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《高一信息其中復(fù)習(xí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、信息技術(shù)基礎(chǔ)&算法基礎(chǔ)期中復(fù)習(xí)題順序結(jié)構(gòu)DimnasInteger,jasIntegerDimmasLongDimpasSinglen=Val(InputBox(“n=”))j=200:m=n*jp=m*(1+0.035)?p第三周順序結(jié)構(gòu)答案二、2DimaasInteger,s1asIntegerDims2asSingle,sasSinglea=Val(InputBox(“a=”))s1=a*as2=3.14*a*a/4s=s1-s2?s輸入一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)a，求該正方形與其內(nèi)切圓所夾部分的面積并輸出。a二、算法基礎(chǔ)1、算法判斷：算法是程序設(shè)計(jì)的靈魂。解
2、決問(wèn)題的過(guò)程就是實(shí)現(xiàn)算法的過(guò)程。算法獨(dú)立于任何具體的語(yǔ)言，BASIC算法只能用BASIC語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)。解決問(wèn)題的具體方法和步驟。違反了算法的特征：K=10/0;√√√×a=5:s=100s=(s+a)/n確定性可行性二、算法基礎(chǔ)2、變量下列程序的運(yùn)行結(jié)果是：判斷：一旦將數(shù)據(jù)存入變量，讀取變量中的值，不會(huì)改變變量的內(nèi)容。一旦將數(shù)據(jù)存入變量，以后就不能講新的數(shù)據(jù)存入該變量。一旦將數(shù)據(jù)存入變量，以后可以將新的數(shù)據(jù)存入該變量。一旦將數(shù)據(jù)存入變量，只要不把新的數(shù)據(jù)存入，變量的內(nèi)容不改變。(1)x=2,a=3,b=4(2)T=a*x+b(3)a=T,b=5(4)T=a*x
3、+b(5)輸出T25√√√×二、算法基礎(chǔ)3、表達(dá)式若變量x，y，z的值分別為2，5，-8，則表達(dá)式x-z/x*y=;(x-z)/y*x=;(x-z)/(y*x)=x,y的值分別為5，-20，則表達(dá)式sqr(abs(x*y))=若a=794，則表達(dá)式amod10=;(a-(amod100))/100=若a，b，c分別為7,9,4，則表達(dá)式a>cAndNot(a>b)=22411047True一、信息技術(shù)基礎(chǔ)1、信息及特征以下不屬于信息的是()。A.教材書(shū)上的課文B.微博上的新聞內(nèi)容C.手機(jī)短信中的內(nèi)容D.視頻網(wǎng)絡(luò)上信息被人們下載和利用體現(xiàn)了信息的______
4、______和____________。信息處理的一般過(guò)程是________、________、________、________。傳載性共享性D獲取存儲(chǔ)加工表達(dá)一、信息技術(shù)基礎(chǔ)2、信息的數(shù)字化聲音和圖像在計(jì)算機(jī)內(nèi)部的表示形式是__________________。二進(jìn)制數(shù)110001中右起第五位上的1在十進(jìn)制數(shù)中相當(dāng)于2的______次方。判斷：在計(jì)算機(jī)中應(yīng)用最多的字符編碼是ASCII碼。在ASCII碼中，一個(gè)字符用7位二進(jìn)制數(shù)表示。在ASCII碼中，一共可以表示128個(gè)字符。用ASCII碼作為字符編碼時(shí)，保存時(shí)占用7位二進(jìn)制數(shù)。右圖“白字”點(diǎn)陣圖，如果
5、黑色用1表示，白色用0表示第5行的十六進(jìn)制代碼表示為_(kāi)______________4二進(jìn)制數(shù)√√√×42一、信息技術(shù)基礎(chǔ)2、信息的數(shù)字化某同學(xué)利用錄音機(jī)錄制自己唱的歌，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳送給爺爺奶奶。如果他選用44.1KHz采樣頻率，16位二進(jìn)制數(shù)表示的量化值進(jìn)行錄音，那么計(jì)算機(jī)每秒采集的樣本數(shù)有_____________個(gè)。可以隨便放大或縮小，而圖像質(zhì)量不會(huì)因此變化的是________(矢量圖/位圖)（1101101）2=（）10=（）8=（）1644100矢量圖6D155109
