬有禮；愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，不亂涂亂畫(huà)。開(kāi)展秩序文明行動(dòng)。上下樓靠右行，不擁擠；放學(xué)時(shí)有秩序排隊(duì)走出校門(mén)。同時(shí)組建“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為習(xí)慣及時(shí)提醒。三、開(kāi)展“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，在活動(dòng)中規(guī)范學(xué)生的行為。3月開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)展了“文明班級(jí)”的評(píng)選活動(dòng)，在文明班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)中，要求少先隊(duì)大隊(duì)部的執(zhí)勤員每天配合值周老師

4、對(duì)各班級(jí)的表現(xiàn)情況進(jìn)行檢查評(píng)比，每天對(duì)各班的得分情況進(jìn)行公示，每周評(píng)選出兩個(gè)“文明班級(jí)”，同時(shí)對(duì)各班級(jí)中出現(xiàn)的不文明現(xiàn)象在“紅領(lǐng)巾廣播站”中進(jìn)行批評(píng)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，同時(shí)強(qiáng)化了學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成。通過(guò)主題教育活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生們積極從自身做起，規(guī)范自己的行為，營(yíng)造了良好的校園文明氛圍，提高了學(xué)生的文明素養(yǎng)。