中班美術(shù)活動小烏龜.doc

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1、中班美術(shù)活動《小烏龜》一、活動目標1.通過圖片，認識小烏龜?shù)耐庑魏吞卣?，知道烏龜是爬行動物?.引導(dǎo)幼兒用剪，畫的方式制作小烏龜。3.在活動過程中，激發(fā)幼兒對美術(shù)的熱愛以及感受活動的樂趣。二、活動準備1.剪刀。2.紙杯。3.油畫棒。三、活動過程：（一）提問導(dǎo)入1.引入烏龜——師：“小朋友，有沒有聽過《龜兔賽跑》的故事呀?小兔子和小烏龜是跑得快呀”——師：“小烏龜呀和小兔子比賽，雖然呀，小兔子跑的快，但是由于小兔子偷懶，小大樹下睡大覺，以至于呀，小烏龜敢上了小兔子，最終呀，小烏龜獲得了勝利。”2.認識烏龜——師：“小

2、朋友知道不知道烏龜張什么樣子呢?有沒有小朋友看過或者養(yǎng)過小烏龜?shù)陌?”——請小朋友根據(jù)過往去動物園，看電視或者親自養(yǎng)小烏龜?shù)慕?jīng)驗進行自由回答。——師出示小烏龜?shù)娜舾蓮垐D片。——總結(jié)：烏龜有一個堅硬的烏龜殼，有一個小腦袋，還可以縮回烏龜殼里的，烏龜有四條腿，還有一個短小的尾巴。烏龜是一種爬行動物。（二）新授1.引導(dǎo)幼兒先將拿到的紙杯先剪小至一半2.示范先剪出一個圓圓的小頭，在頭的另一端剪出一個小三角，形成烏龜?shù)奈舶汀?.在頭和尾巴的兩側(cè)，分別剪出兩條小腿，在腿部剪出一排小三角形，形成烏龜?shù)男∽ψ印?.請幼兒用油畫棒為

3、烏龜填上眼睛，在背部(紙杯底)添上美麗的烏龜殼花紋。（三）總結(jié)評價1.分享成果：請每個小朋友將作品放于桌子中間，小朋友之間相互之間欣賞作品。2.幼兒評價哪個小朋友做的烏龜最漂亮。3.教師總結(jié)評價。