小班音樂游戲《貓和老鼠》.doc

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1、小班音樂游戲《貓和老鼠》活動(dòng)目標(biāo)：1.通過聽聽、說說、動(dòng)動(dòng)熟悉歌曲的旋律，欣賞和感受歌曲。2.引導(dǎo)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)小老鼠的形態(tài)和動(dòng)作。3.在輕松愉快的音樂氛圍中，主動(dòng)地參與游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：　《貓和老鼠》音樂。老鼠頭飾人手一個(gè)，貓頭飾一個(gè)?；顒?dòng)過程：　一、手指游戲《小老鼠上燈臺(tái)》　二、談話導(dǎo)入　　1.師：夜深了，靜悄悄的，大家都進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng)。這時(shí)候有一只小動(dòng)物偷偷的出來偷米吃，它會(huì)是誰呢？　　幼：……?！　?.師出示老鼠頭飾，幼兒說出名稱。　　3.師：那你們能學(xué)一學(xué)老鼠偷東西時(shí)的動(dòng)作是

2、怎樣的嗎？（請個(gè)別幼兒示范學(xué)小老鼠走小碎步的動(dòng)作，其他幼兒練習(xí)小碎步。）　　4.師小結(jié)：這幾只小老鼠學(xué)得真像，他們的腳步走得又輕又快，其他的小老鼠們一起來學(xué)一學(xué)，走路的時(shí)候要踮著腳輕輕走，快快走，小心別讓貓發(fā)現(xiàn)了。　　(師引導(dǎo)幼兒大膽的把自己的看法和想法表現(xiàn)出來，并給與具體的肯定和鼓勵(lì))　　三、欣賞和感受音樂《貓和老鼠》　　1.完整欣賞音樂　　師：現(xiàn)在我們來欣賞一首歌曲，聽一聽歌曲里面有誰？　　2.分段欣賞并根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗(yàn)角色?！　⌒蕾p音樂前半部分，提出問題。并能用動(dòng)作來表現(xiàn)樂曲的輕快?！　煟?/p>

3、那歌曲里面的老鼠是怎樣偷米吃的？（引導(dǎo)幼兒說出并表現(xiàn)出來）　　幼：瞪著小眼珠，呲著兩顆牙齒。　　播放歌曲前半部分，幼兒扮演老鼠角色?！　⌒蕾p歌曲后半部分，提出問題。　　師：歌曲里面的貓，是怎么出來捉老鼠的？　　幼：……?！〔シ鸥枨蟀氩糠?，幼兒扮演貓的角色?！　≡俅涡蕾p音樂，引導(dǎo)孩子根據(jù)歌詞內(nèi)容表現(xiàn)動(dòng)作。　　四、游戲：貓和老鼠　　1.每個(gè)孩子佩戴一個(gè)老鼠頭飾，請一名配班老師飾演貓，進(jìn)行游戲?！　?.請能力強(qiáng)孩子飾演貓，繼續(xù)游戲?！　∥?、活動(dòng)結(jié)束：師：我們累了，一起回家休息吧。