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1、給學(xué)生一個(gè)微笑這周輪到我班打掃綜合樓的衛(wèi)生，課外活動(dòng)時(shí)，我到教室去安排勞動(dòng)任務(wù)。還沒走到教室，就聽到有人大聲喧嘩。連忙進(jìn)班，原來，是李斌和孫凱反鬧了起來。了解情況后才知道，李斌向另一同學(xué)告狀，說孫凱背后罵了他，孫凱知道后，找李斌質(zhì)問，進(jìn)而相互動(dòng)手。怎么辦？如果強(qiáng)力壓制，也可以暫時(shí)壓服，但能否真正化解矛盾？靈機(jī)一動(dòng)，我沒有呵斥他們，而是微笑著對(duì)他們說：“不是什么大問題，不過看你們倆現(xiàn)在體力比較充沛，正好該我們班打掃綜合樓衛(wèi)生，這樣，把最重的任務(wù)交給你們，相信你們一定能完成?！彪m然兩人還有些情緒，但還是一起
2、很好的完成了任務(wù)，我在班里又及時(shí)的表揚(yáng)他們合作默契、配合到位。風(fēng)波平息后，我找他們做思想工作。兩人說：“本以為你會(huì)像以前我們犯錯(cuò)時(shí)那樣訓(xùn)斥我們，但你不僅沒有那樣，還微笑著給我們安排任務(wù)并表揚(yáng)了我們，我們倆本來就沒什么大事，現(xiàn)在我們已經(jīng)和好了”。一個(gè)不經(jīng)意的微笑，輕易化解了同學(xué)之間的矛盾。有這樣一個(gè)故事：一位美麗的美國姑娘在火災(zāi)中右臉嚴(yán)重?zé)齻?，家人上訴，少女將燒壞的右臉對(duì)著陪審團(tuán)，狀況慘不忍睹；而當(dāng)她把左臉轉(zhuǎn)向陪審團(tuán)時(shí)，臉上卻保持著動(dòng)人的微笑。強(qiáng)烈的反差使法官、陪審團(tuán)震驚，很快裁定肇事方敗訴?？梢姡河形⑿?/p>
3、的人永遠(yuǎn)受歡迎。原一平是日本的一位保險(xiǎn)推銷員，他的身高僅有1.45米，毫無氣質(zhì)和優(yōu)勢(shì)可言。在剛剛走上保險(xiǎn)崗位時(shí)，日子過得很艱難。然而，原一平并不因?yàn)樽约旱男蜗笞栽棺园?，他微笑著面?duì)周圍的一切，每天精神抖擻。針對(duì)不同的客戶，在不同的情況下，向人們展示他那自信而燦爛的笑容。這樣，不管面對(duì)什么樣的客戶，他的笑容都能夠散發(fā)出迷人的魅力，使客戶如沐春風(fēng)，無法抗拒。在業(yè)界，原一平的笑容被人們?cè)u(píng)為“價(jià)值百萬美金的徽笑”。原一平連續(xù)15年占據(jù)日本全國壽險(xiǎn)業(yè)績之冠，被譽(yù)為“推銷之神”。的確，對(duì)老師來說，不經(jīng)意的一個(gè)微笑或
4、許不算什么，但對(duì)學(xué)生卻有可能會(huì)產(chǎn)生令人意想不到的效果。往往老師一個(gè)熱情的問候，一個(gè)溫馨的微笑，就足以在學(xué)生的心中灑下一片陽光。微笑，對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生是錦上添花；對(duì)需要鼓勵(lì)的學(xué)生更是雪中送炭。記得有這樣一段話：“如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)；如果一個(gè)孩子生活在敵意之中，他就學(xué)會(huì)了爭斗；如果一個(gè)孩子活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信……”那如果一個(gè)孩子長期生活在微笑之中，他是不是就學(xué)會(huì)了快樂呢？現(xiàn)代心理學(xué)研究表明：情緒和情感具有感染性。微笑像是一種“催化劑”，可激發(fā)出學(xué)生無窮的動(dòng)力和熱情。老師的微笑可以
5、給學(xué)生營造一個(gè)美的氛圍，微笑面對(duì)學(xué)生，不僅會(huì)使老師贏得學(xué)生，也會(huì)使學(xué)生在老師的微笑中學(xué)會(huì)關(guān)心、善待他人，有利于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格，從而微笑面對(duì)他人、面對(duì)生活。當(dāng)然，教師的微笑不應(yīng)勉強(qiáng)的掛在臉上，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的，隨時(shí)流露。在學(xué)生進(jìn)步的時(shí)候，要給予微笑，這是贊許；在學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，要給予微笑，這是理解和信任；在學(xué)生對(duì)事物產(chǎn)生好奇時(shí)，要給予微笑，這是支持和呵護(hù)。人是很容易被感動(dòng)的，而感動(dòng)未必都是靠慷慨的施舍、巨大的投入。微笑是一種生活態(tài)度，是世界上最棒的語言。微笑傳遞著欣賞、信任、尊重和理解，微笑表
6、示了友善、親切、鼓勵(lì)和關(guān)懷。它如陽光，可以驅(qū)散陰云；如春風(fēng)，可以驅(qū)散寒意。讓我們用人類最美麗、最友善的語言——微笑，喚醒沉寂的課堂，喚起學(xué)生心中的熱情，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。
