如何應(yīng)對(duì)6歲孩子的逆反心理.doc

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1、如何應(yīng)對(duì)6歲孩子的逆反心理當(dāng)孩子長(zhǎng)到六七歲的時(shí)候，自我意識(shí)初步形成，不管父母多么注意，孩子都會(huì)經(jīng)歷一次“反抗期”。這種叛逆和反抗心理，因人而異，有些孩子可能表現(xiàn)得不是很突出，而有些孩子因?yàn)樯瞽h(huán)境的因素，逆反性可能比較明顯，在面對(duì)父母或其他長(zhǎng)輩時(shí)，常常你說(shuō)東，他偏往西，就和你對(duì)著干。其實(shí)，逆反心理是孩子的天性，表現(xiàn)越強(qiáng)烈的孩子，自我意識(shí)就越強(qiáng)。這樣的孩子更勇敢，更有創(chuàng)新精神，將來(lái)在社會(huì)上更容易作出一番貢獻(xiàn)。但如果父母不能正確引導(dǎo)孩子的逆反心理，使其往積極方面發(fā)展，那么孩子的性格可能會(huì)各不良的方向發(fā)展。比如，多疑、冷淡、固執(zhí)等，對(duì)孩子的成長(zhǎng)十分不利。那么，父母應(yīng)該怎么面對(duì)

2、孩子幼兒期的逆反心理呢？1.過(guò)度保護(hù)孩子讓孩子開(kāi)始反抗“媽媽，下次讓我來(lái)洗碗吧。”鈴鈴很想幫媽媽做一些家務(wù)，可她的一番計(jì)劃被媽媽一句“不行”打亂了?！盀槭裁床恍?？”鈴鈴委屈地問(wèn)。“會(huì)有危險(xiǎn)的，等你再大一些再洗吧?！眿寢屌呐拟忊彽念^，可鈴鈴卻高興不起來(lái)，同班的小朋友和自己一樣大，都能自己，為什么自己就不行呢？“隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子的思維和表達(dá)能力也跟著提高，對(duì)周圍的環(huán)境有了自己的認(rèn)知和感受，自我意識(shí)漸強(qiáng)，種種變化會(huì)使孩子的獨(dú)立性越來(lái)越強(qiáng)，有了自己的愿望和想親手做事情的愿望。但父母在對(duì)待孩子的時(shí)候，常保護(hù)過(guò)度，擔(dān)心孩子在操作過(guò)程中受傷，久而久之，孩子找不到自我表現(xiàn)的時(shí)機(jī)

3、，自然會(huì)開(kāi)始反抗父母。所以，在孩子六七歲的時(shí)候，如果他自己的想法想要實(shí)現(xiàn)，父母不要過(guò)多的限制和干涉，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去做自己想做的事情，給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。2.家教太嚴(yán)孩子也會(huì)反抗和包辦代替不同，有些家庭的家教非常嚴(yán)格，這類父母多認(rèn)為“棍棒之下才會(huì)出孝子”,所以在和孩子說(shuō)話在時(shí)，經(jīng)常不考慮孩子的想法，非常嚴(yán)格或粗暴地對(duì)孩子提出要求。如果孩子做不到父母所要求的事情，就會(huì)受到嚴(yán)厲的批評(píng)或懲罰。這種情況下，孩子很容易與父母產(chǎn)生對(duì)立情緒。這種情下，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)逐漸產(chǎn)生反抗情緒時(shí)，應(yīng)及時(shí)改變家庭中的不合理教育方式，多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，有時(shí)候，孩子的意見(jiàn)雖然幼稚，但卻是孩子真實(shí)的想法，父

4、母在傾聽(tīng)孩子的想法時(shí)，應(yīng)循循善誘為孩子講解其中道理，當(dāng)孩子明白某件事的道理后，就能積極聽(tīng)取父母的意見(jiàn)，從而順利度過(guò)人生中第一個(gè)“逆反期”。3.父母“黑白配”當(dāng)父母在孩子的教育中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不妨一個(gè)扮“黑臉”,一個(gè)扮“白臉”，當(dāng)孩子有無(wú)禮行為時(shí)，“黑臉”訓(xùn)斥，指出不發(fā)篝火“白臉”安撫，用較溫柔的口吻對(duì)孩子講明其中的利害關(guān)系，讓孩子明白，“黑臉”所說(shuō)有道理的，應(yīng)該聽(tīng)從。父母的這種“黑白配”方法，不僅能對(duì)孩子進(jìn)行教育，還能使孩子在不遭受打擊的情況下理解父母的好意。