液體對(duì)壓強(qiáng)傳遞的測(cè)量(側(cè)壁管法一).docx

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1、液體對(duì)壓強(qiáng)傳遞的測(cè)量（側(cè)壁管法一）用圖5．4－4所示的實(shí)驗(yàn)裝置演示壓強(qiáng)的傳遞，效果明顯，但其缺點(diǎn)是：外加壓強(qiáng)要通過(guò)氣體間接傳遞，下述的實(shí)驗(yàn)裝置能避免這一缺點(diǎn)?！局谱鞣椒ā咳鐖D5．4－5所示，用有機(jī)玻璃制成的密閉的長(zhǎng)方形容器是裝置的主體。由廢舊注射器針筒截去底部改制而成的缸筒裝在容器的上側(cè)。乳膠袋與缸筒的下口對(duì)接，使缸筒密閉，充水后的乳膠袋將形成下開(kāi)口狀?；钊桥f注射器的柱塞，它的直徑應(yīng)略小于缸筒的內(nèi)徑，這樣，當(dāng)柱塞壓擠乳膠袋時(shí)，阻力很?。贿@是制作本教具的關(guān)鍵。三只兩端開(kāi)口的普通玻璃管分別與容器的頂、側(cè)、底部密封連通

2、，它們插入水里的深度不同，開(kāi)口方向也不同。容器頂部的玻璃管配有標(biāo)尺，作為測(cè)壓計(jì)，用于標(biāo)示液柱的高度。加水孔有閥門(mén)，用于加水?！臼褂梅椒ā浚?）將活塞稍稍提起，打開(kāi)加水孔，向容器內(nèi)注入紅色水，膠袋被壓入缸筒，與活塞接觸，形成開(kāi)口向下的袋狀，然后關(guān)閉加水孔。（2）按下活塞，在活塞上加一較重砝碼，若測(cè)壓計(jì)中液面靜止在某一位置不動(dòng)，則證明密封良好，可著手實(shí)驗(yàn)。否則，應(yīng)查找密封不良所在，并密封好。第1頁(yè)（3）調(diào)節(jié)測(cè)壓計(jì)：為了便于計(jì)算實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可調(diào)節(jié)測(cè)壓計(jì)。方法是：活塞上不放砝碼，打開(kāi)加水孔開(kāi)關(guān)，慢慢放水，當(dāng)水柱同標(biāo)尺零刻度相

3、齊時(shí)，關(guān)閉加水孔開(kāi)關(guān)。（4）驗(yàn)證帕斯卡定律：取一個(gè)砝碼放在活塞上，注意觀察測(cè)壓計(jì)的數(shù)值；利用公式P＝W／S（W為砝碼重，S為預(yù)先已測(cè)好的活塞有效作用面積），計(jì)算砝碼對(duì)液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)；比較砝碼對(duì)液體的壓強(qiáng)和測(cè)壓計(jì)的壓強(qiáng)值。改變砝碼的質(zhì)量，重做上述實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)液體傳遞壓強(qiáng)的規(guī)律。【注意事項(xiàng)】（1）儀器各部件在使用時(shí)均應(yīng)保持豎直，砝碼要輕拿輕放。（2）儀器用后要排凈存水，妥善保管，不可受熱或碰壓。（3）密封膠袋損壞要及時(shí)更換。本裝置由河北省邯鄲縣尚北中學(xué)沃景理提供，曾獲第二屆全國(guó)自制教具評(píng)比二等獎(jiǎng)。編者提示：

4、本自制教具可輔以“壓強(qiáng)”部分的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)。第2頁(yè)