高考生物一輪復(fù)習(xí)答題技巧：壓軸題.docx

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1、2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)答題技巧：壓軸題在考試中要明確上述探究類實(shí)驗(yàn)的思維導(dǎo)圖，下面是2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)答題技巧：壓軸題，希望對考生有幫助。提出問題——作出假設(shè)——實(shí)驗(yàn)材料——設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)——結(jié)果結(jié)論說明實(shí)驗(yàn)結(jié)果一般都是未知的。那么在具體答題的時候，思維模式應(yīng)該做到如下連貫：a.從目的著手：尋找變量，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的因果關(guān)系找出自變量和因變量如果選項(xiàng)讓你填寫實(shí)驗(yàn)的目的是：(答題內(nèi)容)探究XXX(自變量)對XXX(因變量)的、、、、、b.確定假設(shè)：設(shè)計(jì)出一種可能的實(shí)驗(yàn)原理。從答題上看，一般用陳述句來表達(dá)。

2、答案內(nèi)容一般從實(shí)驗(yàn)原理著手。c.根據(jù)實(shí)驗(yàn)材料聯(lián)系實(shí)驗(yàn)步驟d.實(shí)驗(yàn)步驟(一般從取材分組、材料運(yùn)用和處理、觀察記錄三個角度去總結(jié))e.描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論例如說常見一般有三種結(jié)論，分別是：實(shí)驗(yàn)組比對照組好，實(shí)驗(yàn)變量有利、促進(jìn)。實(shí)驗(yàn)組比對照組差，實(shí)驗(yàn)變量不利、抑制。第1頁實(shí)驗(yàn)組和對照組無顯著差異，實(shí)驗(yàn)變量無影響。還有其它的答題內(nèi)容，根據(jù)題目要求而定，但是往往都是原理的衍生。通過探究性實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我們明確了評價和修正性實(shí)驗(yàn)的答題思路：看對照——看步驟——看材料——看條件——看結(jié)論和結(jié)果。2019年高考生物一輪復(fù)習(xí)

3、答題技巧：壓軸題就為大家分享到這里，更多精彩內(nèi)容請關(guān)注高考生物答題技巧欄目。第2頁